1樓：小林學長
深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。
以中華優秀傳統文化涵養社會主義核心價值觀，應結合時代要求，充分挖掘中華優秀傳統文化的寶貴資源，讓它展現出時代風采，在弘揚社會主義核心價值觀過程中發揮推動作用。
2樓：匿名使用者
辯證否定觀認為，對現存事物既要作出肯定的理解，也要作否定的理解，既要保留舊事物之合理積極的因素，也要克服舊事物中不合理、消極的因素，其實質是揚棄。對於傳統文化，也要辯證否定，汲取傳統文化中精華，克服傳統文化中的糟粕。將傳統文化進行揚棄，即批判繼承，推陳出新，革故鼎新。
3樓：匿名使用者
(1)辯證的否定是聯絡的環節，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，要保留中華優秀傳統文化的精髓，作為存在和發展的基礎。(2)辯證的否定是發展的環節，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，要改造傳統文化中的消極因素，賦予了新的時代內涵。(3)辯證的否定是事物自身的否定，其實質就是「揚棄」。
推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，就是要使中華優秀傳統文化與當代文化相適應、與現代社會相協調。
繼承傳統文化要不要學習文言文 10
4樓：逸湖蕭飛古文網
傳統文化本身就是文言文記錄下來的，當然要學！
文言文理解之後，可以不通過翻譯直接理解真正的含義，避免忽悠。
有的文言文翻譯被翻譯錯誤，直接繼承不了傳統文化：如讀書百遍其義自見。背景是一個學習者請教某個讀書人，這個人不願意教，所以如此推脫。這才是真相。不懂看那就被忽悠了。
5樓：夏天的雨於
傳統文化包含很多，仁，義，禮，智，信等等。
學習也是反哺的開始，可以先學習傳統文化，再去學習文言文，會幫助你理解更多 更快！
繼承傳統文化意義
6樓：有點意思si兒
1、中國和傳統美德的基本精神中國傳統文化的基本精神是能夠反映民族特徵的傳統觀念和思想意識，是具有民族特徵的世界觀和觀。它是中華民族自強不息，前赴後繼，英勇頑強形成的精神支柱，是指導人們實踐活動的基本精神。
2、傳統文化講究崇尚倫理、注重人文理性、強調和諧觀念、倡導憂患意識等等，學習和研究這些中國傳統文化，進而繼承、弘揚和發展中華民族的傳統美德，對在指導下，努力構建和諧社會，弘揚優秀的民族文化遺產，加強對國民全面素質教育的培養，都有著不可估量的影響。
3、文化是一個民族的靈魂。文化建設，就是一個民族靈魂的建設、精神世界的建設。中華文化源遠流長、博大精深，其所宣揚的忠孝仁愛、禮義廉恥、慎言敏行、嚴於律己、改過遷善等道德規範，幾千年來就鑄就了中國人民的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉正、刻苦耐勞和精忠愛國的優良素質。
4、中華民族傳統美德的形成，高尚道德價值體系的建立，是與傳統文化的長期孕育分不開的。中華傳統美德是中華民族經過五千年的發展，歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
5、凝聚著中華民族的「形」與「魂」。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，並與革命傳統相結合，賦予新時代內容，容納新的時代精神，達到承前啟後，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
7樓：匿名使用者
中國傳統文化博大精深，繼承傳統文化，有助於發揮發揚中國的傳統文化，對我們追求物精神文明是非常有幫助的
8樓：匿名使用者
繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，並在社會主義現代化建設實踐中加以發展，就能充分激發整個民族的潛能，為社會主義現代化建設提供精神動力。
