1樓：雨洛成詩
盲人摸象是寓言故事。
盲人摸象_金山詞霸
【拼 音】：máng rén mō xiàng【解 釋】：佛經故事;傳說幾個盲人各自撫摸大象的身體;每個人都以為自己所摸到的一部分就是大象;因此各人所說不一;爭論不休.
比喻以一點代替全面;看問題片面.
【出 處】：宋·釋道原《景德傳燈錄·洪進禪師》:「有僧問:'眾盲摸象;各說異端;忽遇明眼人又作麼生?'」
【示 例】：~的故事告訴我們;看問題不能憑自己主觀的片面瞭解就作判斷;應瞭解事物的全貌.
盲人摸象的成語故事
2樓：哎呦哎呦
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3樓：8023丶
從前，有五襲
個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什麼樣，他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了鼻子，他說：「大象像一條彎彎的管子。
」第二個人摸到了尾巴，他說：「大象像個細細的棍子。」第三個人摸到了身體，他說：
「大象像一堵牆。」第四個人摸到了腿，他說：「大象像一根粗粗的柱子。
」盲人摸象的寓言含義: 看事情要全面,整體,不要分割開來. 堅信自己的觀點和堅持自己的觀點很重要,,學會聽別人的觀點,會把事情瞭解得更全面,更準確.
此外,故事也告訴我們,要學會同伴合作,互相分享經驗
有一天，四個盲人坐在樹下乘涼。有個趕象的人走過來，大聲喊著：「象來了，讓開點!
」其中一個盲人便提議說：「象是什麼樣子的呢?咱們來摸一摸好嗎?
」另外三個盲人齊聲說：「好，摸一摸就知道了。」
他們向趕象的人說了他們的想法。趕象的人同意了，把象拴在樹上，讓他們摸一摸。
經典成語故事：盲人摸象
盲人摸象 成語故事
4樓：趙麥狗趣味手賬
就說有幾個盲人想知道大象長什麼樣，然後去摸，摸到的都是區域性位置，然後就揣測大象的樣子，由於他們只能知道區域性，所以想象出來的肯定是不對的。。。
成語故事《盲人摸象》
5樓：好麗友
【成語】： 盲人摸象
【拼音】： máng rén mō xiàng【解釋】： 比喻對事物只憑片面的瞭解或區域性的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【成語故事】：
相傳，佛經裡有這樣一個故事。有個國王，讓人牽來一頭大象，讓幾個盲人去摸。過了一會，國王問道：
你們說說大象長得是什麼樣子？一個摸到象牙的人說大象長得像蘿蔔；另一個摸到大象耳朵的說大象像簸箕；摸到象頭的人說大象像石頭；摸到大象鼻子的說大象像木杵；摸到大象腿的人說它像柱子；摸到象背的人說它像張床；摸到象肚子的人說它像缸；摸到尾巴的人說它像繩子。國王和在場的人都忍不住哈哈大笑。
這個成語比喻對事物只是片面瞭解就妄下結論。
6樓：笑一笑講汽車
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成語故事 盲人摸象
7樓：凌霄暮靄
從前，有四個盲人很想知道大象是什麼樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：
「我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿蔔。」高個子盲人摸到的是大象的耳朵。「不對，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！
」他大叫起來。「你們淨瞎說，大象只是根大柱子。」原來矮個子盲人摸到了大象的腿。
而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：「唉，大象哪有那麼大，它只不過是一根草繩。」原來他摸到的是大象的尾巴。
四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。而實際上呢？他們一個也沒說對。
後以「盲人摸象」比喻看問題以偏概全。[3]
「盲人摸象」的寓意是不能只看到事物的一部分，而應看全域性，那樣才能全面和真實的瞭解事物的情況 。
盲人摸象成語故事
8樓：笑一笑講汽車
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盲人摸象第成語故事
成語故事盲人摸象
9樓：龍之騰必潛乃翔
盲人摸象的寓言故事
從前,印度有一位國王,他養了許多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看見一群瞎子在路旁歇息,便命令他們走過來,問他們:"你們知道大象是什麼樣子嗎?
"瞎子們同聲否認道:"陛下,我們不知道."國王笑道:
"你們親自用手摸一摸吧,然後向我報告."
瞎子們趕緊圍著大象摸起來.過了一會兒,他們開始向國王報告.
摸到象耳朵的瞎子說:"大象同簸箕一樣."
摸到象腿的瞎子說:"大象和柱子一樣."
摸到象背的瞎子說:"大象好似一張床."
摸到象尾的瞎子說:"大象好似繩子."
國王聽了哈哈大笑起來.原來他們把自己摸到的某一個部分誤認為是全體。
後來人們便用"瞎子摸象"來形容那些觀察事物片面,只見區域性不見整體的人。
盲人摸象是成語嗎，盲人摸象各執一端是成語嗎？
是的，盲人摸象確實是成語。是盲人摸象，中國成語，比喻看問題總是以點代面 以偏概全。寓言諷刺的物件是目光短淺的人。大概起源於印度，可能是耆那教，佛教有時也被歸於蘇菲派和印度教。盲人摸象各執一端是成語嗎？盲人摸象 各執一端 都是成語。1.盲人摸象 拼音 m ng r n m xi ng 解釋 比喻對事物...
盲人摸象的故事告訴我們什麼道理，盲人摸象告訴我們什麼什麼道理，簡單易懂？
蒯鴻博華金 盲人摸象 的寓意是不能只看到事物的一部分，而應看全域性，那樣才能全面和真實 盲人摸象告訴我們什麼什麼道理，簡單易懂？ 晴 盲人摸象的故事，告訴我們的最簡單易懂的道理是 凡事不能只看到事物的一部分，而應看全域性，這樣，才能全面和真實地瞭解事物的具體情況。故事比喻看問題，總是以點代面，以偏概...
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