1樓：小沐花園
1題 隔幾天才給樹澆一次水，而樹苗枯了的時候，又能在樹苗枯了的時候補種。
2題 1，代表在不確定的情況下生活
2，因為樹能自己在地下找到水源了，不需要種樹人了。
3題 就能自己寫了吧
桃花心木課後題答案
2樓：獨孤遺血
(1）不確定指的是人生中的困難和坎坷。生活實際可以寫貝多芬在五十多歲時就失聰了，但他並沒有放棄，依然在作曲
（2）因為桃花心木已經能夠自己在不確定中生長，所以桃花心木不會枯萎了。
老師講的
3樓：匿名使用者
不確bai
定像推薦答案一樣一樣滴，生活du實際也可以寫海zhi倫，她生下來就dao聾啞，又有了癱瘓回，仍然堅持答用鏡子幫助自己讀書，成為了棟樑。
因為桃花心木在種樹人的精心調教下，已經學會了適應環境，它們掌握了在不確定中生存下去的本領，自己尋找水源，深深紮根，茁壯成長。
老師報的，比較完整，望採納。
4樓：匿名使用者
1）不確定是bai指-生活中遇du到的不可預料的坎坷、zhi曲折、磨難等。在生活中也會dao遇到內不可預料的情況，如容考試下降，家人下崗了，生病了，朋友之間鬧矛盾等等……
（2）因為桃花心木在種樹人的精心調教下，學會了適應環境，能在「不確定」種生存。它們學會自己在土地裡找水源，深深紮根，茁壯成長。所以種樹人不會在來了，桃花心木也不會枯萎了。
5樓：達尼雅力
一樓，二樓，三樓都很棒
6樓：匿名使用者
不錯不錯?????????
7樓：匿名使用者
，生來活實際也可以寫海倫源，她生下來就聾啞，又有
bai了du癱瘓，仍然堅持用鏡子幫zhi助自己讀書，dao成為了棟樑。
因為桃花心木在種樹人的精心調教下，已經學會了適應環境，它們掌握了在不確定中生存下去的本領，自己尋找水源，深深紮根，茁壯成長。
桃花心木課文的課後題第三題？
8樓：匿名使用者
(1）不確定指的是人生中的困難和坎坷。
生活實際可以寫貝多芬在五十多歲時就失聰了，但他並沒有放棄，依然在作曲（2）因為桃花心木已經能夠自己在不確定中生長，所以桃花心木不會枯萎了。
人教版語文六年級下冊《桃花心木》課後第二題第一個小題
9樓：小周春燕
「不確定」是指生活中不可預料的一些坎坷，曲折，磨難。
比如父母下崗、父親出車禍、房屋倒塌之類的。
希望可以幫到你！
10樓：匿名使用者
因為 種樹人的目的是讓樹木適應環境，把很少的養分化為巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛鍊，學會自己在土地裡找水源，深深紮根，茁壯生長，如種樹人所願，現在桃花心木也不會枯萎了，說明種樹人種樹成功了。
11樓：愛鹿晗世勳馴鹿
課本中的不確定是指天氣的變化無常。聯絡生活實際，我能想到突發的**，洪水等天災；下崗，失業，沒有考上理想的學校等
12樓：一麟曉軒
題目呢？我會寫，，之前寫過，，但不記得題，是老師講過的
13樓：love專韻
就桃花心木而言，不確定指的是：老天下雨是算不準的。就人而言，不確定指的是生活中不可預料的坎坷。
六年級人教版語文下冊第3課桃花心木閱讀答案
14樓：瞭野紅蓮
1:種樹人澆花的方式很奇怪。因為他想讓桃花心木自己找水源，長成參天大樹。
2：不確定只：生活中遇到的坎坷和挫折。比如：父母的工作不確定。
3：因為桃花心木已經會自己找水源，不用再依賴種樹人了。
課文桃花心木。你能提出什麼有價值的問題。
15樓：善良的金色童年
桃花心木生長中的「不確定」指什麼？生活中的「不確定」又指什麼？
16樓：匿名使用者
為什麼種樹人要說存活的樹長成百年大樹不成問題？
17樓：美麗的靈彩虹
書上有這問題，你這屬於抄襲
桃花心木的課後題答案，桃花心木課後題答案
答 1 這裡的 不確定 是指生活中的不如意,我能想到這些不確定比如 下崗,生病等等.2 種樹人不在來了,桃花心木也不會枯萎了,因為 桃花心木自己能汲水生長了. love唯包 1.種樹人給樹苗澆水的做法讓作者感到奇怪。一是種樹人來得沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次 二是交水的量也不...
桃花心木閱讀答案，林清玄《桃花心木》閱讀答案
揚禎 吶樓主你自己看著辦，我可是細心幫你挑出來的，不像樓上那些直接複製貼上一點責任心都沒有，什麼桃花潭水深千尺都出來了，鄙視 樓下的，我不知道你發過求助帖沒？你發求助帖的時候你想要的是什麼？是一個精確的答案，還是一堆隨便貼上複製的東西？我發求助帖的時候最討厭的就是直接貼上的東西，因為對我幾乎沒有幫助...
桃花心木閱讀答案，林清玄《桃花心木》閱讀答案
提問者那些寫句子 詞語解釋，你就自己寫。1 這樣做是因為種樹人希望桃花心木學會自己在土地中尋找水源。2 如果種樹人不這樣做，不單單是有更多的桃花心木會枯萎，而是讓桃花心木養成了依賴的心，這樣如果種樹人不來澆水，桃花心木就會枯死 如果要來澆水，就必須定時定量的澆水。這就是我的看法，希望您能採納，謝謝。...