1樓：楊培璐
也許，她還在猶豫吧，我猜得沒錯的話你們倆的關係應該是相當曖昧了，給她點時間，給她點關懷...
2樓：昔南風
你是初中生？？？
哪個sb留的作業啊，散文也要寫讀後感啊
你就從什麼 友誼之類的寫吧
什麼不計較小事
珍惜緣分 什麼什麼的吧
3樓：匿名使用者
周杰倫 - 超人不會飛
作詞：周杰倫 作曲：周杰倫
媽媽說很多事別太計較
只是使命感找到了我 我睡不著
如果說 罵人要有點技竅
我會加點旋律 你會覺得超屌
我的槍 不會裝彈藥(彈藥)
所以放心 不會有人倒(人倒)
我拍青鋒俠 不需要替身
因為自信是我繪畫的顏料
我做很多事背後的意義遠比你們想象
拍個電視劇為了友情與十年前的夢想
收視率再高也難抗衡我的偉大理想
因為我的人生無需再多一筆那獎項
我不知道何時變成了社會的那榜樣
被狗仔拍不能比中指要大器的模樣（怎樣）
我唱的歌詞要有點文化
因為隨時會被當教材
cnn能不能等英文好一點再訪
時代雜誌封面能不能重拍
隨時隨地注意形象
要控制飲食
不然就跟杜莎夫人蠟像的我不像（本來就不像）好萊鎢的中國戲院地上有很多手印腳印
何時才能看見我的掌
喔 如果超人會飛 那就讓我在空中停一停歇
再次俯瞰這個世界 會讓我覺得好一些
拯救地球好累 雖然有些疲憊但我還是會
不要問我哭過了沒 因為超人不能流眼淚
唱歌要拿最佳男歌手
拍電影也不能只拿個最佳新人
你不參加頒獎典禮就是沒禮貌
你去參加就是代表你很在乎
得獎時你感動落淚（落淚）
人家就會覺得你誇張做作（做作）
你沒表情別人就會說太囂張
如果你天生這表情
那些人甚至會怪你媽媽（媽媽）
結果最後是別人在得獎
你也要給予充分的掌聲與微笑
開的車不能太好 住的樓不能太高
我到底是一個創作歌手 還是好人好事代表
**一出就必須是冠軍
拍了電影就必須要大賣
只能說當超人真的好難
如果超人會飛(超人會飛)
那就讓我在空中停一停歇(停一停歇)
再次俯瞰這個世界
會讓我覺得好一些
拯救地球好累(地球好累)
雖然有些疲憊但我還是會(我還是會)
不要問我哭過了沒
因為超人不能流眼淚
求高手寫一篇名著讀後感，600字左右，名著不限，好的話我再加分~
誰幫我寫篇讀後感，關於職場的，急急急！！！好了加分
4樓：愛人與海洋
《一位金領成功的職場感悟》這篇文章我反覆看了多遍，每一次都有不同的感受。
作者以自己的職場經歷為主線，詳盡敘述了一個剛畢業的大學生從初入社會時的無助和失望到認清現實後的坦然、初次嚐到成功時的喜悅、認準目標努力的過程，一直到最後成為了職場的最頂峰這一段人生歷程。
我讀了這篇文章，感觸良多，作為一個剛工作不久的大學生，我初始的心態正如作者所說的那樣，很浮躁，對自己的認識不夠，定位較高，當現實和理想發生衝突的時候，往往就會很迷茫、困惑。沒有認識到自己的不足，而是不斷的埋怨別人的過錯，指責別人的缺點，覺得周圍的環境和人處處都跟自己作對；認為自己“曲高和寡”，一般人無法理解自己豐富而深刻的思想。實際上，這還是沒有意識到真正的問題不是來自於周圍，而是來自於自己。
必須試著認清自己，認真而深刻地反省自己。
任何職場的老手都是由新手轉化而來的，沒有天生的老手。任何人都有一個從新人轉變為經驗豐富的老人這樣一個過程。所以剛參加工作的新人，必須調整好自己的心態，在工作中利用一切有利的機會來展現自己的所長和能力，充分得到領導與同事的認可。
積極的人，象太陽，照到****亮，消極的人，象月亮，初一十**一樣。心態決定我們的生活，有什麼樣的心態，就有什麼樣的未來。
文章所說的“職商”，含義是在職場中成功的素質和智慧。這兩點非常重要，無論你是非常有智慧但是素質不行，或者素質較高的人但是在工作中不那麼智慧，這兩種人都不能稱為是職商很高的人。
所以，在工作中，我們也要多多培養自己這兩方面的能力，只有這樣，才能在職場中遊刃有餘，立於不敗之地。
光有能力也不行，也要懂得如何處理好與周圍環境的關係。在社會上要注重人與人之間的關係，其實職場上也一樣，也要特別注重同事與同事之間的良好關係。良好的個人關係能幫助你少走不少彎路，辦成你認為不可能辦好的事。
在職場，良好的同事關係就是團結，它涉及到你新人的進步、個人生活以及生活、工作的方方面面。現在的大學生很多就是這樣子，恃才傲物，總認為自己通過這麼多年的而學習，自己有才我行我素，看不起一些職場老人，這樣就是非常錯誤的，不說要尊重他人的層面，單說知識層面，大學生所學的書本知識與實踐運用完全是兩碼事，學不致用的。
心態，自我定位，人際關係，這幾步都非常重要，但是要想成功，還必須要有好的機遇。
機遇也很重要，要把握住每一個來之不易的機會推銷自己、展示自己。要把自己最好的一面展現出來，首先要了解自己的優點在何處！許多人看到別人抓住機遇併成功時，常常感嘆:
"我怎麼遇不到這樣的機遇？”，但當機遇來到身邊時，往往看不清楚、前思後想、左顧右盼、猶豫不決，老想著風險困難，成功的把握再大一些時再出手，殊不知，機遇就在優柔寡斷中失去了。
踏實做好分內事，自然機遇就會光顧你的。
成功的人找方法，失敗的人找藉口。這句話很對，所以，只有認清自己的位置，處於哪個階段，差距有多少，才能有的放矢地提升自己的不足，抓住機遇，獲得成功。
5樓：飛過海
剛剛看完《職場女追愛記》的全書。心裡有很多感觸，到最後挺感動的。發自內心佩服故事裡的許卓然，堅強的女性
前幾天買的，看書名買回本想看裡面講的職場故事，**也是起源於日常生活的瑣碎事件，所以看看裡面講了什麼也好了解了解，長長經驗。其實這本**並不是什麼揭露職場黑暗陰謀，人際之間的勾心鬥角之類的潛現象。整體給我感覺很明朗，很舒服，很陽光，積極向上。
書裡的許卓然在職場裡是典型的“白骨精”,才華，能幹，智慧，領導力。這些在**中都有很具體的體現，這讓我由衷的佩服。她是個理性的女人，處事圓滑，對於愛，只要不屬於自己的，就不會拖泥帶水，不會產生剪不斷理還亂的曖昧關係。
