對於在高中校園生活中很孤獨的人,你怎麼看

時間 2021-05-07 19:59:07

1樓:小卒

這是個人性格問題,這個問題其實是可以解決的,你既然感覺孤獨,那麼說明你其實是想融入大家的,首先你得敞開心扉去交朋友,其實,你會發現融入大家是件很開心的事情,這樣不至於你青春過後留下的是你一個人的記憶

2樓:匿名使用者

高中是一個很好交朋友的地方 因為大家天天都朝夕相處在一起 到了大學 你會發現真的很孤獨

3樓:縱橫合併

你不喜跟別人交往嗎?

說起高中校園生活,你會最先想到什麼個地方,什麼樣的一句話,或者那一個場景??希望大家多給你意見。... 40

4樓:salin焰

想起深秋的宿舍門前,風很冷,室友一手提著熱水瓶一手幫忙穿鞋子,風很冷很刺人,落葉和塵埃滿天飛,她卻笑笑一聲,好涼快啊。。。

還有賴床的冬天,我們起床後在陽臺上洗漱,沒有熱水器,熱水剩的很少,陽臺上風很冷,我們的聲音都在發抖,天全是藍黑色,月亮就明晃晃寂寞孤獨的掛在上面,比夜晚的月更加明亮而清晰。

折磨的我們死去活來的數學,往死裡做,作業多的好像生命中的作業只有數學。

5樓:若風之晴

操場高考前的那幾夜,幾個死黨晚上都是偷溜到操場的草坪上看星星,聊人生。在高考的那段時光裡,那是我唯一僅存的記憶

你的高中校園生活是怎樣過滴

6樓:瓶子

高中生活總結 時間就像是流失的

歲月,一去不復返了,在那點點滴滴的歲月裡,有過微笑,也有過痛苦,我想人的感情總是豐富多彩的。這樣人生也變得不在孤獨,就像在激情燃燒的歲月裡歡笑總夾雜著淚水,但留給自己的總是那無法磨滅的記憶。 我回憶我的高中生活,我甚至到現在都無法描繪我是怎樣迷迷糊糊地跟著高考的指揮棒旋轉。

我當時羨慕師兄師姐從大學歸來探望母校時驕傲的深情。那時在我的心中,大學是令人神往的地方。有如詩如畫的風景,有供我徘徊的羊腸小道,又輕鬆自如的學習氛圍,又豐富多彩的校園生活,還有春節漂亮的女孩成為我的一段初戀。

於是為了把理想變成現實,我不分晝夜地讀書在讀書,做題在做題。沒有陽光的時候,我自以為陽光;沒有快樂的時候,我自以為快樂。我在寂寞與充實中,細細收割著甜蜜,也收割著痛苦。

高三,午覺是趴在桌子上 睡的,反而更香,睡醒了就趕緊揉揉眼乾活;現在是躺在床上,反而很難睡著,好寧原來這不起來,直到那邊高叫"海查無分到亮點"!高三,週末也是早晨從夜裡開始的,而大學,早晨改從中午開始了。一句話,是懶了,而且是非常懶了。

路遙說過:"人市有惰性屬性的動物,一旦過多地沉湎於溫柔之鄉,就更削弱了重新投入風暴的勇氣和力量。"就像高中的一位同學寫的一段話,我一直記憶猶新:

"生命的偉大在於它的不同,你的孤傲並不能代表我的軟弱,我的奮鬥也並非你能理解,而我的喜悅將與你殊途同歸。生命的價值不在於你天生麗質,也不在於飛來橫福,而在於奮鬥後得到了應該得到的成就,在於奮鬥過程中的快樂及痛苦。所以悲傷的態度應該留給昨天。

"多好的一段話,直至今天,包括高三最艱難的那段日子。我總用這段話來激勵自己,堅定地相信自己所付出的一切。在想象大一這段時間,有奮鬥的時候,也有虛度的時候,好在並沒有空白的時候,無論怎樣,都是一種經歷,所以仍有淡淡的喜悅。

我從圖書館中找到了一本書寫猶太民族的事,讓我學到了很多東西,上面有一句話給我印象很深"人長久的生活在主觀之中,常常會覺得武頌詩叢,而等到你一客觀的眼光光查這個世界,評價你自己是,你就會發現有很多事情是簡單的奪得"。 大學包羅永珍,任你自由發展,給你很多機會,也給你生出很多欲望。在這裡,你的生活可以豐富多彩,也可以平淡是真,可以是不知何所以和,也可以庸庸碌碌,重要的是,面對以後的自己,你能不能說聲無悔!

我心中已做出決定,拭目以待吧!

7樓:百度使用者

我的高中生活是多姿多采的,所以我很快樂啊

8樓:匿名使用者

過來人的幾點建議,僅供參考

1.一定要充足睡眠,十點前一定要**睡覺

2.休息時和同學出去逛逛街,或者出去遊玩,去博物館等一些地方,不要死讀書,要開拓視野

3.多上網上看報考資訊,看看 張雪峰 的講座,知道如何報考大學4.也可以在網上聽聽高中習題課,網上有很多名師5.

