1樓：匿名使用者
在班上發動學生，集思廣益，學生教室讓學生做主，但對學生說清楚學校的基本要求！！
怎麼佈置教室才好看？
2樓：匿名使用者
教室是學生學習的場所。認真佈置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用。佈置教室一般應注意以下幾點:
一、教室佈置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此，應力求牆白地平，几淨窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。
要從實際出發，著眼於教育作用，給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。
二、佈置次數，一般每學期一次就可以了，但也可以根據重大節日、教育活動等進行更換。可依據教育的中心，適量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多，色彩淡雅而鮮明，不宜對比太強烈，過分渲染。
三、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。
四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。
五、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。
六、佈置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導下，由學生自己動手。
3樓：絕情
說到佈置教室的原則，可以用四句話概括：
（1）總體規劃防零亂
（2）色彩和諧防刺眼
（3）圖形活潑防呆板
（4）裝飾有序防散點。
在教室中，佈置的主體應該是與黑板相對的後牆。它可能是塊黑板，也可能是一塊白牆，教室左中兩側，可能是一面是窗戶，另一面則是白牆。總體規劃的重點就是一側一後這兩面牆。第二，
後牆邊框中和側牆上，要用使視覺有舒適感的淺色招貼紙，來貼上幾塊背景牆，並加邊框，以備長期換內容使用，選色以淺綠、淺藍、土黃為佳，不要用大紅、大綠等刺眼的顏色。第三，
後牆可用繪畫形式或剪貼形式做圖形裝飾，設計幾個板塊，如「新起點」、「小貼示」等，欄目的文字可用及時貼紙刻貼上，也可用彩紙剪貼，剪貼的字最好貼雙層留白邊。這樣做，可防止字色與底色靠色，以突出眉題，報頭、報眉、尾花的畫可用白紙畫好，剪下留白邊上去，畫的內容力求簡潔明快、生動活潑，一次固定可長期留用。牆報上的文章短語等可按月更換。
第四，主牆、後牆和側牆的欄目分割可用花邊、貼線去處理，花邊可把彩紙摺疊多層，一次剪出多個紋樣順序貼上，線是分塊用的，不要散貼，用它規劃側牆的欄目很起作用。
教室的主牆、後牆和側牆佈置好了，也就完成了新教室佈置的主體。另一側牆的窗框或空白處，可掛些格言類的條幅，但不宜過多。講臺的那面牆除正上方有國旗或校訓的統一佈置外，不要多加裝飾。
4樓：逆愛
正前方：激勵性標語（簡潔為主）
左右方：偉人像 班規條約 （不可少）
後方：宣傳攔
5樓：我是小橦
我也是初三的，而且老師也叫我佈置教室了啊.....很懊惱
以下是我收集的資料：
用綵帶和畫紙，還有彩筆，剪刀，膠水，再加上幾個會畫畫的同學一起，大家集思廣益，找到適合你們班級的調調，製作成各種板塊，周圍加一些裝飾就可以了，或者買幾幅字畫，或者把大家的**集到一起做成**牆，都不錯，還可以做個願望樹。
應營造一種濃郁的文化氛圍來佈置教室：
引領學生去發現美、追求美、展示美。如教室後的板報，就是一塊傳遞文化的沃土。在牆壁上張貼的名人名言，諺語格言，培養學生高尚的情操，催人奮進。
張貼學生自己優秀的手工、攝影、書法作品，來展示學生的創造才能，展現出學生的精神風貌。
1、教室佈置可以有如下內容：
①班訓：一般以大字標的形式出現，顏色可以自己選擇，要安放在教室後牆上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術字，教室後牆下方為學生作品展覽區；教室前方正牆要張貼國旗；
②黑板兩側張貼班級常規及各種規範：包括課程表、時間表、值日生表、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等；
