1樓：獨芽憐草
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在築巢。
繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。
我最喜愛西湖東邊的美景，遊覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。
2樓：匿名使用者
註釋1、孤山寺：南朝陳文帝(560～566)初年建，名承福，宋時改名廣化。孤山：
位於西湖的北部，坐落在後湖與外湖之間，孤峰聳立，景色秀麗，為湖山登臨勝地。 2、賈亭：即賈公亭。
唐貞元(公元785～804年)中，賈全出任杭州刺史，於錢塘潮建亭。人稱「賈亭」或「賈公亭」，該亭至唐代末年。 3、水面初平：
春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。初：副詞，剛剛。
雲腳低；指雲層低垂，看上去同湖面連成一片。點明春遊起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。 4、早鶯：
初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。
5、爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。 6、 新燕：
剛從南方飛回來的燕子。 7、啄：銜取。
燕子銜泥築巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側重禽鳥。
8、暖樹：向陽的樹。 9、亂花：
各種顏色的野花。漸：副詞，漸漸的。
欲：副詞，將要，就要。迷人眼：
使人眼花繚亂。淺草：剛剛長出地面，還不太高的春草。
才能：剛夠上。沒：
遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側重花草。
10、行不足：百遊不厭。 11、陰：
同「蔭」，指樹陰。 12、白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。
白居易在任杭州刺史時所築白堤在錢塘門外，是另一條。詩人由北而西而南而東，環湖一週，詩則以湖東綠楊白堤結束，以「最愛」直抒深情。 13、雲腳：
接近地面的雲氣，多見於將雨或雨出停時。 14、沒（mò）：隱沒。
15、湖東：以孤山為參照物 。 16、不足：
不夠。 全詩以「行」字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。以「春」字為著眼點，寫出了早春美景給遊人帶來的喜悅之情。
尤其是中間四句，景中有人，人在景中，寫出了自然美景給予人的感受。如不說綠草如茵，而說「淺草才能沒馬蹄」，就不落俗套，富有新意。從結構上看，從描寫孤山寺一帶景色到描寫白沙堤一帶景色，中間的轉換不露痕跡，銜接非常自然。
翻譯春天，我走在西湖邊。從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時剛好與堤齊平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片.。幾隻早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在築巢。
一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景，欣賞得不夠 ，就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤。
賞析錢塘湖春行》生動地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的讚歌。詩的首聯緊扣題目總寫湖水，前一句點出錢塘湖的方位和四周「樓觀參差」景象，兩個地名連
用。又給讀者以動感，說明詩人是在一邊走，一邊觀賞。後一句正面寫湖光水色：
春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒捲的白雲和湖面盪漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態天容。頷聯寫仰視所見禽鳥，鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥築巢，又啟迪人們開始春日的勞作。
「幾處」二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態。「誰家」二字的疑問，又表現出詩人細膩的心理活動，並使讀者由此產生豐富的聯想。頸聯寫俯察所見花草。
因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的尚不是奼紫嫣紅開遍。而是東一團，西一簇，用一個「亂」字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那麼長，所以用一個「淺」字來形容。
