1樓:過潤
奕秋,全國上下善於下棋的人。假若讓奕秋教兩個人下棋,其中一個專心致志,只聽奕秋的講解,另一個人雖然也在聽,卻一心想著會有大雁飛過,想著張弓射下來。即使和那個人一起學了,也比不上他。
難道是他的智力不如那個人嗎?我認為:不是這樣。
2樓:陽光語言矯正學校
固守心,吾惟學,願也
我必有做為 翻譯成文言文
3樓:翔正(北京)教育科技****
陳勝說過一句話,王侯將相寧有種乎
項羽說過:“大丈夫應如是”
4樓:相濡以沫ly雙子
我必有所作為譯為文言文是,我必作
5樓:
吾定成。
hanghzou精+銳 語文
可以放心的離開翻譯成文言文
6樓:成都新東方烹飪學校
汝聿闔力,蓋請自便(去)!
汝,你也.聿,否定也.闔力,其心協力者也.
請你離開不符合古文懂禮貌的規則.文言文務以中和雅緻為好,故翻譯成“蓋請自便.”請你自己看著辦吧.
言下之意為請你自己(保持尊嚴)離開罷.如果樓主認為不妥,可改為去.
7樓:那年夏天
可安心去矣(yi)。最後一個讀第三聲
好人不能當翻譯成文言文
8樓:silver琦
善人難為,恐於恩將仇報
9樓:成都新東方烹飪學校
寧願做罪人也不做假好人 寧為罪人不為假善人
誰會現代化翻譯成文言文
10樓:成都新東方烹飪學校
而且,因為前後文,不同的時期,還有作者的習慣,不同的句子表達你的例句的意思是很正常的。就像我們今天一樣可以用很多句子表達同一個意思。
樓上有位已經寫得很清楚了。
其實,我想說的是最後的例子
幫看下我書包裡的那本書的名字
古代是沒有書包的,一般是書箱,像寧採臣背上背的那樣或許可以被認為我們今天的書包吧。
當時稱為篋,負篋曳屣
或者 笈,負笈擔簦
11樓:南通趣購
舉手,表示可以試一試
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心情小站臺 然而當自己一個人漂泊在外,不管是你的工作做再好,如果沒有家庭那麼也是不可以的,好的生活是需要讓你們兩個人共同來創造,所以說兩個人一起去拼搏奮鬥也能夠給你們帶來更加美好的未來。所以說大部分的人都是觸景生情,我們那對於不想結婚的朋友也需要幫助他們,讓他們逐漸的去從這種錯誤的想法走出來。 zj...
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曾經年少愛追夢,一心只想往前飛,踏遍千山萬水,驀然回首情已遠最傷最痛是後悔這是哪首歌的歌詞
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