1樓：zero天秤
一、“昔孟母，擇鄰處”中的“處”應讀chǔ。表示跟別人一起生活；交往的意思。
二、“昔孟母，擇鄰處。”釋義：孟母為教育好幼小的孟子，曾為選擇環境搬家三次，終於把孟子培養成為一代大儒。
後遂以“孟母擇鄰、孟母三遷、三遷之教、孟母三徙、徙宅、孟母鄰、孟鄰”等寫慈母希望子女成才，選擇良好的教育環境，教育有方；亦或表示遷居不定。
三、處（chù）
1.地方：住處。心靈深處。大處著眼，小處著手。
2.機關組織系統中按業務劃分的單位（級別一般比局低，比科高），也指某些機關：科研處。總務處。辦事處。聯絡處。
處（chǔ）
1.居住：穴居野處。
2.跟別人一起生活；交往：處得來。處不來。他的脾氣好，挺容易處。
3.置身在（某地、某種情況等）：地處鬧市。處變不驚。設身處地。我們工廠正處在發展、完善的階段。
4.處置；辦理：論處。處理。
5.處罰：處治。懲處。處以徒刑。
6.姓。
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處(chǔ，chù)
chǔ①《動》停留，止息。《孫子·軍事》：“是故卷甲而遁，日夜不處。”意思是攜帶軍械逃離，日夜不停歇。
②《動》住，居住。《岳陽樓記》：“處江湖之遠，則憂其君。”意思是居住在遠離世間的地方，擔憂君主。
③《動》閒居，隱居。《孟子·齊人有一妻一妾》：“齊人有一妻一妾而處室者。”意思是齊人中有個一妻一妾隱居的人。
④《動》相處。《指南錄》後序》：“與貴酋處二十日。”意思是與貴酋相處的20天。
⑤《動》處置，處理。《孔雀東南飛》：“處分適兄意，那得自任專！”《赤壁之戰》：“願將軍量力而處之。”出自於希望將軍根據能力處理它。
chù①《名》處所，地方。《垓下之戰》：“令四面騎馳下，期山東為三處。
”《過秦論》：“良將勁駑守要害之處。”《三峽》：
“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。”意思是在三峽七百里的長度中，兩岸山峰相連，沒有空缺的地方。
處婦：居家之婦。
處妾：宮中的童女。
處士：有德才而隱居不願作官的人。
處治：處方治病。
處子：**。
2樓：小燁說娛樂
國學系列之三字經：昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼！
3樓：匿名使用者
這裡的處讀chǔ 居住安頓的意思.
4樓：香雪硯
這句中的“處"應讀為chǔ。
"處"本義為居住、置身某地，後引申出相處、交往之意，也有處置，懲罰等意思。
孟母因孟子幼時易受環境影響，不能安心進學，所以三遷住址，目的就是選擇一個品行高潔，好學上進的環境氛圍，希望通過周邊人群的言行舉止，在相處交往過程中影響年幼的孟子，能夠潔身自好，積極向上。
所以，昔孟母，擇鄰處（chǔ），強調的是相處，交往之意。
昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼什麼意思
5樓：嘉爺
國學系列之三字經：昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼！
6樓：發了瘋的大榴蓮
戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。
這段文字出自《三字經》。
“昔孟母,擇 鄰處”另外一種說法就是聞名的“孟母三遷”。
孟母教子的影響特別深遠，早在西漢時期韓嬰的《韓詩外傳》中，就用有關孟母的故事來解釋詩義，劉向的《列女傳》中，首次出現了“孟母”這個專用名詞。 東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》，西晉女文學家左芬也作《孟母贊》。
7樓：匿名使用者
故事是這樣的：孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。
孟母見了，想：“這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。
因為小販們都想賺錢，拼命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：“這個居住的地方不好。”孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：
“這才是理想的地方。”
孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：“還沒放學，你怎麼就回來了？”孟子不敢作聲。
孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：“梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。
”孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。
孟母三遷，還是很出名的。
8樓：匿名使用者
往日的孟母，因為和孩子和鄰居家的孩子一起玩不學習，就一直搬家
