1樓：我的一些細節
但第一題：如果。。，與其。，那麼 因為，所以
第二題：而，比起。。我更喜歡。。還不如。
你能用恰當的關聯詞把下面的兩句話分別組成意思不同的句子嗎？
2樓：細水長流蔭遠堂
我們儘管多讀，多看，多積累，還是不能提高自己的文學素養。我們因為多讀，多看，多積累，所以能提高自己的文學素養。
你能用恰當的關聯詞，把下面兩句話分別組成意思不同的句子嗎？ 我們多讀，多看，多積累。 我們能提高
3樓：張
2 因為我們多讀，多看，多積累。所以能提高自己的語文素養。
3 我們如果能提高自己的語文素養，不僅要多讀，多看，多積累
4樓：我是文藝特長生
第一句:我們只要多讀多看多積累就能提高自己的語文水平。
第二句:我們多聽多讀多積累，就能挺高語文水平嗎？
5樓：匿名使用者
我們除了多讀，多看，還要多積累，才能提高自己的語文素養
如果我們多讀，多看，多積累，
我們就能提高自己的語文素養。
6樓：匿名使用者
我們如果多讀多看我們就能提高語文成績
你能用恰當的關聯詞把下面兩句話分別組成不同意思的句子嗎我們多讀多看多積累 我們能提高自己語文素養
7樓：
你以為我們多讀多看多積累才能提高自己語文素養？
我覺得要想提高自己的語文素養，多讀多看多積累並不是唯一的途徑。
8樓：辰
我們只有多讀多看多積累，才能提高自己語文素養。
用上適當的關聯詞，把下面兩句話分別組成意思不同的句子。
9樓：深摯無望卻動人
如果我們多讀、多看、多積累，就能提高自己的語文素養
因為我們多讀、多看、多積累，所以能提高自己的語文素養
10樓：
如果我們不多讀、多看、多積累，就無法提高自己的語文素養
我們只能通過多讀、多看、多積累來提高自己的語文素養
用恰當的關聯詞把下面兩句話合成一句話
11樓：匿名使用者
1.我們是完全按照老師上課講述的筆記來回答的，卻全部得了零分，所以我們認為他在故意刁難我們，捉弄學生。
2.雖然科學老師是我們盡出洋相，讓我恨之入骨，但是科學老師教學方法獨特，又讓我從心底裡迷上了科學課。
請採納答案，支援我一下。
12樓：匿名使用者
凡卡即使跟爺爺回鄉下一起吃苦也不願意在城市裡生活。
用恰當的關聯詞把兩句話連成一句話.想一想,你能寫出幾個意思不同的句子?請你試一試,至少寫兩句。
13樓：匿名使用者
1、只有堅持改革開放，中國才能繁榮興旺起來。
2、只要堅持改革開放，版中國就能繁榮興旺起來權。
3、由於（因為）堅持改革開放，中國繁榮興旺起來。
4、如果（要是）堅持改革開放，中國可能繁榮興旺起來。
5、即使（就算）堅持改革開放，中國也不能繁榮興旺起來。
用恰當的關聯詞將兩句話合成一句話
14樓：匿名使用者
unbelievable
15樓：匿名使用者
雖然……但是……這組關聯詞
16樓：匿名使用者
我考出好成績。媽媽會很高興
17樓：匿名使用者
1雖然 但是
2不僅 而且
3即使 也
4不僅 而且
18樓：匿名使用者
在家了1⃣️？在來回的路上都會看到很多風景優美女生市寸**愛?
五年級語文的一個關聯詞問題（急）
19樓：
我們“如果”多讀、多看、多積累，“就”能提高自己的語文素養。
“因為”我們多讀、多看、多積累了，“所以”能提高自己的語文素養。
我們“必須”多讀、多看、多積累，“才能”提高自己的語文素養。
“只有”我們多讀、多看、多積累了，“才能”能提高自己的語文素養。
20樓：夢遊雙橋
我們只有多讀、多看、多積累，才能提高自己的語文素養。
21樓：匿名使用者
一：因為我們多讀、多看、多積累, 所以我們能提高自己的語文素養。
二：如果我們多讀、多看、多積累，我們就能提高自己的語文素養。
22樓：匿名使用者
因為、、、、所以，如果。。。。。。。。。那麼，
用恰當的關聯詞把下面兩句話組成句子。奶奶年過七十。奶奶行動十分利索
楊耀 雖然奶奶年過七十，但是奶奶行動十分利索 殘覺不敢愛 奶奶雖然年過七十但行動十分利索 用恰當的關聯詞把下面兩句話組成一個句子.奶奶年過七十.奶奶行動十分利索. 羊子妹 雖然，但是！兩個表示轉折關係！雖然奶奶年過七十，但是行動十分利索。 君如墨伊似水 奶奶雖然已經年過七十，但是奶奶行動十分利索。 ...
用恰當的關聯詞把兩句話分別練成句子 1你不相信我2我自己走了
1 既然你不相信我，那我就自己走了。2 因為你不相信我，所以我自己走了。3 我之所以自己走了，是因為你不相信我。 1.如果你不相信我，我就自己走了。2.因為你不相信我，所以我自己走了。3.你既然不相信我，我就自己走了。1.你不相信我。2.我自己走了。有恰當的關聯詞把這兩句話分別連成三個句子？ 1.因...
用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合併成一句話。1 桂花可以加
桂花不僅可以加在茶葉裡泡茶，還可以做糕餅 過年時桂花既可以做糕餅，又可以加在茶葉裡泡茶 桂花不但可以加在茶葉裡泡茶，而且過年時可以做糕餅 桂花既可以加在茶葉裡泡，過年時又可以做糕餅。 不盡 還 桂花不僅。過年時桂花還。用恰當的關聯詞語將下面的兩句話合併成一句話，使句子意思不變。1 我愛游泳。我游泳技...