1樓:西安小潘
今天下午第二節課,我們班了一個主題為「濃濃的鄉情」的活動會。
下課時,語文科代表在黑板上寫了五個大字——濃濃的鄉情。字的旁邊還畫了幾個氣球和一朵大紅花。
活動開始了,只見主持人邁著輕快的步伐走上了講臺,她們環視了一下整個教室,自然大方的向大家行了禮,接著就進入了正題,報出了一個個節目和表演者的姓名。先是「abc」小組,又是×××和×××一起朗誦詩詞。
後來到我了,我的心一下子提到了嗓子眼裡。我從偷偷的用手一摸,啊!還好,心還在,不過心跳比原來快了好幾倍。
我正要往上走,又怕上去後緊張的忘記歌詞,便把歌詞本子也拿上了。我唱的是張明敏的《龍的傳人》。要是平時,我唱這首歌時總是很激動,也唱的很好,可那時一上臺就「卡帶」了,覺得自己唱的聲音也很平常,但卻得到了掌聲。
接下來是我們班的那個吳恩棟,他拿著一個薩克斯,鼓著腮邦子,把臉憋的通紅的吹了一曲《故鄉情》,全班上下激動萬,隨著**打起了節拍,當然也贏得了熱烈的掌聲。同學們要求他再吹一個,再吹一下,直到把他的看家本領都拿出來方才罷休。
活動進入尾聲,老師讓沒有表演節目的同學集體朗誦一首詩歌《故鄉》。
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命題作文《難忘故鄉情》寫福建
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《花兒為什麼這樣紅》《阿里山的姑娘》故鄉情》的歌詞
花兒為什麼這樣紅 演唱 刀郎 花兒為什麼這樣紅 為什麼這樣紅 哎 紅得好像 紅得好像燃燒的火 它象徵著純潔的友誼和愛情 花兒為什麼這樣鮮 為什麼這樣鮮 哎 鮮得使人 鮮得使人不忍離去 它是用了青春的血液來澆灌 花兒為什麼這樣紅 為什麼這樣紅 哎 紅得好像 紅得好像燃燒的火 它象徵著純潔的友誼和愛情 ...