1樓：桃花飄零了
1、釋義：而：表相承。意思是你們可以大張旗鼓地去攻擊他吧！
2、出處：《非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也》選自《論語》
3、原文：
季氏富於周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：「非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也。」
4、譯文：
季氏比周朝的公侯還要富有，而冉求還幫他搜刮來增加他的錢財。孔子說：「他不是我的學生了，你們可以大張旗鼓地去攻擊他吧！」
5、故事：
魯國的三家曾於公元前562年將公室，即魯國國君直轄的土地和附屬於土地上的奴隸瓜分，季氏分得三分之一，並用封建的剝削方式取代了奴隸制的剝削方式。孔子的學生冉求幫助季氏積斂錢財，搜刮人民，所以孔子很生氣，表示不承認冉求是自己的學生，而且讓其他學生打著鼓去聲討冉求。
小子鳴鼓而攻之可也 而什麼意思
2樓：匿名使用者
文言文《非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也》選自《論語》，其古詩原文如下：
【原文】
季氏富於周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：「非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也。」
【註釋】
（1）季氏富於周公：季氏比周朝的公侯還要富有。
（2）聚斂：積聚和收集錢財，即搜刮。
（3）益：增加。
【翻譯】
季氏比周朝的公侯還要富有，而冉求還幫他搜刮來增加他的錢財。孔子說：「他不是我的學生了，你們可以大張旗鼓地去攻擊他吧！」
【賞析】
魯國的三家曾於公元前562年將公室，即魯國國君直轄的土地和附屬於土地上的奴隸瓜分，季氏分得三分之一，並用封建的剝削方式取代了奴隸制的剝削方式。公元前537年，三家第二次瓜分公室，季氏分得四分之二。由於季氏推行了新的政治和經濟措施，所以很快富了起來。
孔子的學生冉求幫助季氏積斂錢財，搜刮人民，所以孔子很生氣，表示不承認冉求是自己的學生，而且讓其他學生打著鼓去聲討冉求。
3樓：
表示遞進關係，相當於「而且」。
4樓：因為不懂才註冊
比喻宣佈罪狀,遣責或聲討.
出處：《論語·先進》：「非吾徒也,小子鳴鼓而攻之可也.」
參考資料：詞典
比喻宣佈罪狀,遣責或聲討.
出處：《論語·先進》：「非吾徒也,小子鳴鼓而攻之可也.」
參考資料：詞典
閱讀文字，完成題目。甲季氏富於周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：「非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也。
5樓：你瑪的
反對/鳴鼓而攻之。季氏富於周公，這已經是越禮的表現了，冉有不但沒有勸諫，還幫他專加重賦屬稅，搜刮民財。孔子認為冉有的做法不僅沒有盡到人臣諫正的責任，更違反了為政以德，以民為本的思想。
（意對即可）
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