我要和誰比一比日記250字
1樓：五班葉子
愛的感悟。
讀《愛的教育》有感。
愛，乙個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有乙份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裡，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了義大利小孩安利柯在乙個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裡，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。
愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。
多感受乙份愛，就多乙份溫暖；多奉獻乙份愛，就多乙份快樂。在今後的日子裡，讓我們共同沐浴在愛的海洋裡。
怎麼寫作文《我要和你比一比》
2樓：網友
時許是的vsga 迪斯科供貨商攻苦食淡給你是不是是 是是還是鎖定規定灌水灌水灌水灌水灌水個個個多少給你看哦就 了才。閩侯縣部分規劃igsegh俄讓他改革的個vb國家隊和分發揮。
作文《我要和她比一比》
3樓：閉上眼睛的我啊
以幸福為話題的作文 什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？ 古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天。
我和海倫凱勒比一比日記
4樓：智嬌吖
海倫·凱勒1880年出生在美國。不幸的她一歲就因生了一場重病而雙目失明，雙耳失聰，從此海倫陷入了無邊無際的黑暗與死一般的沉寂中，她有歡樂不能與家人共享，有苦更不能傾吐。長期的鬱悶使她變得暴躁起來。
幸好這時兩位老師——沙利文老師和薩勒老師來到了她的生活中，精心指導她盲文與說話，使她重又拾回了生活的勇氣和信心，而她為了學習盲文，不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞，以至小手指都摸出了血。為了學說話，她更是夜以繼日的努力，每天堅持練習，練習，再練習。
比一比寫一寫怎麼做
5樓：網友
了一才長一山兒一四我一心。
6樓：李妞解答
回答親，了和才比一比寫一寫是這樣做的：仔細看了和才兩個字有什麼不同，然後把兩個字都寫下來。比一比指的是相互比較。寫一寫，是把字寫下來。
提問比一比寫一寫，了，才怎麼寫。
了的筆順。才的筆順。
提問這個怎麼寫。
7樓：網友
寄李儋元錫(韋應物)
日記我和榜樣比一比
8樓：四班思念
「學習雷鋒好榜樣，忠於革命終於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強！……
放學後，我揹著書包，哼著歌走在回家的路上。走著，唱著，誰知「樂極生悲」，我不小心踩住了乙個香蕉皮，腳下一滑，摔了個仰面朝天。「哈哈哈」旁邊的乙個小妹妹捂著肚子笑我。
我臉紅了，忙站起身，拍拍身上的土。氣呼呼地說：「誰這麼缺德？
亂扔垃圾！」說完，我抬腿就走。「大姐姐，香蕉皮還在那裡呢！
剛向前走了幾步，一陣微風拂過。看看胸前隨風飄蕩的紅領巾，我的臉變得滾燙滾燙。「學雷鋒，做乙個有道德的人。
這句話再次在腦海中浮現。雷鋒一生做了多少件好事啊！他見到路上的香蕉皮也這樣無動於衷嗎？
不，肯定不！我不再猶豫，忙轉身向回走，撿起那個香蕉皮，扔進路旁的垃圾箱裡。「姐姐，你真美！
那個小姑娘拍著手誇獎我。我不好意思地說：「謝謝你小妹妹，和雷鋒叔叔相比，還差得遠呢！
我繼續往前走，快到家門口時，突然看到一位老奶奶要過馬路。只見她拄著一根柺杖，顫顫巍巍地走著。不好！
老奶奶前面不遠處有乙個小坑，那是去年冬天的一場雪把路面凍壞了，還沒有修好呢。我忙跑過去，拉住老奶奶的手，大聲說：「老奶奶，我扶您過馬路吧！
說完，就小心翼翼地攙扶著老奶奶，一直把她送到安全的地方。
老奶奶笑著誇我：「好孩子，你真是我的親孫女啊！」我笑著說：「老奶奶，別誇我了，和雷鋒叔叔相比，還差得遠呢！」
指導教師：徐文平。
教師點評：和雷鋒叔叔比一比」，這是小作者追求的目標，她沒有把學雷鋒掛在嘴邊，而是付諸於行動。全文語言生動，富有兒童情趣。
作文和日記要怎麼寫？
9樓：陳小雨
日記就是對自己一天所見所聞的記錄，記得在上小學的時候，這是語文中的長期作業，每週不低於五篇的，慢慢的就會形成習慣，其實寫日記真的很棒的，堅持下去，語文成績必定提高，而且會培養自己很多優秀的習慣，那麼怎麼寫好日記呢？需要注意什麼？
1、善於觀察，勤于思考。
2、學會隨時隨刻的記錄。
準備乙個小本子，再準備一支筆，每天記得把它放進衣服的口袋裡，生活中發現靈感的趣聞或者事情，隨時隨地的記錄下來，避免過後忘記，這樣在晚上整理的時候，就可以更好的完成一篇日記。
而作文作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無公尺之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
一)語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
多乙份思考，多乙份收穫。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
比一比,組詞語的字可以組什麼詞，什麼是比一比組詞語。
麻曉君義錦 字是一個字，詞有很多種，詞語也有好很多種，有二字的，有四字得，有八字的，有很多種。 抖動 故鄉 技術 科目 姑姑 一枝 楊柳 織布 絨毛 場子 旗幟 城區 發抖 科目 楊樹 牧場 故事姑娘 抖動 科學 故事 姑娘 科技 枝幹 姓楊 場面 織布 誠信 城市 發抖，科學，故事，姑娘，技術，樹...
讀一讀比一比怎麼做，讀一讀比一比什麼意思
霧泠幽 首先，請你要把這個讀一讀 比一比的例圖拿出來 讓大家幫你看一看 僅僅是這麼說，大家是幫不到你的 墨汁諾 讀一讀比一比 讀一讀,就是 閱讀一下。比一比,就是 比較一下。比一比 意思是 反覆對比兩者的相同和不同之處。如 在反覆閱讀完 i 和 yi 後，對比一下不同之處或是相同之處，可發現對比出來...
收集史上最極品笑話大家來比一比誰的最笑
幼兒園老師教小朋友們識字，在黑板上寫了一個 床 字，問小明 這是什麼字？小明說 不知道。然後老師就開始啟發小朋友們 晚上睡覺的時候，爸爸身下是什麼呀？小明說 是媽媽！老師連忙改口說 爸爸不在家的時候媽媽身下是什麼呀？小明又說 是叔叔！這時候老師就說道 小朋友們，這個字太難了，我們下次再學！ 李宇春代...