少年林語堂這本書的主要內容是什麼

時間 2021-06-26 04:55:27

1樓:mona鍾離依雲

本書共有20章,講述了林語堂少年時的頑皮、聰明與機智,寫他在快樂溫馨的家庭與純樸善意的山鄉中成長,逐漸懂得許多道理。

最終他意識到家鄉是一個人最重要的東西——“一個人生在**,**就是他的根”。**始於對林語堂祖父母的追述,終於林語堂赴廈門就讀小學高年級後的一次回鄉。

《少年林語堂》是海峽出版發行集團與鷺江出版社聯合推出的“中國名人堂少年勵志成長**”系列之一。它雖是一部**,卻不是信口開河的隨意編造,而是建立在黃榮才多年以來所掌握的可靠史實與紮實的研究心得之上的。

2樓:匿名使用者

依傳統美德前行,收穫無限 ——讀《論語》有感孔子說,學而不思則罔,思而不學則殆.依稀可記背這句話多難,寫這句話多難,更不用說理解了. 隨著時光流逝,知識儲備增加,如刻在腦海中的這句話又浮現出來.

隨之一同出現的,還有許多感想. 我讀到18歲的林語堂離開鼓浪嶼,離開家鄉到遙遠的外地求學.後又到美哈佛和德留學.

這兩句話概括的人生經歷,林語堂卻走了好多年,走過好多艱辛,好多辛苦.學了並思考,並求精到,這是他成功的方法.18歲,林語堂已經走了很長的一段路,始終沒忘“學”和“思”.

“學”,只能記取資訊,“思”才可學到知識.知識才能使一個人有內涵,知識才能讓一個人擁有不平凡的世界觀,知識才能運用到實際生活中.這是這句名言的精妙之處,將“學”與“思”完美結合,成就一代代學者.

暢想神奇虛幻的未來,不禁想起《論語》中的“不義而富且貴,與我如浮雲”.細細琢磨,其中韻味無窮. 一樁樁****案件翻過去,心中苦意難耐.

權,錢,利,色,在種種**面前,一個又一個身軀倒下了,沉浸於聲色利誘之中,他們的心靈是否已佈滿塵埃,是否已被這些**矇蔽了雙眼.可當他們縱情於聲色時,當他們把大把大把的鈔票裝入自己的腰包時,是否忘記了什麼?沒有底線的靈魂是骯髒可怕的,沒有原則支撐的人是貪婪狠心的.

忽視人民的血和淚,放縱自己,終被懲罰.儘管如此,**似乎“越抓越多”. 想想這些案件,想想那些受到傷害的人民:

一邊是縱情娛樂,一邊是淚流滿面.“不義而富且貴”於他們到底是什麼?是奢華的享受嗎?

如果,如果心底始終設著一道防線,一直都記得孔子的話,“不義而富且貴,與我如浮雲”,這些不堪入目的事件會少一些吧,人們的靈魂會乾淨一些吧. 想想于謙,想想文天祥,想想岳飛,慨嘆他們的勇氣,驚歎他們的魄力,讚歎他們愛國的誠意.心到,意到,神到,一腔赤誠;肝腦塗地,而無所畏懼.

兮哉,古人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓. 想想朱總理,神情莊重而嚴肅,一身正氣,兩袖清風.他的清廉,該讓許多人害怕了吧?

義正嚴辭,不苟且相和,按自己的原則活著.這樣的人生才有意義,才有價值. 人生一世,恍若一趟旅行.

其實大家的終點都一樣,只是走的路不同,於是留下的痕跡也不一樣.有的人走過,留下清香,留下美名;有的人走過,留下惡臭,留下唾罵.一念之間,一步之間,可以鑄就一個人,也可以顛覆了一個人.

只是這一瞬間,能把握的人太少,太少. 依傳統美德,已經應該是不容置疑的事實了.吾國千百年來,滌盪沉澱之後,僅留下這些精華,弘揚光大不是我們本該做的嗎?

繼承我們生來固有的使命,不也是理所應當的嗎?怎麼反而需要“宣傳”了?褻瀆了傳統美德的人到底能走多遠?

棄道德於不顧的人,到底有多成功? 依傳統美德,修養身心,滌淨內心的塵垢,指引未來的道路,人生這一路相伴而行,便不會失了心魂,迷了雙眼. 依傳統美德前行,一步一步,踏踏實實地走完人生這趟旅行.

苦難並不可怕,困難也不可怕,可怕的是骯髒,太容易玷汙了純潔的靈魂. 守住底線,留住傳統美德,人生這趟旅行,收穫無限.

少年林語堂的主要內容是什麼?

