父親的自行車閱讀答案,父親的自行車 閱讀答案

時間 2021-10-15 00:03:28

1樓:咕嘟之翼

, 一,在縣城裡,父親的自行車人人皆知,每天早午晚他風雨無阻地騎著吱吱嘎嘎的破車接送我和弟弟上下學. 二,他不吸菸不喝酒,不釣魚不養花,在辦公室與家的兩點一線間生活得有滋有味。輔導兒子的學習是他最大的樂趣

三,我剛1歲的時候,一次急病差點奪了我的小命,父親從千里之外冒著山險,頂著危險趕了回來.

2,淡淡的表達了.一,父親認為這是他應該做的事情.表達了他對孩子深厚的愛 二,不願意讓孩子們太過注意著件事,而讓他們情緒低落.

3,沒有脫離全文.

這樣些可以從生活中的細小的事情來襯托出父親對孩子濃厚的愛,兩者形成對付,讓表達效果更為明顯.

2樓:佳木立於南

沒給題目 怎麼做?

3樓:蘋果穎符

1。具體表現在:

父親是建築師,工地上所有的工人都怕他,沙子和水泥的比例有一點差錯也會招來父親的痛斥。然而,父親在家裡永遠是慈愛的,他的好脾氣甚至超過了母親。在縣城裡,父親的自行車眾人皆知,每天早晚,他風雨無阻的騎著吱吱嘎嘎的普哦車接送我和弟弟上下學。

那時,我和弟弟總拉著手跑出校門,一眼就看見站在破自行車旁,穿著舊藍色中山服焦急的張望著的父親。一路上,兩個小傢伙唧唧喳喳的說個不停,而父親一直能一心兩用,一邊樂滋滋的聽著,一邊小心意義的避過路上數不清的坑坑窪窪。

2。1父親在回憶他自己上大學時的經歷。

2父親也為我感到高興。

父親的自行車 閱讀答案

4樓:羽溶

20.文章圍繞「父親的自行車」寫了哪四個場景?4根據提示簡要概括。(4分)

(1)平日裡:

(2)節日裡:

(3)生病時:

(4)上學時:

21.批註是精讀文章時常用的一種方法,即從內容、寫法、語言、結構等方面給文章加上批語。請  從文中a、b、c、d處任選兩處,自選角度作批註。(6分)

(1)我選(   )處,批註:

(2)我選(    )處,批註:

22.第⑥段劃線部分的景物描寫有什麼作用?(4分)

答:23.文章以「父親的自行車」為題有什麼作用?(4分)

答:24.請以作者的身份寫一段話,表達對文中父親的深深謝意。(不少於80字)(6分)

20.(4分)(1)「我」和弟弟賽跑爭位的歡快情景;(2)「我」和弟弟翹首以待爭提食品的情形;(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境;(4)父親風雨無阻送兒上學的艱辛之景。(每點1分,,意對即可)

21.(6分)示例:

a處:①運用神態描寫。「沒有吭聲」『神情沮喪」細膩地描摹出父親丟失自行車後傷心的樣子。

②巧設懸念引出與丟失自行車相關的往事,同時與文章的結尾照應。③把丟失自行車與「我」當年走散光景巧妙地進行類比,表現出父親對自行車的珍愛之情。

b處:①運用動作描寫。「穿過」「跨過」「衝去」等連貫動詞生動準確地表現「我」與弟弟的喜悅之情。②「當……便……」句式,寫出「我」與弟弟反應速度之快,體現其等待心情之切。

c處:①運用語言描寫,「爸爸回不回來呀7」「好像有」細膩傳神地寫出弟弟盼望父親歸來的情景。②「側耳傾聽」、」失望」等細節描寫,生動傳神地表現弟弟焦急等待父親歸來時可愛的樣子。

d處:①「累得滿頭大汗」「汗水和雨水混在一起」肖像(細節)描寫,具體寫出送孩子子們上學的艱辛,折射出深沉的父愛。②以「數九寒冬」和「雨天」為典型環境,突出父親的艱難與不易。

(每處3分,分析2分,表達1分)

22.(4分)①點明瞭父親送兒治病的時間;②通過不同時期(夜晚)的景物,渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫院的艱辛,表現父愛的主題;④景物描寫被賦予了情感,形象生動,增強了文章的感染力。(每點2分,寫出2點,意對即可)

23.(4分)①構成行文線索,串起父子生活情境的點點滴滴。②寓情於物,再現父親對兒女的摯愛之情;③寄託了作者對父親的感激之情,意蘊豐厚獨特。(每點2分,寫出2點,意對即可)

24.(6分)略。(中心明確2分,感情真摯2分,語句通順2分)

5樓:仇沛杉

1.」父親的自行車」這個問題,引起了我們那些思考?

