1樓：周興葉茶
李憑中國彈箜篌5。
都是通感
作者以感官的通感來互為比喻，以視覺喻聽覺李賀的《李憑箜篌引》
李憑箜篌引
[唐]李賀
吳絲蜀桐張高秋2。
吳質不眠倚桂樹14。
江娥啼竹素女愁4，老魚跳波瘦蛟舞13。
女媧煉石補天處10，二十三絲動紫皇9，老魚跳波瘦蛟舞13。
崑山玉碎鳳凰叫6，使**變得更為絢麗多彩，芙蓉泣露香蘭笑7，石破天驚逗秋雨11，露腳斜飛溼寒兔15，既有聲。
夢入神山教神嫗12。
崑山玉碎鳳凰叫6。
十二門前融冷光8，芙蓉泣露香蘭笑7，空山凝雲頹不流3。
夢入神山教神嫗12。
吳質不眠倚桂樹14，露腳斜飛溼寒兔15
2樓：太叔青芬俞環
白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語；嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤；間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘.水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇.
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲.銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴.曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛.
”韓愈《聽穎師彈琴》：“暱暱兒女語,恩怨相爾汝.劃然變軒昂,勇士赴敵場.浮雲柳絮無根蒂,天地闊遠隨飛揚.喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰.躋攀分寸不可上,失勢一落千丈強.”
李賀《李憑箜篌引》：“崑山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑.十二門前融冷光,二十三絃動紫皇.”
韓愈《南山》詩：“或竦若驚□(雉鳴)”,“或背若相惡,或向若相佑”
宋祁《玉樓春》詞:“紅杏枝頭春意鬧”
李賀《蝴蝶飛》中的“楊花撲帳春雲熱”
王維《過青溪水》中的“色靜深鬆裡”
劉長卿《秋日登吳公臺上寺遠眺》中的“寒磬滿空林”
王維《山中》的“山路元無雨,空翠溼人衣”
3樓：
朱自清先生的《荷塘月色》有一句是
4樓：墨子吉安
吳絲蜀桐張高秋2，空山凝雲頹不流3。
江娥啼竹素女愁4，李憑中國彈箜篌5。
崑山玉碎鳳凰叫6，芙蓉泣露香蘭笑7。
十二門前融冷光8，二十三絲動紫皇9。
女媧煉石補天處10，石破天驚逗秋雨11。
夢入神山教神嫗12，老魚跳波瘦蛟舞13。
吳質不眠倚桂樹14，露腳斜飛溼寒兔15。
古詩詞中運用通感的句子
5樓：東方梅
利用通感的詩句:
1、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
2、來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。
附錄1、《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》（李白）鑑賞
與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛
一為遷客去長沙，西望長安不見家。
黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
【賞析】：
這是李白乾元元年（758）流放夜郎經過武昌時遊黃鶴樓所作。本詩寫遊黃鶴樓聽笛，抒發了詩人的遷謫之感和去國之情。西漢的賈誼，因指責時政，受到權臣的讒毀，貶官長沙。
而李白也因永王李璘事件受到牽連，被加之以“附逆”的罪名流放夜郎。所以詩人引賈誼為同調。“一為遷客去長沙”，就是用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，流露了無辜受害的憤懣，也含有自我辯白之意。
但政治上的打擊，並沒使詩人忘懷國事。在流放途中，他不禁“西望長安”，這裡有對往事的回憶，有對國運的關切和對朝廷的眷戀。然而，長安萬里迢迢，對遷謫之人是多麼遙遠，多麼隔膜啊！
望而不見，不免感到惆悵。聽到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，感到格外淒涼，彷彿五月的江城落滿了梅花。
詩人巧借笛聲來渲染愁情。王琦注引郭茂倩《樂府詩集》此調題解雲：“《梅花落》本笛中曲也。
”江城五月，正當初夏，當然是沒有梅花的，但由於《梅花落》笛曲吹得非常動聽，便彷彿看到了梅花滿天飄落的景象。梅花是寒冬開放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺，這正是詩人冷落心情的寫照。同時使人聯想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說。
由樂聲聯想到**形象的表現手法，就是詩論家所說的“通感”。詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉的悲愁情緒。所以《唐詩直解》評此詩“無限羈情笛裡吹來”，是很有見解的。
清代的沈德潛說：“七言絕句以語近情遙、含吐不露為貴，隻眼前景，口頭語，而有弦外音，使人神遠，太白有焉。”（《唐詩別裁》卷二十）這首七言絕句，正是以“語近情遙、含吐不露”見長，使人從“吹玉笛”、“落梅花”這些眼前景、口頭語，聽到了詩人的弦外之音。
此外，這詩還好在其獨特的藝術結構。詩寫聽笛之感，卻並沒按聞笛生情的順序去寫，而是先有情而後聞笛。前半捕捉了“西望”的典型動作加以描寫，傳神地表達了懷念帝都之情和“望”而“不見”的愁苦。
後半才點出聞笛，從笛聲化出“江城五月落梅花”的蒼涼景象，借景抒情，使前後情景相生，妙合無垠。
附錄2、石柔的《絕句》賞析
絕 句
石柔來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。
我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。
注：石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉仕途，曾任密州教授。
