用多個描寫動作的詞語寫人一連串的動作,寫成一段話。該怎麼

時間 2021-08-11 15:51:23

1樓:姬覓晴

1、 她只被人輕輕推了一下,便淚眼汪汪,輕輕顫抖著身軀,雙手輕拭眼角還掛著的大顆晶瑩的淚珠,給人一種如林黛玉般弱不禁風,柔弱的楚楚動人的小女子感覺。

2、 你曾經說過,既然牽起了手,就絕對不會放開我的手。可是為什麼現在的我只能把手緊緊的攢起,好想伸手去抓,但能抓到的只是那零星的回憶,不是我忘記了,只是我不願意記起,窒息的痛傳遍了全身。

3、 零零落落的幾行文字,足矣讓心緒起伏或平和。習慣了把歡喜哀愁,惆悵悲涼,落寞清寂,藏匿在文字裡日漸無痕。冬去春來,花開花落,在自己的文字裡跋山涉水,漸行漸遠。

路遇幾許深深淺淺的緣分,就如美麗的風景與我錯肩而行。時光在指縫間一點點漏掉,來不及細心品味,便已是曾經滄海難為水的無可奈何。

4、 點燃紅紅的蠟燭,輕輕坐在一邊,一切淡去的回憶慢慢醒來,想起母愛的博大,想起父愛的深沉,想起友愛的真誠,想起情愛的悸動,想起天愛的永恆。突然覺得,生活已經把我變得如此冷酷無情,因為心中無愛,因為沒有真心付出自己的愛,所以再也感受不到世界的大愛。

5、 時光空惦,心如染霜。文思泉湧,湧出汩汩憂傷。妙筆生花,生出滾滾惆悵。

思念一個人太久,心變得麻木。執念文字太久,生命失去了應有的感知。**悠悠緩緩清清淺淺在空氣裡流動著,我安安靜靜清清冷冷在塵世中游走著。

2樓:來自桃花潭貌若天仙的孫尚香

她只被人輕輕推了一下,便淚眼汪汪,輕輕顫抖著身軀,雙手輕拭眼角還掛著的大顆晶瑩的淚珠,給人一種如林黛玉般弱不禁風,柔弱的楚楚動人的小女子感覺 這是我自己寫的~望採納~~~

3樓:周振英犁辛

、我向前衝了幾步,有力地一跳,那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著,又迅速落入了水中。

用多個描寫動作的詞寫一個人一連竄的動作,寫成一段話

4樓:匿名使用者

小胖子,跳起來立刻後退兩步,一轉身脫了燈,貫穿著一說來吧,是一插一樓的,還是隨便?

5樓:匿名使用者

小明起床時爭開眼睛,起身坐在床上,伸伸懶腰,拿起衣服穿上。疊好被子,走出房間。放好水洗臉刷了牙、做好早餐、津津有味的吃起來。

用多個描寫動作的詞寫一個人一連中的動作,寫成一段話。

6樓:匿名使用者

1、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

2、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

7樓:魚兔籽

她只被人輕輕推了一下,便淚眼汪汪,輕輕顫抖著身軀,雙手輕拭眼角還掛著的大顆晶瑩的淚珠,給人一種如林黛玉般弱不禁風,柔弱的楚楚動人的小女子感覺,她尷尬的笑笑不說話,默默地走到了一邊,好笑的看著椅子,慢慢地坐了下去。

8樓:匿名使用者

小米粥養胃粥,:區域內衣皁液∧

寫一個帶有連續動作的句子

9樓:蛙家居

帶有連續動作的句子有這些:

1、只見一個男同學走上臺來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。

2、只見他看完卡片後,用手矇住嘴巴笑了起來。

3、只見,他伸出一支後,捂住胸口,然後一揮而過。

4、遊戲開始了,張老師先抖一抖身體,假裝很冷,接著她穿起了一件外套。

5、我心裡想著,開啟畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了一隻小鹿。

6、我慢慢走上講臺桌邊,摸了一張卡片。

7、我馬上做起動作:左手一伸,右手一伸,右手又從下往上一拉。果然,臺下有許多同學舉起了手。

8、我開啟窗戶,坐在座位上,拿出書,細細的品味著老舍的濟南的冬天。

9、我從被子裡面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫,背對著媽媽看了起來。

10、我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。

11、他走進屋立即放下包跑了出去。

12、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個懶腰。

13、他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。

14、媽媽突然從床上爬起來上衛生間,我手忙腳亂地把書往睡衣裡一塞,倒頭就睡,可還是被眼尖的媽媽看到了。

15、林沁拿到紙條開啟一看,只見他「噗哧」一聲笑了起來,然後學鴨子「撲通」一聲倒在沙發上。

16、老師抱著書推開門走進教室。

10樓:猴猴炒猴猴

1、只見他健步走上臺來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,便龍飛鳳舞地畫起來。

2、他彎下身子,將那疊鈔票撿起來,遞到我的手裡。

3、他穿過街道,蹲下身繫好了鞋帶,然後站起來看了看四周,突然開始發足狂奔。

4、我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起來,拍掉她身上的泥土,擦掉她臉上的眼淚。

5、我掏出鑰匙開啟房門,走進去放下書包,開始收拾房間。

6、只見他看完卡片後,用手矇住嘴巴笑了起來。

7、他一進門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

8、他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。

9、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個懶腰。

10、小烏龜又開始活動了,它先把左腳頂在地上,然後再把頭頂在地上,最後一骨碌地翻了過來。

表示連續動作的句子:在一個句子裡,描寫同一個人兩個或兩個以上連續動作的,稱為「連續動作句,簡稱「連動句」。

11樓:陸一飛阿飛

1·我掏出鑰匙,開啟房門,放下書包,開始收拾房間。2·我開啟文具盒,拿出筆,開始寫作業。3·我背起書包,快速跑到學校,推開門,坐到凳子上,開啟書包,拿起書,看了起來。

