1樓：專注文化歷史哲學
從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義：
1、某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統稱；
2、一種藝術類別，一般指書寫漢字的藝術。康有為在《廣藝舟雙楫》中說：「唐言結構，宋尚意趣」，由此可知唐代書法的法度追求最高、最嚴謹，唐代書法成就也是書法史上最頂峰的。
書法是中國特有的一種傳統藝術。中國漢字是勞動人民創造的，開始以圖畫記事，經過幾千年的發展，演變成了當今的文字，又因祖先發明瞭用毛筆書寫，便產生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至於其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規律與毛筆字相比，並非迥然不同，而是基本相通。
2樓：匿名使用者
書法的含義：
從狹義講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、佈局（分佈、行次、章法）等內容。例如，執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分佈錯綜複雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等
從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品，隨著文化事業的發展，書法己不僅僅限於使用毛筆和書寫漢字，其內涵己大大增加。例如，從使用工具上講，僅筆這一項就五花八門，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等種類繁多。
顏料也不單是使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛，無奇不有。過去的文房四寶——筆、墨、紙、硯，其涵義也大有擴充套件，品種之多，不勝列舉；從執筆方式上看，有的用手執筆，有的用腳執筆，就是用其他器官執筆的也不乏其人，甚至有的人寫字根本就不用筆，如「指書」「擠漏書」等；從書寫文種上說，並非漢字一種，有的少數民族文字也登上了書法藝壇，蒙文就是一例；從書體和章法上看，除了正宗的傳統書派以外，在我國又出現了曲直（線）相同、動靜結合的「意向」派，即所謂現代書法。它是在傳統書法基礎上，加以創新，突出"變"字，融詩書畫為一體，力求形式和內容統一，使作品成為「意美、音美、形美」的三美佳作。
在日本不少書家摒棄文字的語言性，樹立文字的「形象性」，出現了「墨象」派，以用筆的輕重和徐疾、筆鋒的開合及落筆位置的變化等，寫出各種形象的文字。這一書派，雖突出「意象」，其字賞之也新穎，但漢字並非都是「形象」字，因此步履艱難，發展受到限制。所有這些（當然不僅是這些），可以看出書法和其他事物一樣，也是在不斷地發展和變化著。
這一點必須引起書法界人士的高度重視。
3樓：李王嘿嘿
書法是中國特有的一種傳統藝術及文化，簡潔來說就是書寫漢字的特殊法則。書法通過點畫線條造型，而又不代表具體的物象，它包括持筆、運筆、用筆、用墨、結字、夠意、佈局、題簽、鈴印等各方面，是一門綜合性的造型藝術。
4樓：匿名使用者
書法：通俗地講就是書寫的方式方法。不同的書寫方式就會寫出不同的變化，所以就有不同型別的書法字型。
萬變不離其宗。不管哪種書法字型都必須遵循書寫的基本要素。再在此基礎上加上視覺、版面以及藝術形式的手段，就可以創造出一種美。
亦即：書法！
5樓：
書法，是世界上少數幾種文字所有的藝術形式，包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法等。其中「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。
換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術,被譽為：無言的詩,無行的舞 ；無圖的畫,無聲的樂 。
6樓：wj_劍膽琴心
書法是我國獨特的藝術瑰寶，提及書法人們很容易將其和寫字聯絡起來，書法包含寫字，但是寫字不等於書法！書法有兩層含義：書寫性，行草篆隸楷這些書體在其所處時代是作為官方書體記錄史料的，當然書法還兼具藝術性，審美性這就歸結與「法」，寥寥幾根線條通過書家的組合，都能傳達給我們一種獨特的感覺，書法淺於技相連，深與道相通，或許正是因為書法與道相同，歷朝歷代才會有那麼多人為之神往。
美兮，書法！
書法的基本含義
7樓：孤巷裡遇見你
1.從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義：
第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統稱；第二，一種藝術類別，一般指書寫漢字的藝術。康有為在《廣藝舟雙楫》中說：「唐言結構，宋尚意趣」，由此可知唐代書法的法度追求最高、最嚴謹，唐代書法成就也是書法史上最頂峰的。
2.狹義
狹義而言，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、佈局（分佈、行次、章法）等內容。例如，執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分佈錯綜複雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等。
擴充套件資料
學習方法
1.描摹
執筆姿式：五指執筆法，首先用拇指與中指緊夾住，手掌中的空閒位置要有像4釐米左右的正方體的位置，然後用無名指和小指自然的放在毛筆後面，身體挺直，手臂要離桌子有合適的一段距離。
