《學校新變化》詩歌,《我與學校共成長》詩歌咋寫?

時間 2021-08-11 16:43:09

1樓:happy卡拉蘭兒

昨天,這兒是一座村莊,

生活,多少年來一個模樣。

貧窮落後困擾著人們,

現代文明是那樣遙遠、渺茫。

晨曦中阿爸在田間勞作,

煙霧裡阿媽煮飯在灶旁,

小孩子在稻草堆裡打滾,

姑娘從溪邊挑回一擔擔搖晃晃的夕陽……

啊,只不過短短的幾年時光,

變化超出了人們的想象。

祖國邊陲的這座村莊,

奇蹟般地改變了自己的模樣。

高速公路代替了泥濘的古道,

破舊的土屋變成了廠房幢幢。

兒童樂園充滿著歡聲笑語,

彩燈噴泉裝點得像仙境一樣。

人們呢?我熟悉的鄉親們呢?

難道離開了世代居住的地方?

不,他們沒有離開故土,

在這裡,到處看到那熟悉的面龐。

他們開著卡車,運送水泥、鋼材,

提著皮包,和外商談判辦廠。

伴著燈光,學習雜交水稻的知識,

和著樂曲,翩翩起舞放聲歌唱。

再不是隻求三餐眼看腳下,

探尋的目光已越出國界射向四方。

從儀表到心靈都煥然一新,

就像那彩色的特區新城一樣。

這就是昔日面向黃土背朝天的農民,

改革開放給他們插上翅膀,

似春燕在田野上飛起,

傳遞著新的資訊,描畫著美好春光。

[教科版第十冊課文]

昨天,這兒是一座村莊,

生活,多少年來一個模樣。

貧窮落後困擾著人們,

現代文明是那樣遙遠、渺茫。

晨曦(xī)中阿爸在田間勞作,

煙霧裡阿媽煮飯在灶旁,

小孩子在稻草堆裡打滾兒,

姑娘從溪邊挑回一擔擔搖晃的夕陽……

呵,只不過短短的幾年時光,

變化超出了人們的想象。

祖國邊陲(chuí)的這座村莊,

奇蹟般地改變了自己的模樣。

高速公路代替了泥濘的古道,

破舊的土屋變成了幢幢廠房。

兒童樂園充滿著歡聲笑語,

彩燈噴泉裝點得像仙境一樣。

人們呢?我熟悉的鄉親們呢?

難道離開了世代居住的地方?

不,他們沒有離開故土,

在特區,到處可以看到那些熟悉的面龐。

他們開著卡車,運送水泥、鋼材,

提著皮包,和外商談判辦廠。

伴著燈光,在知識的海洋裡遨遊,

和著樂曲,翩(piān)翩起舞放聲歌唱。

再不是隻求三餐眼看腳下,

探尋的目光已越出國界投向四方。

從儀表到心靈都煥然一新,

就像那彩色的特區新城一樣。

這就是昔日面向黃土背朝天的農民,

改革開放給他們插上翅膀,

似春燕在田野上飛起,

傳遞著新的資訊,描畫著美好春光。

2樓:匿名使用者

應該提供下大概的要求啊

原創詩歌,現代詩,讚美學校的

3樓:匿名使用者

1、《歌頌學校的詩歌》

歌頌學校的詩歌

如果說,學校是一座高山, 那麼,我們就是版山權腳下的小草, 在大山的庇護下慢慢成長。 如果說,學校是一盞點燃的燈火, 那麼,我們就是黑暗中的人們, 在燈火的引導下,走向光明。

如果說,學校是溫暖的家,

在家的呵護中漸漸長大。

啊,學校,您就像我的母親,

我愛我們的學校,

黑暗中人們對燈火的感激;

帶著深深的敬意,

我們乘著花兒的芳香,

啊,花兒會結果,

但無論何時

我們心中屹立不倒的豐碑

那麼,我們就是家快樂的孩子, …… 在您的懷裡,我是多麼的幸福,多麼的快樂!就如同小草對高山的尊敬; 孩子對家的熱愛! 帶著濃濃的愛意, 在知識海洋裡盡情地遨遊!

親愛的學校, 我們會長大。 您永遠都是

2、金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收穫的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間我們長大

於是帶著成長的愉快

我們默默離開

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔於這蒼穹之上

4樓:匿名使用者

陽光給我們

復能量,

制校園給我們希望,

教bai師紿我們導航,du

同學相伴成長。

校zhi

園是dao肥沃的土壤,

學生播種理想,

根葉互連,災害同抗,

競相向上。

校園是寬闊的海洋,

廣納百川的水量。

學生是海洋中的魚兒,來自各方,

化異為同共生共長,

合力弄潮,遊弋翱翔

5樓:手機使用者

12呃呃呃額額的呃呃呃

《我與學校共成長》詩歌咋寫? 5

6樓:媛來一夢

可以是現代詩嗎?必須每句押韻嗎?要多長?

求一篇讚美大學校園的散文或詩歌。

7樓:匿名使用者

聽 - 去創造美麗的回憶

聽了你的鬱悶,我心裡也禁不住難過。那麼開朗大方的你,怎麼會在大學校園裡獨自徘徊難過。想起我們在一起的那些日子,那些留在回家馬路上飛馳過的自行車的痕跡,那些留在小吃店門前的貪嘴打鬥的身影,那些留在雪地裡的追趕跑跳的腳印,那些留在風中的散發著青春快樂的氣息,那些一切一切,都那樣清晰。

那樣的你,是怎麼會在夢想的校園裡垂頭喪氣?