12樓:匿名使用者

我開啟文具盒,拿出筆,開始寫作業。

13樓:匿名使用者

我聽見鬧鐘的響聲,立刻從床上跳下來,穿好衣服,刷完牙洗完臉,開開心心的上學去了。

14樓:匿名使用者

早上起床時,我穿好衣服,先刷牙後洗臉,吃了一頓飯,就背書包上學去了。

15樓:匿名使用者

王老師走上講臺在臺上拿走一支粉筆在上面把知識也給大家。

16樓:匿名使用者

小明回到家,開啟門,拿起搖控,開啟電視,津津有味的看了起來

17樓:智慧最強大腦

為了能見到他,我在雨中拼命不斷不斷的跑。

18樓:匿名使用者

我掏出鑰匙,開啟房門,放下書包,拉開拉鍊,拿出作業,開始寫。

19樓:匿名使用者

我開啟畫紙,拿起畫筆,不一會兒就勾出來了一隻小鹿。

20樓:匿名使用者

困為所以科學道理,指

21樓:匿名使用者

上課了,同學們開啟書包,拿出語文書,仔細閱讀。

22樓:淚水之女孩

我背起書包,快速跑到學校,撞開門,坐到椅子上,開啟書包,翻開書,看了起來。

23樓:匿名使用者

連動都不想動還想動我的

24樓:小丫小丫媽

王母娘娘拔下玉簪往背後一劃

25樓:匿名使用者

我爬上了牆頭,轉過身,把小明拉了上來,然後掏出彈弓,瞄準了樹枝上的麻雀。

26樓:匿名使用者

因為所以

科學道理

對不起我不知道

27樓:匿名使用者

他從沙發上站起來,右手順勢從茶己上拿起錢包,便頭也不回地朝大門走去,邁過門檻,往超市去了。

28樓:跑發現

他先去開電視,再去吃藥,最後去寫作業

29樓:李王

all厲害厲害哈哈哈

仿寫—句描寫人物連續動作的句子

30樓:春秋沒有夏

1,他不慌不忙的走過來,踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰,只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。

2,到了陳西那裡,陳西也跟她一樣,並沒有把張老師的動作學到位,只是做了擦鼻涕,兩手向兩側一伸的動作。

3,第一位上去的同學是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然後背對大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動作來。

4,只見,他伸出一支後,捂住胸口,然後一揮而過。

5,按照輔導老師的指點:拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊,無名提和小拇指貼在筆桿裡頭。

仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等,其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

仿寫句子:

生活是什麼?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路。

仿寫:

生活是什麼?生活是一盤莫測的棋,生活是一場自己的戲。

生活是什麼?生活是一曲心靈的歌,生活是一扇未知的門。

生活是什麼?生活是一列遠行的車,生活是一杯自釀的酒。

例句:

山間的清泉,你何必與大海比浩瀚呢?你自有自的清純。

叢林的小花,你何必與繁花比豔麗呢?你自有自的芬芳。

溪邊的小草,你何必與大樹比高低呢?你自有自的堅韌。

書是火花,能點燃心中之火;

書是雨滴,能滋潤荒涼之漠;

書是信仰,能領導教徒之心;

書是相機,能記錄萬年之史;

書是陽光,能照亮人生之路。

孔雀——漂亮者,並非都人前人後一個樣。

春蠶——辛勤者,並非都有所企圖。

蚯蚓——開拓者,並非都驚天動地。

諒解是一股和熙的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰;

諒解是一場綿綿的細雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;

諒解是一束溫暖的陽光,能驅散積聚在人們心上的陰雲。

31樓:郝林梅

1、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個懶腰,開始看書。

2、我開啟門,脫下球鞋換上拖鞋,走進廚房去喝水。

3、女兒看見媽媽,立刻叫著跑了過去,抱住她的脖子,親了一口,然後甜甜的笑起來。

4、士兵發現目標,馬上舉起槍,瞄準,扣下扳機,硝煙中目標應聲倒下。

5、我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。

6、我敲著鍵盤,點著滑鼠,看著顯示器,哼著小曲 。

7、他蹲下繫了個鞋帶,然後站起來,看了看四周,向前方走去。

8、孩子早上睡醒後,用手柔柔眼睛,然後眨巴幾下,接著坐起來,爬下床,走向客廳。

9、我走進圖書館後,拉開椅子,放下自己的書包,慢慢地坐下來,掏出自己的一本課本,開始看書。

10、媽媽下班後,放下自己的包包,換了拖鞋,然後洗了下手,走進廚房,開始做飯。

32樓:匿名使用者

他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,只見他眼睛注視著沙坑的位置,猛跑幾步,到了踏極跟前,腳使勁一瞪,像燕子一般騰空而起。

33樓:樹木愛水閏

一、仿寫如下

1、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個懶腰,開始看書。

2、我開啟門,脫下球鞋換上拖鞋,走進廚房去喝水。

3、女兒看見媽媽,立刻叫著跑了過去,抱住她的脖子,親了一口,然後甜甜的笑起來。

4、士兵發現目標,馬上舉起槍,瞄準,扣下扳機,硝煙中目標應聲倒下。

5、老師抱著書推開門走進教室。

二、拓展資料:關於仿寫

1、仿寫,模仿範文練習作文。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上,根據自己的生活經驗和對事物的認識,寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。

仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法,都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿,更不是抄襲。

仿作中既要借鑑範文的寫法,又要發揮獨創精神。

2、仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等,其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

3、要點

(1)注意文章的手法,像修辭手法、對偶、排比等。

(2)詞性要相當。

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