這一聯中的「漸欲」和「才能」又是詩人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感**彩的眼中景物，使讀者受到感染。這兩聯細緻地描繪了西湖春行所見景物，以「早」「新」「爭」「啄」表現鶯燕新來的動態；以「亂」「淺」「漸欲」「才能」，狀寫花草向榮的趨勢。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。
前代詩人謝靈運「池塘生春草，園柳變鳴禽」(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，受到激賞，正是由於他寫出了季節更換時這種乍見的喜悅。《錢塘湖春行》以上兩聯在意境上頗與之相類，只是白詩鋪展得更開些。尾聯略寫詩人最愛的湖東沙堤。
白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。只見綠楊蔭裡，平坦而修長的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬遊春的人來往如織，盡情享受春日美景。詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。
以「行不足」說明自然景物美不勝收，詩人也餘興未闌，集中飽滿的感受給讀者無盡的回味。
3樓：匿名使用者
錢塘湖是西湖的別名，是我國著名的風景區之一。提起西湖，我們自然會想起蘇軾的名句「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」。讀了白居易的這首詩，彷彿真的看到了那含睇一笑的西施面影。
詩中描寫了詩人騎馬所見到的西湖早春的旖旎駘蕩的春光，表現了世間萬物在春色沐浴下的勃勃生機，塑造出詩人自身欣然陶然觀景的形象，創造出春色喜人、生意盎然的意境，抒發了喜愛早春風光、恬靜閒適自得的感情。
[作者簡介]
白居易（772—846），字樂天，號香山居士、醉吟先生。祖籍太原（今山西），曾祖父白溫遷居下圭（今陝西渭南），遂為下圭人，中唐時期偉大的現實主義詩人。白居易的詩題材豐富、內容深刻，表達平易淺近，貼切流暢。
現存白詩近三千首，數量當推為唐代詩人之冠。他曾將自己的詩分為四類：諷諭、閒適、感傷、雜律。
他本人最得意，價值也最高的是他的諷諭詩。在文學上，他主張「文章合為時而著，歌詩合為事而作」，強調繼承我國古典詩歌的現實主義優良傳統，反對「潮風雪，弄花草」而別無寄託的作品，是新樂府運動的倡導者，在文學史上有重要的地位。長篇敘事詩《長恨歌》、《瑟瑟行》等名篇則代表他藝術上的最高成就。
[背景介紹]
白居易是在長慶二年（公元822年）的七月被任命為杭州剌史的，而在寶曆元年（公元825年）三月又出任了蘇州剌史，所以這首《錢塘湖春行》應當寫於長慶
三、四年間的春天。
[詞語註釋]
春行：春天散步。
孤山寺：在西湖白堤孤山上。
賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。
初平：遠遠望去，西湖水面彷彿剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。
雲腳：古漢語稱下垂的物象為「腳」，如下落雨絲的下部叫「雨腳」。這裡指下垂的雲彩。
暖樹：向陽的樹。
亂花：指紛繁開放的春花。
淺草：初春的草，儘管很多，但還不很高。
沒（mò）：隱沒。
湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。
行不足：遊賞不夠，即反覆遊賞
[層次結構]
首聯從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點，第二句是遠景。「初平」，寫春水初生，略與堤平。
「雲腳低」，寫白雲低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的雲幕構成了一副寧靜的水墨西湖圖。
頷聯寫鶯燕，是詩人遊程中所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥築巢，一片生機勃勃之勢。用「早」來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。
一個「爭」字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個「啄」字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。
頸聯寫花草，著重表現詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時間長了，眼前一片奼紫嫣紅，使人目不暇接，會產生迷亂的感覺。這聯和上聯是此詩的核心部分，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。
這更是一聯極富情感色彩與生命活力的景物描寫，充分顯示了白居易對描寫物件的細緻觀察以及準確把握其特徵的能力。
尾聯寫白沙堤之景，直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。「行不足」，是因為看不足，說明詩**連忘返。
[詩文譯意]
