1樓：蒯鴻博華金
盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分，而應看全域性，那樣才能全面和真實
盲人摸象告訴我們什麼什麼道理，簡單易懂？
2樓：晴
盲人摸象的故事，告訴我們的最簡單易懂的道理是：
凡事不能只看到事物的一部分，而應看全域性，這樣，才能全面和真實地瞭解事物的具體情況。
故事比喻看問題，總是以點代面，以偏概全。
寓言諷刺的物件是，不能全面看待事物的人。
盲人摸象的故事告訴我們什麼道理
3樓：sunny柔石
盲人摸象的故事告訴我們的道理：不能只看到事物的一部分，而應看全域性，那樣才能全面和真實的瞭解事物的情況 。
“盲人摸象”的故事一方面比喻看問題總是以點代面，以偏概全，寓言諷刺的物件是不能全面看待事物的人。從另一方面的喻意是，四個盲人每人摸大象的一部分，如果合作起來就可以全面地瞭解大象的特徵了，這裡比喻合作的重要性。
出自：《大般涅盤經》
原文：“爾時大王，即喚眾盲各各問言：‘汝 見象耶？’眾盲各言：‘我已得見。’王言：‘象為何類？’
其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩。”
譯文：大王於是把盲人們叫過來，問他們每個人道：“你們見到大象了嗎？”盲人們齊聲回答說：“我見到大象了！”大王又說：“大象是什麼樣子的？”
摸到象牙的說大象像蘿蔔根，摸到耳朵的說大象像一個簸箕，摸到頭的說大象像一個石頭，摸到鼻子的說大象像一個棍杖，摸到腳的說大象像木桶，摸到大象脊背的說大象像一個床，摸到腹部的說大象像一個缸子，摸到尾巴的說大象像繩子。
4樓：nm牛虻
盲人摸象的故事告訴我們看問題不能憑自己主觀的片面瞭解就作判斷，而應瞭解事物的全貌，那樣才能全面和真實的瞭解事物的情況 。
擴充套件資料
盲人摸象是漢語成語，拼音是máng rén mō xiàng，原文為 draw a conclusion from incomplete data，貶義詞。近義詞有管中窺豹、坐井觀天、以偏概全，反義詞為洞察一切、仰視觀察、瞭如指掌等。
故事出自北傳佛教四部之一的《大般涅盤經》，有四個盲人很想知道大象是什麼樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到大象牙齒，他就說大象就像一個又大又粗的大蘿蔔。高個子盲人摸到的是大象耳朵，他說大象是一把大蒲扇嘛。
矮個子盲人摸到了大象的腿，說大象只是根大柱子。年老的盲人摸到的是大象尾巴，說只不過是一根草繩。四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。
而實際上呢？他們一個也沒說對。後以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。
5樓：人生的路很長
"盲人摸象"的寓意是不能只看到事物的一部分，而應看全域性，那樣才能全面和真實的瞭解事物的情況
6樓：巨思衲
盲人摸象的故事告訴我了我們什麼，嗯？看事情不要只看一個方向，事情有好多種方向就好像盲人摸象一下，他摸著大象的鼻子，他說大將常他摸著大象的，嗯，尾部她說大象的尾部是什麼呀？不要單看看，不要單看，自己看到的要全方面的去考。
7樓：匿名使用者
盲人摸象的故事告訴我們不瞭解情況的判斷都是片面的。
8樓：小雅
要看清事物的全部，而不是一部分。
9樓：傾城絕戀唐三小舞
從前，有四個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什麼樣，他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了鼻子，他說：“大象像一條彎彎的管子。
”第二個人摸到了尾巴，他說：“大象像個細細的棍子。”第三個人摸到了身體，他說：
“大象像一堵牆。”第四個人摸到了腿，他說：“大象像一根粗粗的柱子。”
10樓：
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盲人摸象這個故事告訴了我們一個什麼道理呀？
11樓：匿名使用者
看事情不能只看到一點，不要鼠目寸光。要全面的看，實事求是
12樓：終而不得
做事不能只看表面，鼠目寸光
13樓：若離
同一個事物不同的人從不同角度去看問題是不一樣的
14樓：孟孟的獨家
看待任何事情不能只看片面，要每個角度都考慮到
15樓：匿名使用者
告訴我們做事一定要認真
16樓：什麼叫表現舔狗嗎
盲人摸象告訴我們碰到荒古大胸不能光看還要去摸才能確定到底是不是真的大胸
成語盲人摸象成語故事，盲人摸象的成語故事
盲人摸象是寓言故事。盲人摸象 金山詞霸 拼 音 m ng r n m xi ng 解 釋 佛經故事 傳說幾個盲人各自撫摸大象的身體 每個人都以為自己所摸到的一部分就是大象 因此各人所說不一 爭論不休.比喻以一點代替全面 看問題片面.出 處 宋 釋道原 景德傳燈錄 洪進禪師 有僧問 眾盲摸象 各說異端...
盲人摸象是成語嗎，盲人摸象各執一端是成語嗎？
是的，盲人摸象確實是成語。是盲人摸象，中國成語，比喻看問題總是以點代面 以偏概全。寓言諷刺的物件是目光短淺的人。大概起源於印度，可能是耆那教，佛教有時也被歸於蘇菲派和印度教。盲人摸象各執一端是成語嗎？盲人摸象 各執一端 都是成語。1.盲人摸象 拼音 m ng r n m xi ng 解釋 比喻對事物...