1樓：
錯別字太多，希望下次細心一點兒。
〈巨人傳〉的故事梗概及主要人物形象
巨人傳的主要內容和啟示
2樓：匿名使用者
《巨人傳》通過主人公卡岡都亞及其兒子龐大固埃的成長過程，用荒誕的手法、誇張的語言，幽默而辛辣的筆調，無情地抨擊了經院教育的腐敗、教會的權威，熱情地謳歌了人文主義教育，頌揚了文藝復興的新精神。
拉伯雷《巨人傳》高度頌揚了人文主義教育理想。拉伯雷本人就受過人文主義教育的薰陶，因此，他充分認識到教育對人的影響。在《巨人傳》中，他高度肯定教育的巨大作用，用許多篇幅和筆墨去論述教育在巨人成長中的作用。
卡岡都亞、龐大固埃父子之所以能成為身心發達、和諧發展的巨人，全賴於良好的人文主義教育。在卡岡都亞給兒子龐大固埃的信中，拉伯雷借人物之口寫道：「我勉勵你善用青春的光陰，一心向學，培養德行。
你今身居巴黎，有你的師傅哀庇斯特蒙等朝夕相伴，在他們嘉言懿行的示範和諄諄不倦的教誨之下，你的學識自然將更日有進境了。」(第212-213頁)。他認為教育對兒童的個性發展具有決定性的作用。
他期望通過教育將兒童培養成為博學多識、能言善寫、活潑健康、信仰新教的人文主義者。他認為兒童具有良好的天性，但是有待發展的人，應通過教育使其形成良好的習慣和思想品德。他同時反對摧殘兒童身心的禁慾主義的強迫教育、死記硬背和教條灌輸，而要求尊重兒童人格，依照兒童的天性進行教育。
拉伯雷的理想新人只有通過這種教育才能培養出來。
《巨人傳》的主要內容 5
3樓：匿名使用者
內容提要
本書是法國文藝復興時期人文主義作家拉伯雷的傑作，由19世紀最著名的天才畫家多雷插圖。
拉伯雷認為「笑是人的本質」。因此，本書中笑料俯給皆是，拉伯雷把對封建神權的嚴厲批判和對人文主義理想的追求，用大量「笑話」和「笑料」包裝起來，巧妙地寓諷刺於幽默之中，將自己深刻的思想用幽默的語言表現出來，令讀者在捧腹大笑之餘，回味冷嘲熱諷中飽含的鬥爭意義。
這是一部百科全書式的作品，在**中拉伯雷溶入了天文、地理、氣象、航海、生物、人體生理、醫藥、法律、哲學、語言等大量自然科學和社會科學知識，其語言也是五花八門，無所不包，從而擁有「最奇特的語言交響樂」之美譽。
全書分為五部，前三部分別講述了卡岡都亞不同凡響的出生，龐大固埃在巴黎求學時的奇遇。以及卡岡都亞和龐大固埃父子對婚姻問題的**；後兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友帕努日和修士讓遠渡重洋，尋訪智慧神瓶的種種奇特經歷。