1樓：1崶x鎻
頷聯是通過早鶯、新燕（動物）來描寫錢塘湖初春的生機勃勃
頸鍊是通過亂花、淺草（植物）來描寫錢塘湖初春的景物，花不是奼紫嫣紅開遍而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容、而春草也還沒有長得豐茂。以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，寫出了花草向榮的趨勢
2樓：彼岸小橋
一句是動物，一句是植物，下次記得打下這兩句詩，但看名字，我也記不得
錢塘湖春行的頷聯和頸聯分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖春行的初春景色
3樓：啦啦啦啦啦
頷聯是通過早鶯、新燕（動物）來描寫錢塘湖初春的生機勃勃頸鍊是通過亂花、淺草（植物）來描寫錢塘湖初春的景物，花不是奼紫嫣紅開遍而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容、而春草也還沒有長得豐茂。以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，寫出了花草向榮的趨勢
錢塘湖春行的頷聯和頸聯分別是從怎樣的角度描寫它的初春景色的
4樓：小
頷聯主要從動態方面進行描寫，這兩句詩寫鶯和燕．是詩人所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥築巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春充滿活力的特點。
頸聯主要從靜態方面進行描寫，這兩句詩作者抓住了“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“漸欲”“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機
錢塘湖春行頷聯和頸聯分別從什麼角度寫景的
5樓：彼岸小橋
頷聯從動物角度，頸聯從植物角度
6樓：1崶x鎻
頷聯是通過早鶯、新燕（動物）來描寫錢塘湖初春的生機勃勃
頸鍊是通過亂花、淺草（植物）來描寫錢塘湖初春的景物，花不是奼紫嫣紅開遍而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容、而春草也還沒有長得豐茂。以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，寫出了花草向榮的趨勢
參考資料
7樓：狐影夕
頷聯寫仰視所見禽鳥。鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機。
頸聯寫俯視所見花草。
錢塘湖春行的頷聯和頸聯用了什麼修辭手法
8樓：海笑
1.頷聯擬人，寫鶯燕來
，是詩自人遊程中所見。鶯是bai春的歌手，都爭du著飛到向zhi陽的樹上去歌唱dao；燕是春
的信使，已開始銜泥築巢，一片生機勃勃之勢。用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。
用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。
2.頸聯對偶，烘托
。通過描寫主觀感受,側面烘托了春景的繁盛,“淺草”暗示了初春的季節.
9樓：三國之長空
一、回答：抄《錢塘湖春行》頷襲聯和頸聯運用了對偶和擬
人兩種修辭手法。
二、擴充套件知識：
《錢塘湖春行》這首詩的頷聯和頸聯從動植物的變換描寫季節特徵,用詞精確而巧妙,從中找出一處進行品析。
10樓：心明心誠
頸聯寫俯察所見花草。因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的尚不是奼紫嫣紅開遍。而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容。
而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那麼長，所以用一個“淺”字來形容。
11樓：加咖啡
頷聯：鶯歌燕舞
頸聯：花草
頷聯：這兩句，從鶯鶯燕燕的動態中，把春的活力、大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動的描繪了出來
頸聯：“亂花”“淺草”一聯，寫的雖也是一般春景，然而它和“白沙堤”卻又緊密的聯絡
錢塘湖春行頷聯和頸聯中的作者是從哪些角度寫春和早春景色的請舉例說明
12樓：佳人醉月
頷聯主要從動態方面進行描寫，這兩句詩寫鶯和燕．是詩人所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥築巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春充滿活力的特點。
頸聯主要從靜態方面進行描寫，這兩句詩作者抓住了“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“漸欲”“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。
頷聯和頸聯是什麼，《登高》的頷聯和頸聯分別是什麼？
頷聯是指 律詩的第二聯 三 四對句 頸聯指 律詩的第三聯。律詩分為四聯 首聯，頷聯，頸聯和尾聯。首聯是第一，二句，頷聯是第三，四句頸聯是第五，六句，尾聯是第七，八句。律詩是近體詩的基本形式之一。它萌芽於南朝齊永明時沈約等講究聲律 對偶的新體詩，定型於初盛唐間，成熟於中晚唐時期。擴充套件資料 一 句數...
春夜喜雨這首詩的頷聯和頸聯分別成哪種感覺器官寫春雨的什麼景色
思想的主角 頷聯用擬人化的寫法，寫雨的 發生 進一步表現雨的 好 其中 潛 潤 細 等字生動地寫出了雨 好 的特點。雨之所以 好 好就好在適時，好在 潤物 潛入夜 和 細無聲 相配合，不僅表明那雨是伴隨和風而來的細雨，而且表明那雨有意 潤物 無意討 好 如果有意討 好 它就會在白天來，就會造一點聲勢...
請用修辭的角度賞析《錢塘湖春行》中的「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥急
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。這兩句詩運用了對偶，擬人和奇問的修辭手法。對偶，是用字數相等 結構相同 意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近意思的修辭方式。對偶獨具藝術特色，看起來整齊醒目，聽起來鏗鏘悅耳，讀起來朗朗上口，便於記憶 傳誦，為人們喜聞樂見。擬人修辭方式 把事物人格化，把本來不...