3樓:課文與閱讀

《少年林語堂》作者是黃榮才。

《少年林語堂》是用**的體裁,講述林語堂的童年時光,講述他是如何從童年開始就奠定了自己的性格基礎,選擇了自己的人生方向,初步形成了自己的價值判斷。

4樓:嶽章戶湘君

依傳統美德前行,收穫無限

——讀《論語》有感孔子說,學而不思則罔,思而不學則殆.依稀可記背這句話多難,寫這句話多難,更不用說理解了.

隨著時光流逝,知識儲備增加,如刻在腦海中的這句話又浮現出來.隨之一同出現的,還有許多感想.

我讀到18歲的林語堂離開鼓浪嶼,離開家鄉到遙遠的外地求學.後又到美哈佛和德留學.這兩句話概括的人生經歷,林語堂卻走了好多年,走過好多艱辛,好多辛苦.

學了並思考,並求精到,這是他成功的方法.18歲,林語堂已經走了很長的一段路,始終沒忘“學”和“思”.

“學”,只能記取資訊,“思”才可學到知識.知識才能使一個人有內涵,知識才能讓一個人擁有不平凡的世界觀,知識才能運用到實際生活中.這是這句名言的精妙之處,將“學”與“思”完美結合,成就一代代學者.

暢想神奇虛幻的未來,不禁想起《論語》中的“不義而富且貴,與我如浮雲”.細細琢磨,其中韻味無窮.

一樁樁****案件翻過去,心中苦意難耐.權,錢,利,色,在種種**面前,一個又一個身軀倒下了,沉浸於聲色利誘之中,他們的心靈是否已佈滿塵埃,是否已被這些**矇蔽了雙眼.可當他們縱情於聲色時,當他們把大把大把的鈔票裝入自己的腰包時,是否忘記了什麼?

沒有底線的靈魂是骯髒可怕的,沒有原則支撐的人是貪婪狠心的.忽視人民的血和淚,放縱自己,終被懲罰.儘管如此,**似乎“越抓越多”.

想想這些案件,想想那些受到傷害的人民:一邊是縱情娛樂,一邊是淚流滿面.“不義而富且貴”於他們到底是什麼?是奢華的享受嗎?

如果,如果心底始終設著一道防線,一直都記得孔子的話,“不義而富且貴,與我如浮雲”,這些不堪入目的事件會少一些吧,人們的靈魂會乾淨一些吧.

想想于謙,想想文天祥,想想岳飛,慨嘆他們的勇氣,驚歎他們的魄力,讚歎他們愛國的誠意.心到,意到,神到,一腔赤誠;肝腦塗地,而無所畏懼.兮哉,古人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓.

想想朱總理,神情莊重而嚴肅,一身正氣,兩袖清風.他的清廉,該讓許多人害怕了吧?義正嚴辭,不苟且相和,按自己的原則活著.這樣的人生才有意義,才有價值.

人生一世,恍若一趟旅行.其實大家的終點都一樣,只是走的路不同,於是留下的痕跡也不一樣.有的人走過,留下清香,留下美名;有的人走過,留下惡臭,留下唾罵.

一念之間,一步之間,可以鑄就一個人,也可以顛覆了一個人.只是這一瞬間,能把握的人太少,太少.

依傳統美德,已經應該是不容置疑的事實了.吾國千百年來,滌盪沉澱之後,僅留下這些精華,弘揚光大不是我們本該做的嗎?繼承我們生來固有的使命,不也是理所應當的嗎?

怎麼反而需要“宣傳”了?褻瀆了傳統美德的人到底能走多遠?棄道德於不顧的人,到底有多成功?

依傳統美德,修養身心,滌淨內心的塵垢,指引未來的道路,人生這一路相伴而行,便不會失了心魂,迷了雙眼.

依傳統美德前行,一步一步,踏踏實實地走完人生這趟旅行.苦難並不可怕,困難也不可怕,可怕的是骯髒,太容易玷汙了純潔的靈魂.

守住底線,留住傳統美德,人生這趟旅行,收穫無限.

5樓:匿名使用者

暑假來了,我讀了許多書,如《拇指班長》《胡小鬧日記》《少年維特的煩惱》等等,而其中《少年林語堂》這本書給我的感觸最深。“我們童年的日子,那些簡單幼稚的事情,雖然你並不常想,可是那些東西,那些事情,總是存在你心坎兒的深處的。並沒有消失啊。

”這句話讓還身處童年的我不由更加珍惜現在的時光。

林語堂是學貫中西、知識淵博的文學大師,曾經多次獲得諾貝爾文學獎的提名。《少年林語堂》這本書講述的是林語堂童年時在鄉下老家的快樂生活和他的成長曆程。林語堂的小名叫和樂,他的童年生活和他的小名一樣,恰恰是一段非常美好的和樂時光。

