1樓：匿名使用者
牽牛花 槐樹落蕊 秋雨 秋蟬 秋果 清靜悲涼的特點
閱讀課文說說作者選取了哪些平常景物來描寫故都的秋
2樓：狄府的粉小兔
牽牛花，北國的槐樹，梧桐，秋蟬的殘鳴，秋雨，棗樹。
濟南的冬天中作者選取了哪些具體的景物來描繪濟南特有的動人冬景？
3樓：狂沛朋爾蓉
陽光下濟南的全景.
秀美的雪後景色.
澄清溫暖的河水
沁園春·長沙中“看萬山紅遍……萬類霜天競自由”,作者選取了哪些景物進行描寫？其作用是什麼？
4樓：烏雅翠絲養望
描寫了山，樹林，江水，鷹，魚。
遠近相間，動靜結合，對照鮮明。作用是統領下面的七句，描繪了一副色彩絢麗生氣勃勃的秋景圖，為下面的抒情做了鋪墊
夏感 作者在描寫夏天的景色時,選取了哪些景物?各從什麼感覺寫?
5樓：所森終方方
細草：視覺
蟬兒：聽覺
火紅的太陽烘烤著大地：觸覺
熱風吹著麥田的香味：嗅覺
作者選取哪些景物來表現西湖的美？詩歌描繪的是西湖春天哪個階段的景色
6樓：安小姐的夏天
1、騎馬繞湖遊玩,從孤山寺到賈公亭再到白沙堤.
2、寫鶯燕花草,既有動物,又有植物.有動有靜,有聲有色.
(水:初平——剛漲
鶯燕:幾處,早鶯,暖樹,誰家,新燕,春泥.——剛回來,鳥兒不多,春寒料峭,尋找向陽之樹以驅寒.
花草:漸欲,才能.——剛長起來.描繪早春之景.)詩貴含蓄,意在言外,留給人們無限想象空間:西湖景色如此美,作者最愛的白沙堤就更不用說.
3、正面寫湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒捲的白雲和湖面盪漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態天容。
故都的秋中的秋景與傳統文人筆下的秋相比有何異同
o沐輕塵 參考 作者在對北平秋的描繪中，寄寓了眷戀故都自然風物和對美的執著追求，流露出一種沉靜 寡淡的心境。故都 表明描寫的地點，含有深切的眷戀之意 秋 字確定描寫的內容。這篇文章我們高中時也學過，我當時是這樣回答的 傳統文人只是因秋而寫秋，描寫的是悲傷的秋天，是從自我角度來寫的。而作者從細微處出發...
急！！鑑賞《故都的秋》的藝術特色
郁達夫在 中國新文學大系 散文二集 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 導言 中說，現代散文的最大特徵，是每一個作家的每一篇散文裡所表現的個性，比從前的任何散文都來得強。他的散文名篇 故都的秋 以強烈的主觀抒 彩和清新秀麗 富有神韻的文字，充分顯示出了現代散文的個性特徵。一 題材與心境的...
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故都的秋 是中學語文教材的經典名篇散文，對於這篇散文的情感基調的理解，很多數教師都定位在 悲秋 上，之所以得出這樣的結論，是因為他們以為 清 靜 悲涼 這三個詞是該文字的 文眼 並緊緊抓住文字中與這三個 文眼 的相關的 破屋 破壁腰 幾根疏疏落落的尖而長的秋草 鋪得滿地 極細微極柔軟的 落蕊 一條條...