從寫作內容看:--寫了父親的自行車----

6樓:蘋果穎符

從寫作內容看 父親的自行車、從文章體裁看 記敘文

從行文的作用看 自行車是全文的線索「淡淡的」從語氣的角度表現了父親是個不善於表達感情的人,反映了父親對孩子樸素而深沉的愛 、

《父親的節日》閱讀答案。

7樓:汝曼華劍念

1、①這孩子記著明天是父親節,併為自己的父親準備鮮花(禮物);

②這孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨讓我作為送給父親的禮物

(分析:有心人在這裡指的的就是「這孩子」,兩方面是以孩子為出發點的「對己」和「對人」)

2、⑴表現了父親為子女付出時不分彼此,還生怕子女不接受的無私情懷。

⑵一方面表觀了父親以兒子取得的成就為自豪,同時還能反映出父親從來不認為應該向兒女索取什麼。哪怕是幾本書也覺得有些難為情。

3、①父母的爰是多麼寬厚、無私,令人感動。②和這份愛相比,自己為父母做得太少,心中不安;③今後,一定要多關愛父母,用行動回報這份世間最偉大的愛。

(分析:兩方面:一是父母對子女;二是子女對父母。一是抽象的;二是具體的。一是過去的;二是將來的。一是父母做的;二是自己做的。)

4、參***(一):

答:會作為禮物送給父親。這一枝康乃馨雖小,但在這個父親的節日裡有特殊意義,能夠代表「我」的心。「我」借這一枝康乃馨表達對父親的爰。

參***(二)

答:不會作為禮物送給父親。 這一枝康乃馨並不是自己特意為父親準備的。

「我」瞭解父親的性格,知道這一枝鮮花並不適合作為送給父親的禮物。 「我」意識到父親的愛如此寬厚、無私,相對於父親的愛,一枝康乃馨遠遠不能夠承載兒女對父輩應有的回報之情。

(分析:此題是主觀題,答會和不會都可以,但是要求能自圓其說。答題時先亮觀點,然後從兩方面作答。一是具體的康乃馨本身;二是從具體的康乃馨引發出的抽象深意。)

5、(問題可以單獨問詞語含義,也可以與其他詞語進行比較。問題明確並能說到結合語境體味詞語即可。)

例:「摸」字在這裡一方面體現出父親想幫助孩子,又擔心孩子不接受;另一方面反映出父親雖然「摸」的是鼓鼓的信封,但心裡還覺得給孩子的幫助不夠。

例:「捏」字在這裡體現出此時的「我」對凝聚著父輩的愛的這一沓錢倍感珍惜的心情。

8樓:檀偉彥祿晏

本為圍繞「父親的節日」主要敘述了那幾件事?

答:第一件,在參加一個集體宴會上一個孩子為自己父親準備父親節的事,第二件自己孩子為自己送禮物的事,第三件是父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子的事,第四件是電影票的事。共四件。

第2段與第6段中分別寫「我」和「父親」誇孩子「懂事」其的用意是什麼?

答:第2段的懂事是一是孩子知道父親節到了,記得給自己的慶祝節日,還給父親送花,認為這個孩子很懂事。二是孩子瞭解到這位叔叔並沒有打算送自己父親禮物,而感動尷尬時,孩子並沒有取笑以及嘲諷他,而是幫他準備了父親的禮物-康乃馨。

第6段中的懂事,一是作者的父親認為作者的女兒給他的爸爸準備禮物而感動懂事,二是父親看到了當時因作者忘了給自己父親慶祝節日,所以場面有些尷尬。所以幫我解圍,把她引到了陽臺上玩。來轉移話題。

緩解尷尬氣氛。

第10段「沉默了好一陣」中「沉默」體現"我"怎樣的心理?

答:因為作者的父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子,只有付出,不要回報。一切都為兒子著想,而自己卻很少為父親著想,沒有把父親放在心上,就連父親節這一小小的節日都忘記了,沒有當回事,再加上父親的這一舉動,認為自己很不應該,心裡會有很多感動,心裡會在想將來一定要好好對待父親,把父親放在心上。

簡析第一段劃線語句人物描寫的作用。(他立刻緊張起來......這是給我爸爸的。

答:這一段描寫,作用在於,加重了孩子對父親的重視,對父親節的重視,對孩子給父親自己精心準備禮物的重視。加深了孩子對父親的愛。

第9段分別寫到「父親很開心,原因是什麼?

答:不要兒子多大的回報,一個小小的電影票就滿足了。把這個當作自己兒子的禮物,其實只要自己兒子好,什麼都好,都會感動高興,開心。

父親的背田信國閱讀答案

9樓:上海袋虎資訊科技****

1,以時間為主,父親的所作所為為輔 2,為了家人奔波不停 3,付出不求回報,實現自己的價值

自行車拼音,自行車」的拼音?

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