輕黃==淡黃 飛球＝＝楊樹籽
1）詩人借揚花的隨風飄蕩，不能自主，抒發自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。（或表詩人借殘春飄蕩的揚花，抒發自己輾轉仕途的無奈和鄉思。）（重點在旅愁、離情、意思相近即可。）
①詩人借物（景）抒情，託物言志。借花的隨風飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。
②對比烘托：“來時”與“去日”的對比，更突出了駐留時間的短暫，奔波的辛勞，楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對比，更加顯得深沉感人。
③通感：顏色無輕重，但能在人們心中有輕重感。濃重的顏色會使人感到沉重。
而楊花的黃色淡到若有若無時，便使人感到“輕飄飄”的感覺。詩人運用通感的手法，用觸覺來描寫視覺感受，突出楊花隨風飄蕩不能自主的無奈。或答：
此處的“黃”借代楊花。楊花隨春風飄蕩 ，給人一種輕飄飄的感覺。一個“輕”字便可體現出這樣的一種感覺。
[今譯]我比那隨風輕揚的楊花更飄忽不定，楊花的絕飛離散，僅僅忙一個春天。
[賞析]
“楊花”，楊樹籽，表面具毛，狀同柳絮，古人常以楊稱柳，楊、柳通用，如司空圖《暮春對柳》：“縈愁惹恨奈楊花，閉戶垂簾亦滿家。”在古典詩詞中，則用以表達某種愁緒，如北魏胡太后《楊白花》的“含情出戶腳無力，拾得楊花淚沾臆”，蘇軾《水龍吟·和章質夫楊花韻》的“似花還非花，也無人惜從教墜，拋家路旁，思量卻是，無情有思”。
詩人不僅把自己轉徙流離的生涯和“飄蕩”的楊花比，而且超出傳統手法的窠臼，要同楊花比出個程度，在結構上遞進一層，使其鬱積於心的客愁鄉情通過著力反襯，顯得格外深切動人，從而取得從正面說難以獲得的抒情效果。第二句，用點即點的手法收束全詩，至於何以要說“楊花只是一春忙”，這以後還有什麼話未說，作者有心留下一段空間，由人猜想。
有關通感的句子
6樓：匿名使用者
《荷塘月色》中有兩句經典的
微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
塘中的月色並不均勻，但光與影有著和諧的旋律，彷彿梵婀玲上奏著的名曲。
還有其他作品中的：
朱自清 《春》
花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
宗璞的《紫藤蘿瀑布》
香氣似乎是淺紫色的
其他：1.我聽見了她那閃閃爍爍的笑聲
2遠處隱約飄來陣陣香味，似有似無，如有悠揚的樂聲，時斷時續。
3天上的星星越聚越多，閃閃亮亮的，特別鬧。
4她大大的眼睛忽閃忽閃的，我對她說：“你的眼睛真鬧啊，別眨了。”
5夜晚的彩燈亮，這邊紅、那邊綠，這邊明、那邊暗，整個城市奏響了一曲歡騰的樂曲。
6那些蘆葦高高低低地晃動著，如同鼓點有節奏的擊打。
7歌聲／象煞黑天上的星星／越聽越燦爛.
8她的聲音猶如棉花糖一樣甘甜,猶如嬰兒的棉肚兜一樣柔軟.
9月光下，那低頭思故鄉的離愁，已被古老的潮水年復一年的打磨得光滑如許了，在湖邊淺水裡靜泊成一葉沉思的小舟。
10我的憂鬱也明亮起來、輝煌起來，萌生出希望的青枝綠葉，和不再枯黃凋謝的真善美的花朵。
7樓：夏天有知了
微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清《荷塘月色》）
把嗅覺和聽覺通感
通感修辭誰知道誰來給我說幾句運用了痛感修辭的古詩
8樓：課文你來說
1、晨鐘雲外溼——杜甫《夔州雨溼不得上岸作》
以“溼”字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來，穿雲而去，故“溼”，觸覺與聽覺相互溝通。
2、善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，湯湯乎若流水 ——《呂氏春秋·本味》
聽琴聲而知志在高山、流水，聽覺與視覺相互溝通。
3、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花 ——李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》
詩人到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，感到格外淒涼，彷彿五月的江城落滿了梅花。
關於通感的詩句
9樓：可依
1.暗香浮動月黃昏（杜甫）2.紅杏枝頭春意鬧。
“鬧”3.西園漸綠相思意4.春風又綠江南岸 " 綠" (王安石 )5.
塞上聽吹笛 雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。(高適)
10樓：匿名使用者
慈母手中線，遊子身上衣。…
運用通感修辭的詩句有哪些
11樓：北京王嘉化妝學校
通感：（移就） 通感就是把人們的各種感覺（視感、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等）通過比喻或形容溝通起來的方式.分為形容的通感和比喻的通感.
1.暗香浮動月黃昏（杜甫）
2.紅杏枝頭春意鬧.“鬧”
3.西園漸綠相思意
4.春風又綠江南岸 " 綠" (王安石 )5.塞上聽吹笛
雪淨胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間.
借問梅花何處落,風吹一夜滿關山.(高適)
5.比喻的通感：但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.
有關通感的詩句，古詩詞中運用通感的句子
生活上的三三在 1.絕句 宋 石柔 來時萬縷弄輕黃,去日飛球滿路旁。我比楊花更飄蕩,楊花只是一春忙。2.與史郎中欽聽黃鶴樓上吹 唐 李白 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛 一為遷客去長沙,西望長安不見家.黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花.3.山園小梅 其一 宋 林逋 眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水...
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