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在築巢。
繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。
我最喜愛西湖東邊的美景，遊覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。
[詩文賞析]
從孤山北面到現在的平湖秋月、白堤，詩人一路走來一路向人們報告春的資訊：湖面春水新生、樹上春鶯爭鳴、空中春燕銜泥、堤岸春花漸開、春草剛綠，詩人敏銳細膩的筆觸，讓人們從中體會到西湖正在舒展地著上春裝。詩人讚美西湖的春色，並且指出他最愛在白沙堤上行走。
白堤的兩邊是水，堤兩旁種滿了柳樹、桃樹。春天走在白堤上，澹澹的湖水就在你的腳邊，你彷彿走在水面上；初春的柳枝如煙如霧，如絲如縷，飄拂在你的臉上，使你心中湧生無限溫柔無限愛，你像在夢境、在仙境。當春天走在白堤上時，你就更能體味到詩人寫這首詩時的感覺和心情了。
全詩的題意主要在一個「行」字上，扣緊「春行」二字來描寫景物的。但西湖面積太大，行程太長，所以詩人只擷取其中一段來寫——從孤山寺的北面寫起，至白沙堤止。讀這首詩，我們自然就有了隨著詩人飽覽西湖早春景色的感覺。
[詩歌特色]
全詩結構嚴密，格律嚴謹，對仗工整，語言流暢，生動自然，語氣平易，體現了通俗流暢的特點。 詩人從總體上著眼描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意，並善於在行進途中了景物描寫，選取了典型與分類排列相結合：中間寫鶯、燕、花、草四種最見春色的景物，動物與植物選擇組合，獨具匠心。
還善於把握景物特徵，運用最具表現力的詞語加以描繪和渲染。
[創新賞讀]
閒筆不閒（文/張雨生 ）
詩貴精，容不下閒筆。實屬閒筆，應刪削。但是有些文字看似閒，實不閒，細細品讀，那閒筆之中會生出另一番意韻。深層的詩味，往往不是讀出來的，而是品出來的。
白居易的《錢塘湖春行》，中間四句是：「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
」有詩評家指出：四句之中，閒筆太多。他所說的閒筆，是指「幾處」、「誰家」、「漸欲」、「才能」，刪去之後，詩為「早鶯爭暖樹，新燕啄春泥。
亂花迷人眼，淺草沒馬蹄。」僅就吟景來說，原詩的形象和畫面全都出來了。然而，詩人寫的是「春行」，不是「春景」，他要讓西湖的春景隨著他的「行」而流動。
沒有這八個字，春景是靜止的；有了這八個字，靜止的畫面便流動起來。
「幾處」是數量詞。「早鶯爭暖樹」，是一幅很美的畫面，冠以「幾處」，這美的畫面就不是一幅，而是多幅。這邊有，那邊有，遠處還有。
「柳浪聞鶯」 為西湖一景，其實，春日西湖的四周，處處可聞鶯啼。「誰家」是疑問詞。詩人並非著意描繪「春燕啄泥」，而是有意追問：
「那啄泥的春燕是誰家的呢？」隨著這一發問，說不定詩人會加快腳步，雙眼緊盯著那隻春燕，看它到底把春泥銜到哪戶人家去築巢。這麼聯想開來，不是比僅僅刻劃「春燕啄泥」的畫面有趣得多嗎。
「漸欲」「才能」與「幾處」「誰家」一樣，不提供形象，不組成畫面，但加入詩中，卻使形象得以擴充套件，畫面得以延伸，自然之物會隨著詩人的「行」 而流動起來。
朗朗吟誦是讀詩，細細琢磨是品詩，好詩可讀還耐品。有的詩初初一讀，覺不出多妙，但慢慢品讀，卻妙氣橫生。直接讀出的詩味，多來自直觀的形象；間接品出的詩味，多藏在形象之外的「閒筆」中。
那位詩評家就當詩評家吧，千萬別當編輯，更別當總編。否則，白居易們的詩作投到他手裡，他大筆一抹，說是砍去「閒筆」，實則傷筋動骨，那詩作的命運就慘了。（摘自解放軍報 2023年11月24日 第7版）
[**思考]
1哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
2「幾處」為什麼不是「處處」，「誰家」為什麼不是「家家」?
3詩中為突出早春季節特點描寫了哪些典型景色？哪些詞語突出了「春行」的特點？
4你還能背出一首寫早春景象的唐詩嗎？
5舉例說明《錢塘湖春行》一詩中運用了何種修辭方法？直抒胸臆的詩句是什麼？
6詩人把遊春人的活動和春景結合起來描寫，做到情景交融的兩句詩是：-----------------。
7詩人很注意「煉字」，如「爭」「迷」「沒」「低」等，請你選擇一例，加以揣摩，說說其妙處。
8 你還積累了哪些寫西湖勝景的名句？請寫出兩句，並註明出處。
[參***]
1「最愛湖東行不足」一句說明詩**連忘返，已完全陶醉在這美好的湖光山色中了。
2詩人對周圍事物的選擇是典型的。鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是處處，不是家家。
從這鶯和燕的動態中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動地描繪出來，使人可以想像出，過不多久，奼紫嫣紅開遍，草長鶯飛的景色就會到來。
3本詩通過「水面初平」「早鶯爭暖樹」「新燕啄春泥」「亂花迷人眼」和「淺草沒馬蹄」等典型景物描繪出錢塘湖「早春」的季節特點。運用「幾處」「誰家」「漸欲」「才能」和「行不足」等詞語突出了「春行」的特點。
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