1．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。現代化的模式可以多種多樣，但都不能脫離自己的民族性。
2．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是加強社會主義道德建設的內在要求。繼承和弘揚中華民族優良道德傳統能夠提高民族自尊心和民族自信心，增強民族自豪感和民族責任感；能夠使社會主義道德體系具有更豐富的內容，具有更為廣大群眾所喜聞樂見的民族形式。能夠使人際關係更加和諧，促進經濟社會更好地地發展；能夠使愛國主義、集體主義和社會主義思想更加深入人心，形成適應時代發展、具有中國特色的價值觀和倫理道德規範。
3．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是個人人格完善的重要條件。中華民族優良道德傳統是中華民族的根，也是每一箇中國人的根，是一塊永不磨蝕的「胎記」。
如何繼承傳統文化
9樓：雨中漫步
學習傳統文化，掌握其精髓。用自己的實際行動去發揚實踐傳統文化，結合生活中的事例把傳統文化廣泛傳播出去。
10樓：陽光寶貝
需要找到合適的人選，一定對我們的傳統文化感興趣，然後進行說教或做一些必要的廣告宣傳，做一些對傳統文化有一的氛圍宣傳廣告。
11樓：匿名使用者
行說教或做一些必要的廣告宣傳，做一些對傳統文化有一的氛圍宣傳廣告。
12樓：匿名使用者
取其精華，去其糟粕" ,批判繼承，古為今用。1、 繼承發揚中華民族的有兩傳統
2、 正確對待外來文化影響
3、 必須與弘揚時代精神相結合
4、 最重要的是發揮主心骨作用
13樓：匿名使用者
文化傳承創bai新是文
化建設的基本內du容，是文化發展繁榮的zhi基本規律中華民族dao具有悠久內
的歷史和優良的傳統
容。中華優秀傳統文化對於凝聚和團結全國各族人民，起著重要的紐帶和基礎作用。其中諸如以人為本，講究誠信，強調和諧，重視教育，倡導德治等等，
14樓：匠心小愚
如果**能多做宣傳，國家也多支援，那傳統文化很容易繼承。
15樓：
1、學習傳統文化的分類。
2、注重平時對傳統文化的積累和認識。
3、力所能及的倡議繼承傳統文化。
4、收錄一些優良傳統文化。
當代中學生應如何繼承優秀傳統文化
16樓：
青少年如何繼承和發揚傳統文化
（一） 以經典誦讀為先導
中國素有「禮儀之邦」的美譽，因此，千百年來儘管經歷封建社會的千錘百煉，但傳統美德依然流傳至今，並散發著無人能及的獨特魅力，也正是這樣濃厚的歷史文化積澱，打造國人「忠勤，仁義，厚德，睿智 」的優秀品質，為更好地加強青少年對傳統文化的理解，院校要校針對不同年級學生的年齡特點，分別佈置經典誦讀內容，從低年級的《論語》、《三字經》，到中年級的《千字文》、《唐詩》到高年級的《宋詞》、《名人名言》，要求學生每天利用晨讀時間，飽覽古今傳統經典，理解內容，注重理論實踐結合，闡述表達現實意義，從「學而知」入手，逐步達到「知而行」，從而完成「行更知」的德育途徑，
（二）以校園環境建設為導向
院校不僅要在理論上給學生提供各多更好的教材及圖書，同時，也要注重校園環境的建設及傳統氛圍的營造，結合班級的特色，把學生的日常行為與傳統美德的學習結合起來，有批評，有表揚，有反省，有鼓勵，有悔悟，有希望，真正實現傳統美德教育的針對性和實效性，
（三）以校園文化建設為基礎
中華傳統美德是我國傳統美德文化的精華，將中華傳統美德與學生的現實生活相聯絡，在自主創新中深化對青少年的德育教育，必須堅持以學生為主體，要適應身心成長的特點和接受能力，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，深入淺出，寓教於樂，循序漸進，
首先，以課堂教學為主渠道，注重在思想品德課中滲透品德修養教育，在社會與生活中灌輸中華傳統美德教育，在語文課中昇華愛國主義、革命傳統教育，在**美術學科中滲透情感教育、審美教育等，不斷促進青少年心理素質的發展，提升青少年的精神境界，加強其對傳統美德的認識及深化，
其次，用豐富多彩的校園文化，使傳統美德的深入人心，