**看到一半的時候，文中出現了重要的人物“潘浩
幫忙寫兩篇讀後感想!!!!6月29號前
6樓：港龍新秀
1、寫探明石鐘山得名由來的感想，表明寫作意圖。可以分為三層。
第一層，“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”這句話，語氣強烈，以反問的方式表示充分肯定的意思，點明瞭全篇的主旨，是作者探明石鐘山得名由來後所得出的結論、所總結的事理，是作者的心得。
第二層分析世人不能準確知道石鐘山得名由來的原因，從兩方面說。一方面是說正確說法不能流傳的原因，有三點：一是“酈元之所見聞，殆與餘同，而言之不詳”，是說酈道元的說法是正確的，可惜“言之不詳”，致使“人常疑之”，得不到人們的承認；二是士大夫不做實地考察，“終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知”；三是“漁工水師雖知而不能言”。
“不能言”是說不能為文，並非不能說話。酈說失之於不詳，士大夫能為文而“莫能知”，“漁工水師”雖知而不能為文，這就是石鐘山得名由來在世上沒有流傳下來的原因。然後用“而”字轉到另一方面：
“陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實”，是說李渤之類的“陋者”，主觀臆斷，“自以為得其實”，這是得以有李渤的錯誤說法和後人以訛傳訛的原因。
第三層分承上面所說的兩個方面，點明寫這篇遊記的目的。“嘆酈元之簡”是肯定酈道元的觀點，而又嘆其太簡略。“笑李渤之陋”是否定李渤的觀點，並譏笑其淺陋。
這就表明寫這篇文章的目的是為了傳播自己的見解，證實、補充酈道元的觀點，糾正李渤的觀點。
2、荀子《勸學》的中心論點是學不可以已。
道理1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。
3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待 孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不說是一種政治智慧得體現。所以，吳國才會較穩固地立於江東。
另外，呂蒙折節讀書也的確值得我們學習，可以作為每一個有理想者的榜樣。
不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
7樓：
你這要的不是讀後感，而是語文教育裡稱為對兩篇文章之概括、提煉。
寫一篇文章的讀後感
8樓：伐木丁丁
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國**之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜並未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：
黑暗，飢餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏鬥，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收穫,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的淒涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決於作畫人本身對生活的態度.
魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多麼愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著.而對於那些人們,我不知他們領悟到了什麼.
生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多.
我崇尚著我的生活,儘管它很普通.我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫,畫出一張最美的生活!
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愛的教育讀後感和童年的讀後感作文，誰幫我寫兩篇
愛的教育 讀後感 今天，我讀了 愛的教育 中 學習 這篇文章，雖然文章只是寫了一封爸爸留給孩子的信，但信中蘊含著許多知識，包含著深奧的道理。文章主要寫了 恩里科不想上學，可是對於人來說學習是一件非常幸福的事，聾啞人和失明的孩子也在刻苦的學習，世界各地的孩子都在學習。孩子們走在鄉間的小路上，越過江河湖...
哪位歷史高手能幫我分析下，哪位歷史高手能幫我分析下
這個問題是個很深刻的問題,也是我立志要解決的歷史問題.現在看來,由於中國的封建制度很根深蒂固,無論在政治經濟還是思想文化都實行獨斷專行,禁錮人們的思想,絕不允許人們有自主的發揮想法,對於那些技術,統治者認為只不過是投機取巧的小玩意而已,只有農業才是根本,而那些手工業都是為統治者的奢侈生活服務的,所以...
寫篇關於書的英文讀後感，用英語寫一篇對英文書籍的讀後感
為教育犧牲 我個人認為 要寫好讀後感，最首要的需要他讀懂文章的意義，其次聯絡自己的生活，思考相關的感受。讀後感重在感，要使感想真實 有價值，就一定要感得情真意切，當然要合乎所讀文章價值取向。總之，孩子由文章想到的內容，都是讀後的感想，多少一點，深刻不深刻的差距。用英語寫一篇對英文書籍的讀後感 到圖書...