9樓：寧馨兒文集
這是一個典故，說的是孟子不好好學習，那麼為了她的學業就帶著他換了很多個李歡，後來用斷各一匹正在更的不的辦法來警醒他。
10樓：海港區瘋子
昔日孟子的母親為了讓孟子好好讀書，三遷其居擇鄰居。孩子不學習，把織造一半的布匹剪斷以教育孩子
11樓：匿名使用者
戰國時期，孟母搬了三次家，最終搬到了學校旁，結果孟子逃學回家，孟母割斷了織布機的布以教育孟子。
起源《孟母三遷》
12樓：遙
晉國什麼夢仔的母親曾三次搬家。是累了十夢姿有個好的學習環境。一次孟子逃學。嗯自然母親就折斷了織布機上的梭子訓覺來教育孟子
13樓：手機使用者
啟示：孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。做為孩子，要理解這種要求，是為了使自己成為一個有用的人才。
譯文：戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。
“昔孟母，擇鄰處，子不學斷機杼”的故事梗概是什麼？
14樓：手機使用者
全句為"昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼"
昔:從前,古代
擇鄰處:選擇鄰居居住
子：孟子，名軻，字子與，戰國時鄒國人，後世，尊“亞聖”。
機杼：機，織機；杼，梭子。
孟母：孟子的母親，姓仉，賢良有德。
故事是這樣的:孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。
孟母見了，想：“這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。
因為小販們都想賺錢，拼命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：“這個居住的地方不好。”孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：
“這才是理想的地方。”
孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：“還沒放學，你怎麼就回來了？”孟子不敢作聲。
孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：“梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。
”孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。
15樓：堅香菱亢心
孟子名柯，字子輿，小的時候家裡面很窮，家裡只有幾畝薄田，父親激公宜在孟子三歲時就外出謀生計，以後就音訊皆無了，家裡全靠母親仉(zhǎng)氏(shì)紡線織布生活。孟子家住今天山東省鄒縣鄉下的一個小村莊，莊外不遠處是一片墳地，總有送葬出殯的人家在那裡吹吹打打。孟子好學，看了以後回來就學人出殯打幡、哭喪祭拜。
孟母非常擔憂，小孩子從小就學這些事，將來怎麼得了呢？於是決定搬家，給孟子換個環境。
孟家遷到了廟戶營（今山東鄒縣縣城西北），這裡是個大鎮甸，母親的原意是讓孟子多長一些見識，開闊眼界。但這裡十天趕兩個集場，喧鬧異常。孟子倒是興高采烈，看了回來不是用棍子挑兩塊石頭學賣菜，就是用木頭作刀子比比劃劃地學殺豬。
孟母覺得不對勁，近朱者赤近墨者黑，這樣下去怎麼能行呢？於是決定再次搬家。
這一次孟家搬到了因利渠畔（今鄒縣縣城南關）隔壁是個學堂，周圍都是讀書人。孟子每天都看到上學的人舉止文雅、落落大方，也學著讀書演禮，孟母這才放下心來，這就是孟母三遷的故事。“三遷”是多次遷居，這裡的“三”是形容詞，有多次的意思
昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼這句話背後的故事
111笨 故事是這樣的 孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。孟母見了，想 這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢，拼...
處的偏旁怎麼讀，“尾”的偏旁怎麼讀？
勤奮的黃偉靜 部首 夂 部首讀音 zh zh ng 部首筆畫 3 部首釋義 zh 從後至。zh ng 古同 終 處讀音 ch ch 筆畫 釋義 ch 1.居住 穴居野處 2.存在，置身 設身處地 處心積慮 處世 3.跟別人一起生活，交往 融洽相處 4.決定，決斷 處理 5.對犯錯誤或有罪的人給予相當...
寺院流通處的法寶，都有什麼流程，放到流通處的，需要加持麼，還是批發來直接放上
金象同學 佛經佛像不能買賣，最好免費結緣的。佛經是佛的法身舍利，自有加持。佛經 佛書存放，高度不宜比腰部低，最多到腰的位置，最適宜與胸膛高度平齊。胸膛及腰部以下的位置，可以擺放其他雜書 經在佛在 在，最要誠敬。口中吃著東西看佛經或抄經，會有很大的罪過，有失誠敬，不喜從而責罰 同理也不可在做佛事時不停...