常用方法：用薄紙（絹）蒙在原作上面依照原來的樣子去寫或去畫。描紅即是其中的一種方法。
2.臨寫
習書者對照書法原帖，在另外一張紙上儘可能和原作模樣一模一樣的書寫出來。
臨寫必須運用科學的方法，許多愛好書法的人遲遲未能邁入書法聖殿的大門，就在於他們沒有掌握科學的臨寫方法。
3.背臨
多次臨寫之後，根據頭腦記憶中留下的原作形象，再次書寫出來。
4.創作
依據不斷修正的背臨書寫習慣和書寫風格，重新選擇書寫內容及表現風格，寫出來的新作品。
5.書寫姿勢
學習書法姿勢正確與否很重要，尤其是初學書法的青少年，正值身體發育時期，養成不正確的姿勢不僅難於改正，影響書法的進步，而且會影響骨骼以及眼睛的健康。所以學習書法姿勢一定要正，即頭正、身正、手正。
書法的意義是什麼
8樓：匿名使用者
能體現一個人的耐性，練習書法是一向長期堅持和反覆琢磨的過程，不是三兩天心血來潮學一下，也不是跟學習其他的東西一樣短時間內可以學懂一生受用的。練好書法不是拿來顯擺，而是個人對自己嚴格要求的一種表現，從而可以得到別人的認可和尊重。同時，練好書法後對人生哲理也會有慢慢的，細細的體會。
我也愛好書法，但我為人更加低調和充實！
9樓：匿名使用者
書法 寫的很漂亮 更多的在於修身養性 急脾氣的什麼的可以學學 增加內涵和個人氣質 我現在正在學習 感覺很好
10樓：匿名使用者
書法是藝術，書法講究行雲流水！到**網上搜侯敬德試試，上次買了一副他的 《忍》 寫的非常不錯
11樓：匿名使用者
消磨時間，遠離現代化，思古。
12樓：再見·南極淚
陶冶情操 端正人格 從書法中練就欣賞美的能力
13樓：匿名使用者
你的意義是什麼？
很二-逼的問題！！！！！！！！
14樓：獨日律勇
結法。也就是字的結構方法。具體地說，就是在掌握了用筆方法，領會了筆意技巧之後，運用抽象的藝術線條，去形象地表現字的勢態。
晉人有「謁驥奔泉、怒猊抉石」的比喻，唐人有「聳起一肩、虛其半腹」的比方。宋代蘇東坡說的更加明白「真如座、行如行、草如走」。也就是說，楷書要動靜結合，以靜為主，表現出端莊和穩健。
行書要以動為主，動中含靜表現出動的態勢，和動的閒雅；草書是一種賓士的動，要表現出狂奔的姿勢，速度和心態。無論哪種結體，都要表現出一個鮮活的現象，給人以視覺上的衝擊力和感染力。
結字的另一個重要問題，是大小字之別。人常說：大字難以結密，小字難以疏朗。又說大字要當小字去寫，小字要當大字去寫。這是一個戰略戰術的問題。
書法的含義是什麼
15樓：幹丫包子
(1)書法美的表現,不外有「實」與「虛」兩個方面。「實」的
16樓：啊陌
書法是中國特有的一種傳統藝術。從狹義講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、佈局（分佈、行次、章法）等內容。
例如，執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分佈錯綜複雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等。從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品，隨著文化事業的發展，書法己不僅僅限於使用毛筆和書寫漢字，其內涵己大大增加。
對中國書法這一概念的理解和認識
17樓：匿名使用者
魯東大學的吧，我也用用了了
如何理解中國的書法藝術
18樓：babyan澀
中國的書法藝術是以中國漢字的文義為內容，以某種字型的書寫為形式，書寫出來的有章、有法的一種藝術形式。
「書」是「書寫」，「法書」是「寫得好的書作」；「書」是一種運動，「法書」是行動的一種結果，而「書法」不單包括了「書」、「法書」，還包括了有關「書」、「法書」中的諸多問題的一門學問。
「氣」從「聿」「者」，後從「聿」「曰」，本義作記載、書寫講，當然引申義很多，如書籍、書札、書體等等。是一個動詞，表示一種動作。既是動就有動的規律，在規律中最根本的規律是屬於「原理」性問題。
書法是用漢字書寫成文，文書相映、煥採昇華的一門學問。符合這種要求的作品是一種藝術品，遵循這種要求而進行的活動是一種藝術美的活動。即用中國特有的工具書寫出的規範漢字，字與字組成了閃閃發光的文辭，以點畫煥採，布白成章，整體如一，熔古鑄今。
而對其道其理的研究以及如何治學的規律等等，都是書法藝術這門學問所涵蓋的內容。
如果從其所及來看，則牽涉極廣。譬如，漢字的規範問題，包括歷史的來龍去脈，文字的起源，字型的流變等等問題。書寫內容則牽涉各種文學形式，諸如詩詞曲賦等等。
書寫形式，則大小橫豎、字型書體、載體不一等等。可以說，中國文化所到之處，文字的書寫無不所在。然而，諸多內容中最關鍵之點是漢字文、書與美的集中體現。
瞭解書法藝術，對於每一個人都有意義，人們從中會得到愛國主義思想的教育、品德修養的教育、藝術美學的教育以及作風嚴謹的教育。學習書法藝術，可以使工作的疲勞得以緩解，使緊張的情緒得以調劑，使鬱結得以舒展，使精神得到煥發。
這一切都表明了我國文化傳統的豐厚綿遠，這種深蘊在人民群眾之中潛在的文化素養，正顯示了一種天然的傳統以及民族凝聚力的無形魂魄，也是民族精神的一種表現。因此，希望更多的人理解我國書法藝術的正道，以便使它沿著正直的道路健康向前發展，放出更燦爛的光輝，超越歷史上的高峰，取得更大的成就。
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落款又稱署款 落款 題款。款，刻也 識，記也。落款是書法創作中的倒數第二道工序 最後一道是鈴印 是章法的重要構成，可反映作者書法創作實際水平與理論修養。題 則是落款的最後一字，既收尾，是每幅書法作品中寫下的最後一字，承接上文，表明創作者姓甚名誰或是何身份。附 題款 1 分類 長款 短款 窮款 單款 ...
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