③黑板南端擺放飲水機，並在牆壁上張貼宣傳「節約用水」的標語；
④教室前後門牆壁上張貼光榮榜、評比欄；中間牆壁定為「心情樹、許願樹」張貼區；
⑤手抄報展覽區：以樓道牆壁為主，要求工整書寫，定期更換，分主要欄目與不固定欄目，體現班級一個階段的發展主題，起**導向作用；
⑥主題宣傳詞：2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言，要體現學校雙語特色；
⑦圖書角：以書架或書櫃擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行；
⑧衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理；⑨植物美花區：以教室南面窗臺為主，可以讓學生帶些利用課餘時間跟家長學習栽種的花草。
2、佈置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的佈置，要有總體的設計方案，不能零敲碎打，只管區域性不管整體。每項的佈置，要注意內容與形式的統一，適當加以美化。
3、佈置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計，可以發動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體佈置任務，也儘量發動更多的同學去承擔，特別要注意發揮同學的興趣、特長。
佈置教室是個挺麻煩的事情= =不過老師既然信任了我們，交了這個任務給我們，那我們就盡力完成~吶，希望我們都能把教室佈置好！【擊掌】
6樓：匿名使用者
因為教室是學習的場所，在中國的現行條件下就是乾淨、整潔、大方，適當的佈置在開關周圍貼上畫，牆上有警句或名句，後面的黑板版報設計要符合你們的年齡。
7樓：匿名使用者
塗鴉吧 把你們的教室塗上各種顏色 這樣比較合適你們年齡段的
怎樣佈置教室比較漂亮？
8樓：匿名使用者
怎樣佈置教室 教室是教育教學的主要場所，有經驗的班主任向來重視對教室的佈置。要把教室佈置好，並不簡單，它有很強的思想性、科學性和藝術性，是有學問的。有些教室佈置是佈置了，但很不理想：
有的貼掛得五顏六色，花裡胡哨，像一個聯歡、遊藝的場所；有的標語、掛圖過多，繁雜紛亂，沒有主題；極易分散學生的注意力；有的佈置得缺少德育內容，充滿片面追求升學率的色彩，等等。怎樣才能佈置好教室呢？ （1）強調教育性，突出思想性。
教室的佈置對學生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。佈置時，可以考慮：宣傳黨的教育方針；宣傳培養目標；宣傳集體主義、愛國主義、遠大理想；宣傳英模人物的思想、事蹟；宣傳班集體的奮鬥目標；宣傳班上的好人好事等。
選擇內容要有個總的主題，體現正確的奮鬥方向，對全班同學起到激勵作用。有些內容可以較長時間不變，保留一個學期或一個學年；有些內容可以根據班級發展情況有所變化。比如名人名言，就可根據需要及時更換。
（2）佈置教室的具體專案主要有：①班訓：一般以大字標的形式出現，安放在正前方黑板上方或側面牆壁的上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術字。
②課堂常規：工整抄寫，貼在黑板的一側，字型不宜過大也不宜大小。③課程表：
貼或寫在黑板的一側。④值日生名單：寫在教室後黑板的一角。
⑤板報：工整書寫，定期更換，體現班級一個階段的發展主題，起**導向作用。⑥主題宣傳詞：
2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言。⑦圖書角：以書架或書櫃擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。
⑧衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。 （3）佈置教室要嚴肅、莊重中求美觀。
上述各項內容的佈置，要有總體的設計方案，不能零敲碎打，只管區域性不管整體。每項的佈置，要注意內容與形式的統一，適當加以美化。比如圖書角和衛生角的櫃子（或架子）上，擺放