下課後不要在教室坐著,要去操場走一走,換換頭腦6.在宿舍沒事買點零食和水果和室友分享,搞好關係7.鍛鍊身體,戒除不良習慣,不要打遊戲,尤其網遊,容易上癮,並且玩完之後讓你很空虛。

寫一篇短文,描述下你理想中的高中校園生活

9樓:匿名使用者

青春期的學生就是愛幻想愛憧憬,我就是一個這樣的人,這不,那天又開始想象我理想中的學校了……

我理想中的學校,一定要是高聳入天的白色教學樓。學生全在這棟樓中學習,乘電梯直上直下,既節約了土地資源,又顯得學校美觀大方。

我理想中的學校,一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球檯等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了,如果有足夠的健身放鬆場所,能讓我們在學中找到樂趣,愛上學習,愛上學校。

我理想中的學校,一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多**來傳授知識,每一道題,經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹,記憶得更深;每一個知識,加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃,學習得更輕鬆。每一天,沒有固定的課程表,由同學自己選課,老師們也都爭相增加自己課堂趣味性,都想成為最受歡迎的科目老師,同學們也就學習更加努力,學習生活由一個枯燥的惡性迴圈變成一個充滿活力的良性迴圈!

我理想中的學校,同學之間的關係十分融洽。再也沒有校園暴力的發生,再也沒有口舌之戰,再也沒有背後互相斥責的小心眼。放眼望去,同學就像兄弟姐妹,我們同生活,我們同成長!

課堂上,同學之間熱烈地**著一道難題,一個個爭得面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間裡,同學之間互相學習籃球扣籃的技巧,足球進門的角度,都積極地將自己的本領傳授給別人,互相學習,互相進步;操場上,不難看見幾對用英語交談的好朋友,互相指出對方語法上的錯誤,微笑地接受自己的不足,並努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園。

我理想中的學校,師生關係嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母,悉心地培育我們這一代祖國的花朵;在課下他們又頓時變身為理解、支援我們的大哥哥大姐姐,那神情,那語言,我們的老師彷彿也成為一名的中學生,與我們交流,與我們溝通。

啊!我理想中的學校,多麼美好,多麼和諧,但願這不只是理想,但願有一天會有這樣的學校,培育出更多祖國的棟樑!

(如能幫到您。望您採納!!謝謝!!!)

10樓:永者向前

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。

2023年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又是天災,四川汶川發生了里氏8.0級的特大**。

為了儘快幫助災區人民重建家園,我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具,有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。

在琳琅滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發現了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看,咦?我們的展區怎麼無人問津?

怎麼只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷「戰術」,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:「小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等」,可她只「哼」了一下,就沒有再說什麼,離開了。怎麼辦!

照這樣一個顧客也來不了!但一想到**災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切衝進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛溼潤了,又開始推銷了。

我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉,我可不會放過這大好時機!於是迅速跑到他身邊,親切地問:「小弟弟,你要點什麼,我們班的物品應有盡有,尤其是書,文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬裡》,幻想類的有《哈利波特》等」,「那有描寫小動物的嗎?

」我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。於是,我回答:

「有啊。法布林的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布林懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。

我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲。」我說著。他掏出了十元錢,買走了這本書。

義賣結束後,雖然我有些累,但是我心裡很高興,因為我通過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

我們的校園是一個大集體,這裡的生活是豐富多彩的。在這裡我學會了共處,學會了關愛,學會了幫助,學會了求知。校園的生活多麼美好!

高中校園生活?

11樓:匿名使用者

在我看來,從一個旁觀者的角度去看,匿名者是在為改變說髒話者好,都上高中了,尤其是學生,應該注意文明用語,匿名者,為了徹底改變說髒話者,而寫了匿名信,而說髒話者為什麼不檢討自己,如果自己無錯,別人何必這樣,雖然,當時令自己難堪,如果因此,自己變得文明,以後文明待人,自己是否要感謝改變自己的人,那位匿名者。所以,凡事多替別人考慮,如果自己無錯,別人何苦招惹你。所以,應該懷有感恩之心,感謝匿名者。

12樓:心飛翔

不是 學生時代得戀愛很純 喜歡就只是喜歡你這個人 沒有喜歡別的或者不喜歡

13樓:冰水晶潔

匿名舉報的行為並沒有什麼不對,老師和同學才是沒有一個解決問題的態度,而只是想著「家醜不能外揚」。保住了他們的面子,難道問題就可以就地消失嗎?

說髒話的同學自己既然早知道自己的行為是錯誤的,為何不自行改正?這不是非逼著別人用更激進的行為,不留面子的來指責他們嗎?

老師如果早知道班級裡有這種情況,為何不早對其進行教育?如果不知道有這種情況,是不是因為平時沒有在意學生的日常行為習慣?最重要的是老師竟然認為這是小事。

中學生行為守則上應該明文寫了「講文明,懂禮貌」這一條吧?作為老師,連是非都分不清嗎?退一萬步,如果非得說同學不該把事情捅出去,那也是犯錯的人有錯在先。

兩邊各打二十大板後,這事可以就這麼算了。再引導同學們去譴責匿名者的行為是非常不公正且沒有道理的。所以老師是因為對錯沒有分清導致懲罰有失公允。

匿名的同學你要知道,指出問題從來都不是一個問題。給錯誤打掩護的包庇行為才是可恥的。但是,處理問題的方法是有好壞之分的。

如果說平時並沒有人提醒他們,而你直接採取在公開場合公開他人姓名批評的措施的話,會有點過分了。我們大家都有缺點,都需要一次改正自己的機會。對於屢教不改的人,再去用更嚴厲的打擊方式才更合適。

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好1點的學校都有正裝的 杭2和杭2分校服1樣的,有1套正裝,深藍色的西裝 女生下面是格子裙 學軍也和杭2的差不多,但是基本不穿,只有站門口才能穿 杭高貌似是基本可以不穿校服的 特別是4中 學校好像是跟日本學校有甚麼甚麼關係 所以校服爆多 惋惜是4監 其他麼 你1定要優良高中麼 其實人民的校服很好看 ...