再次，利用重大節日，不失時機地對學生進行傳統文化教育和中華美德教育，學雷峰紀念日的學生實踐活動，「三八」婦女節母愛的教育、清明節祭掃烈士墓等，
此外，為更好地實現「古為今用」的教育理念，注重傳統教育與現代教育的有機結合，讓學生把傳統美德的理論結合自己的實際生活並運用到實踐中去，培養學生愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足於現在，著眼於未來，從小樹立遠大的理想，
（四）以家庭和社群為陣地
家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂，家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用，重視家庭教育對孩子的影響，成立家長院校，定期為家長開設家校課堂，指導家長的家庭教育，為家長的家庭教育提供科學依據和行之有效的方法，並結合院校的辦學特色，逐步向家長宣傳和滲透傳統美德教育內容，
首先，在傳統美德教育的初期，採取孩子做、家長看、共同感受中華美德的方法，開展「三說三做」活動，「三說」即說三句話：「您好、您辛苦、節日快樂」，「三做」就是做三件事：「鞠躬、讓食、抄三句話」，要求學生完成規定動作，寫下活動的感受，同時，要求家長雖然不參加活動，但要寫下看到孩子參與活動後的感受，
其次，在傳統美德教育的中期，採取孩子做、家長同做的方式，共同實踐中華美德，開展以「我和父母同做」為主題的傳統美德教育活動，由學生和家長一起**，僅僅圍繞「忠、孝、禮、誠、信」等內容，堅持明理、激情、導行的原則，使孩子和家長在活動中明白為什麼要繼承和弘揚中華美德。
繼承傳統文化要不要學文言文？
17樓：湛藍
要學，不必盲目學。文言文是漢語中的精華，文言文富有詩意，裡包含豐富多彩的感情內容，愛國情懷的詩句。同時，文言文記載了許多歷史故事，只有學會了文言文才能很好的看傳統歷史。
古學今用 ，取其精華。
從歷史層面講，世世代代的人們都為了保留傳統文化而付出努力。學習文言文，是繼承傳統文化的表現，豐富了我們的文化知識。
從學習層面講，我們在學習語文中接受文言文、背誦古詩詞，來學習古人們的傳統文化。在學習歷史中，同樣學習了傳統文化。從學習層面來說，學習傳統文化是不可缺少的一個部分。
我認為，學習傳統文化是我們每個中華兒女必須做的事情。我們的祖先辛辛苦苦，一代又一代的傳播著這些古老的文化。每每看到這些文化的結晶，我們都必然會想起那個時代的風氣，那個時代濃濃的風情。
18樓：匿名使用者
要學，但是不必盲目學，因為現在用的是普通話，普通話也可以解釋和闡述和繼承傳統文化。學習文言文的原因如下：
文言文內容本身承載著豐富的傳統文化資訊
學習文言文可以實現傳統文化傳承功能的思考
試用辯證否定觀原理談談我們對傳統文化應採取怎樣的態度
首先要真確的面對傳統文化，要揚長避短，發揚傳統文化的優秀方面，拋開傳統文化的腐朽方面 例如 封建思想等，而且事物都有 面性 要拋開傳統文化的缺點同時要把傳統文化的精華保留 事物的發展是曲折的，前途是光明的，看待任何事情不要 一刀切 世界沒有絕對的事情的，事物有他存在的價值 所以傳統文化到今天還存在說...
辯證否定觀包括哪些基本內容？什麼是否定之否定？否定之否定規律的原理有什麼現實意義
左岸居東 馬克思主義的否定之否定規律即辯證否定觀.對它的理事物內部都存在肯定因素和否定因素.肯定因素是維持事物存在的因素,否定因素是促使現成事物滅亡的因素.辯證否定觀的基本內容 1.否定是事物的自我否定 即內部矛盾運動結果 2.否定是事物的發展的環節 即向新事物轉變從舊質到新質飛躍 3.否定是新事物...
怎樣理解辯證的否定觀，舉例說明一下
是嘛 辯證的否定觀，與形而上學否定觀相對立的一種哲學觀點。認為否定是事物內在矛盾所引起的自我否定 否定是事物發展的環節和新舊事物聯絡的環節 是包含肯定的否定，辯證的否定的實質就是 揚棄 即新事物對舊事物既批判又繼承 既克服其消極因素又保留其積極因素。服裝品牌，需要繼承與創新！創新服裝品牌，必須繼承民...