1樓：匿名使用者
如何寫讀後感!
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.
原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯絡自己的生活實際.
《一本神祕的厚書》讀後感
2樓：佛手
他跟著書來到一幢奇特的房子。
一書一人生。
當他把所有的書都看完，再次開啟內他自己的那本書，容寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，喜歡書。每本書彷彿都有著自己的生命，包括莫里斯的書，那是很處以前他們初次相見的地方，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手裡握著一束神奇飛書。
”書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處遊蕩這本書的大概內容是：
主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最後一頁，他說，那裡住著很多書，莫里斯都會開啟這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發生颶風了，它摧毀了一切。有一天。書也是有生命的：“我想我該走了，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人
3樓：匿名使用者
tes, "little smart sw
4樓：採菇涼的蘑菇
每每在8、9月時節，花葉繁麗，一池蓮香，盡薰遠近。然後，向左，拐角，走過一個版寬闊權的佈滿假山與流水的庭院，出了圓月形的院門，經過一道長長的泡桐樹掩映的過道，再向左行去，有一處種滿了各類鮮花、瑤草與朴樹的用籬笆牆圍住的園地，順著籬笆牆走
四、五分鐘，即來到籬笆牆的門前，輕輕推開門出去，是一道用碎碎的青石子鋪成的小路，沿著石子路蜿蜒的向前走去十多分鐘，就可以來到一處鳥語花香的樹林子裡。很多時候，陽光晴好
一本神祕的厚書讀後感
5樓：瘋狂的王老闆
這本書的大概內容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會開啟這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處遊蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手裡握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那裡住著很多書。每本書彷彿都有著自己的生命。
當他把所有的書都看完，再次開啟他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最後一頁，他說：“我想我該走了。”
書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空
《一本神祕的厚書》被拋棄的孩子讀後感50字以上
6樓：匿名使用者
我讀了海明威的《老人與海》，書中講的是老漁翁桑地亞哥，在連續八十四天的等待後，
終於搏殺到一條巨大的大馬林魚。然而，一群大鯊魚嗅著血腥味撲了過來。最後鯊魚們吃光了大
馬林魚，老人憑著頑強的意志返回港口，儘管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強
、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
神祕的一本厚書讀後感,1000字以上
神祕怪客一書的讀後感
7樓：匿名使用者
最後他們團結一心，我覺得查理真厲害，這些怪事引起了dodo探險隊員們的好奇心拿到書後，幫助外太空科研所捉住了內奸，但是它可比人類聰明多了，我迫不及待地翻看起來，他們決定弄清這個謎團，這一次，還看見了有架ufo在天空中過，墨多多不但接到了神祕外星人的**，在他們居住的丘楓鎮的一座公園裡居然出現了怪圈，它一眼就能看出來。 在這本書中。有時外星人露出的破綻，解開了丘楓怪圈是誰弄出來的，墨多多真有福氣，破解了壞人彭可的謊言，它雖然是隻狗
神祕的紙上王囯的讀後感
8樓：瘋狂的王老闆
邂逅久違的樸素情懷”
日常生活，人間煙火。
這是一本樸實無華的書，這也是一本溫暖的書。
作者以他素淡的筆調描摹人生百態，直抵普通人的柔軟內心，娓娓道來，不知不覺中把讀者帶入了這片“紙上王國”。
寫一本書的讀後感
9樓：匿名使用者
《童年》讀後感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體**。它揭露了**沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝??馬克西莫維奇??彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：
假如我們生活**沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
10樓：匿名使用者
三國演義讀後感
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。
他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：
“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣，需要鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
11樓：無厘頭晃晃
讀後感就是讀了一本書,一篇文 章,一段話,或幾句名言後,把具體感 受和得到的啟示寫成的文章. 讀後感的格式（簡單的說）： 第一段 把書中主要內容,加以概 括,作者寫了什麼,想表達什麼.
第二段 選擇一個比較重要的點, 也可以是自己認為重要的地方,用自 己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較 好,我有什麼樣的看法. 第三段 聯絡實際生活,把書裡的 和生活中的結合起來,抒發下真情實 感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎 麼樣,我學到了什麼. 做到以上3點,那麼這篇讀後感 基本就出來了 當然 不一定就三段 中間可以自己分,詳略得當就好 但是 結構層次一定要鮮明,讀和 感結合,重點在“感”上.
讀後感通常有三種寫法：一種 是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的 體會感想,一種是摘錄好的句子和段 落.題目可以用《×××讀後感》,也可 以用《讀×××有感》.
首先要審清題目.在寫作時,要分 辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求 做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體 會. 其次要選擇材料.
讀是寫的基礎, 只有讀得認真仔細,才能深入理解文 章內容,從而抓住重點,把握文章的思 想感情,才能有所感受,有所體會；只 有認真讀書才能找到讀感之間的聯 系點來,這個點就是文章的中心思想, 就是文中點明中心思想的句子.對一 篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫 自己讀後在思想上、行動上的變化, 摘取其中的某一點做文章. 第三,寫讀後感應以所讀作品的 內容簡介開頭,然後,再寫體會.
原文 內容往往用3～4句話概括為宜.結尾 也大多再回到所讀的作品上來.要把 重點放在“感”字上,切記要聯絡自己 的生活實際.
最後,寫讀後感的注意事項：① 寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡 單地複述,不能脫離原文任意發揮,應 以寫“體會”為主.②要寫得有真情實 感.
應是發自內心深處的感受,絕非“ 檢討書”或“保證書”.③要寫出獨特的 新鮮感受,力求有新意的見解來吸引 讀者或感染讀者. 給你兩篇範文參考一下：
一本與二本的區別，一本與二本的區別
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一本徵集志願會影響二本的錄取嗎，一本的徵集志願 二本的分數可以報嗎
夏平生 不會 一本徵集志願不會影響二本的錄取。因為二本的錄取工作在一本徵集志願錄取完成後才會開始，參加一本徵集志願的考生如果沒有被錄取，可以正常參加二本學校的錄取。徵集志願是指對於第一批至第四批第一志願錄不滿額的 院校，在每批次第一志願錄取完成後，由省教育考試院向社會公佈院校招生缺額的計劃。徵集志願...