一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛。花卉最好是學生自己種植的，不太嬌貴，易於管理。 （4）佈置教室要充分發揮學生的主體積極性。
整體設計，可以發動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體佈置任務，也儘量發動更多的同學去承擔，特別要注意發揮同學的興趣、特長。教室佈置如需進行大的調整，甚至"更新換代"，一定要經過班委會和全班同學的討論，要體現集體的意志。
佈置教室的過程，也是一個教育過程。
教室怎麼佈置好看
9樓：招映安
教室的佈置不能夠太花樣，這樣會分散孩子的主意。第影響孩子平時的上課和學習。樸素乾淨，整潔大方，這是最好的。
教室裡應該怎麼佈置？
10樓：哀安青
這要看你的託管中心的檔次和場地大小，以及相關預算來決定。參考了貝爾安親課後托育中心的標準化手冊，就會要求完整的專用場地，以使用地面樓層一到四樓為限。應具備教室、活動室、遊戲空間、寢室、辦公區、廚房、盥洗衛生裝置、保健箱等等。
具體的裝修、風格和佈置依照貝爾安親的設計圖、vi手冊進行。
怎麼樣佈置教室才好看 用最簡單的氣球和綵帶
11樓：連煙公子
在窗戶上用綵帶編制上：元旦快樂
在拿氣球與綵帶裝飾黑板
天花板用那種綵帶，中間的一個朝著四個方向，再用氣球裝飾……
怎麼樣才能讓教室裝修的好看
12樓：老許願
整潔美觀的教室時孩子們學習成長的重要環境，作為班主任怎樣把教室佈置得既整潔又美觀呢？像班訓、小學生行為規範、行為守則、學校已經安裝到教室的相應位置，我在這裡就不介紹這些了，下面把我佈置教室的告訴大家。
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操作方法
01後黑板的佈置。後黑板的佈置要符合每個月學生活動是主題，例如三月學雷鋒四月清明節、五月勞動節等等，另外要符合年級特點，低年級儘量少文字多圖畫，圖畫要簡單易懂，圖畫要色澤鮮豔、醒目。高年級可以多配些文字，進行節日的教育。
黑板畫好後，要叮囑學生注意保護，不要刮蹭，不要噴水。
02黑板右側佈置成衛生角。首先衛生角要有創意，不要只貼衛生角三個字，我手工做了三隻蝸牛，做好後有規律地貼到了牆上，這樣看上去整潔又美觀。衛生角的右側貼些小蘑菇、小樹，用來點綴。
牆角的笤帚要擺放整齊，衛生用具一定要乾淨，以免招蒼蠅。
03黑板左側是班級公約。班級公約四個字我採用的是禾苗托起太陽，用海綿紙剪好、貼上四個字，注意貼字時一定要把字用雙面膠粘緊，四個字的間隔要一樣，這樣才能看上去美觀。貼好四個字後，下面貼了五行班級公約，先把字貼在長方形的海綿紙上，再把海綿紙貼在牆上。
五行公約貼好後，周圍貼上小蘋果進行點綴。
04教室南側窗臺的佈置。窗臺每天要用幹抹布擦，窗戶每週清理一次，玻璃要乾淨透明、窗框要無塵土。每個窗臺擺兩盆綠色植物。
擺放要有序，窗臺左側右側各擺一盆，且花盆的形狀、大小、顏色要基本一致，這樣看上去更整齊。每盆花貼上同樣大小的紙條，上面寫上花名和護花員。寫好後要用透明膠布粘好，防止澆花時弄溼。
護花員要定期澆花、清理花盆。
05教室北側的佈置。北牆的佈置分成了兩部分，前部分貼的圖畫。圖畫可根據學生的年級特點進行佈置，圖畫主要畫一些節日的活動、或者是有意義的遊戲等，圖畫色澤要鮮豔，貼圖畫時要考慮每幅畫的顏色和內容，進行版面的安排。
後部分貼的是同學們的書法。統一書法紙，用鉛筆寫的硬筆字，挑選速寫工整、美觀的進行塑封，用雙面膠貼在畫板上，並在上面製作了一個海綿紙的大標題「妙筆生花」。
06前黑板及黑板右側的佈置。前 黑板每節課寫完粉筆字之後，不要用黑板擦擦字，要用溼抹布擦，這樣擦既乾淨又衛生，防止粉筆末進入鼻腔，影響身體健康。黑板右側的尺規表，分別是作息時間表、課程表和值日表。
這三個表都採用a4紙。
07黑板則側是圖書角。圖書角三個字用的是小房子做底子，都採用統一的顏色，圖山腳上方用兩隻小鳥進行點綴，美觀又可愛。圖書角下方放了一張桌子，桌子上擺放適合學生閱讀的書籍，把書籍擺整齊並用書立固定好。
統一借閱制度，選出書籍管理員，防止書籍丟失。本
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