二姐去河邊洗衣服,和樂去玩水,和大家一起打水漂,跟小夥伴們到竹林玩,在花山溪裡撈魚。他還經常戲弄家裡的老母雞和螞蟻。比如他知道螞蟻在找吃的,就突然拿起一塊碎瓦片,在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線,螞蟻的隊形馬上就亂了,驚慌失措,而和樂則高興地呵呵直笑……

其實,我們每個人都有像林語堂一樣的“和樂時光”,在看到《少年林語堂》這本書的時候,我的心坎兒深處也不由浮現出了我鄉下的老家,想到了我在老家的四季不同而各具風味的“和樂時光”。

春天時,我們家的桃花開了,我們一家子坐在桃樹下,吃著飯,聊著天,時不時還有一兩片桃花跳下來為我們伴舞,別有一番情趣;夏天時,我們家的涼亭可就派上大用場了,我們把吃的都搬到外邊,躺在草蓆上,聽著知了為我們演奏的夏日主題曲;秋天時,我們坐在草地上,看著一片片樹葉在風中蹁躚起舞;到了冬天,窗前的梅花開了,在凜冽的寒風中昂首挺胸,英姿颯爽。

除了這些充滿詩情畫意的自然風物外,我們家還有著許多活潑可愛的小動物,他們就像小精靈一樣點染了四季的美景,帶來了生氣和活力。老家有養小白兔,每次回到家中,我就當起了勤快的小保姆,幫兔寶寶餵奶,看著兔寶寶們爭先恐後的樣子,心中充滿了快樂。每到冬末春初,我們家門口的大樹上都會有小鳥在上面搭窩,生鳥寶寶。

看著小鳥一步步破殼、長毛、吃東西、學會飛翔,我感受到了由衷的快樂。我很喜歡這種“和樂”的感覺。

“一個人在兒童時代的環境和思想,和他的一生有很大的關係。我對於家鄉的環境所賦予我的一切,都感到很滿意。”我的家鄉也同樣賦予我美好、快樂和活力,讀《少年林語堂》給我最大的收穫,就是讓我學會了珍惜童年的“和樂時光”。 收起

《少年林語堂》讀後感400字左右

6樓:匿名使用者

林語堂是學貫中西、知識淵博的文學大師,曾經多次獲得諾貝爾文學獎的提名。62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433633464《少年林語堂》這本書講述的是林語堂童年時在鄉下老家的快樂生活和他的成長曆程。林語堂的小名叫和樂,他的童年生活和他的小名一樣,恰恰是一段非常美好的和樂時光。

二姐去河邊洗衣服,和樂去玩水,和大家一起打水漂,跟小夥伴們到竹林玩,在花山溪裡撈魚。他還經常戲弄家裡的老母雞和螞蟻。比如他知道螞蟻在找吃的,就突然拿起一塊碎瓦片,在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線,螞蟻的隊形馬上就亂了,驚慌失措,而和樂則高興地呵呵直笑……

其實,我們每個人都有像林語堂一樣的“和樂時光”,在看到《少年林語堂》這本書的時候,我的心坎兒深處也不由浮現出了我鄉下的老家,想到了我在老家的四季不同而各具風味的“和樂時光”。

春天時,我們家的桃花開了,我們一家子坐在桃樹下,吃著飯,聊著天,時不時還有一兩片桃花跳下來為我們伴舞,別有一番情趣;夏天時,我們家的涼亭可就派上大用場了,我們把吃的都搬到外邊,躺在草蓆上,聽著知了為我們演奏的夏日主題曲;秋天時,我們坐在草地上,看著一片片樹葉在風中蹁躚起舞;到了冬天,窗前的梅花開了,在凜冽的寒風中昂首挺胸,英姿颯爽。

除了這些充滿詩情畫意的自然風物外,我們家還有著許多活潑可愛的小動物,他們就像小精靈一樣點染了四季的美景,帶來了生氣和活力。老家有養小白兔,每次回到家中,我就當起了勤快的小保姆,幫兔寶寶餵奶,看著兔寶寶們爭先恐後的樣子,心中充滿了快樂。每到冬末春初,我們家門口的大樹上都會有小鳥在上面搭窩,生鳥寶寶。

看著小鳥一步步破殼、長毛、吃東西、學會飛翔,我感受到了由衷的快樂。我很喜歡這種“和樂”的感覺。

“一個人在兒童時代的環境和思想,和他的一生有很大的關係。我對於家鄉的環境所賦予我的一切,都感到很滿意。”我的家鄉也同樣賦予我美好、快樂和活力,讀《少年林語堂》給我最大的收穫,就是讓我學會了珍惜童年的“和樂時光”。

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