你說周圍的人都變了,該走的人都走了。

那麼哀傷的語調,那麼孤單的眼神。難道你忘了?該走的人是走了,但是,該留下的,也留下了啊。

日子一天一天過,人也一天一天長大。你不能永遠像個固執的孩子,拒絕自己長大,也不許別人長大。還記得那個永遠長不大的彼得·潘嗎?

那些和他在一起那麼快樂的孩子,最後不也都一個一個離開了嗎?在我們的生命旅途中,我們會遇到各種各樣的人,但是每個人,都有自己的路要走。路途中偶爾的交錯,使我們共同走過一些美好的日子,但,在交岔口的徘徊,並不能改變什麼,我們要走的,還是自己的路。

就像徐志摩《偶然》裡的那句:你我相逢在初夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你記得也好,最好你忘掉,在交匯時互放的光亮。所以,離開是那麼自然的一件事。

不需要忘記,你可以把那段美好的回憶放在心中,那些美麗的回憶將是你前進的力量。別再為他們的離開而傷感了,離開並不代表終結。你的生命裡,還會不斷的注入新的力量,不斷的有新的際遇。

生活,不要也正是在這樣的不斷變化中而愈加豐富多彩嗎?那些留下的朋友,才是你最寶貴的財富,擁有共同的道路,共同的目標,你們可以攜手共赴一生。

如果有一天,你覺得他們變了,不要難過,好嗎?就像春去秋來,花落花開,人,總是會變的。從初出世界的單純無邪,到少年的懵懂無知,到青年的初出茅廬,再到中年的成熟世故,再到老年的明理睿智,我們一生中,都要變化很多次。

在不同的時間,我們想要的也是不一樣的。邁入大學,我們每個人都想要以全新的面貌去面對全新的生活。所以,周圍的人也許都變了。

不要為此鬱悶或者不滿。因為,其實你,也在不斷的改變,不斷的選擇自己想要的生活。而且,變化也不都是不好的呀。

試著接受改變了的他們吧,也許你會發現,全新的他們,更加容易相處了。

所以,在鬱悶之前,先去接受好嗎?不要在沒嘗試之前,先被自己嚇倒。

你說你好想回到從前,回到無憂無慮的從前。

仔細想想,從前,真的像你現在想的那麼無憂無慮,那麼幸福嗎?無論在什麼時候,我們都有自己的煩惱。以前的那些煩惱,對現在的我們來說,也許微不足道。

但對那時的我們,卻是那麼痛苦煩擾。像從前一樣,現在的你,也許遇到的很多心煩的事,很多困難的事,感覺好象是世界末日。當你沉浸的在苦惱中的時候,有沒有想過,這些對於將來的我們來說,其實也是那麼微不足道。

我們都在一步一步的走出我們的人生,也早一筆一筆的寫出我們的回憶。永遠不要感覺今天很糟,其實它和你以前走過的每一天一樣美好。如果遇到了困難,就勇敢的面對吧。

用自己的勇氣,去為明天書寫美好的回憶。如果把今天都用來回憶,那麼,明天呢?沒有今天的記憶,明天的我們,如何回憶?

也許面對沒那麼容易,但是,別害怕。還記得蘇軾的那句話嗎?「回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

」現在的風風雨雨,也許會把你嚇倒,但不要畏懼,因為等結束後再看它,就會發現,真的沒什麼可怕的。

所以,在逃縮之前,前去面對好嗎?為了明天的回憶,相信你自己,可以。

有件事,你沒說,但我猜到了。愛情,的確是大學生活不可或缺的調味劑,那麼浪漫的你,一定也沒有錯過,但,也許你已經發現了,它,並不是那麼美好。

我們認為的愛情,應該是神聖的,純潔的,令人幸福和快樂的。但也許它讓你失望了,讓你沮喪了。很難過,是嗎?

應該是的。但你有沒有想過,為什麼會這樣?只是因為你找到的不是真正的愛情嗎?

不,你錯了。

你不知道,單純的愛情是幼稚的,真正的愛情,是建立在親情,友情之上的,學會愛你的家人和朋友,你才可能有真正的愛情。

大學裡的愛情總是浪漫,很浪費。花著伸手就能要來的錢,揮霍著正在擁有的青春,以為這樣就能換到一份真正的愛情,可能嗎?

不!決不可能!

想要愛情嗎?那麼愛你的家人吧。世界上再沒有比你的家人更愛你的人了。

冰心說過:「在這世界上,有這麼一個人,她比愛她自己還要愛你,那就是你的母親啊!」不只母親,父親也是如此啊。

兩個這麼愛你的人,如果你都不去珍惜,不去愛的話,你憑什麼擁有愛情,你憑什麼證明你會愛別人。愛你的家人吧,為家庭盡一份應有的責任。這樣,你才在親情中懂得愛。

想要愛情嗎?那麼去愛你的朋友吧。朋友,是我們最親密的人。

在朋友那裡,我們學著長大,學著關心別人,學著照顧別人,學著忍讓,學著珍惜。沒有朋友的人就像失去了翅膀的鳥兒,永遠無法在空中展翅翱翔。愛你的朋友吧,只有學會了愛你的朋友,才能在愛情到來的時候,不讓它溜走。

用學會的關心,照顧,珍惜去守護你的愛情,它才不會在來不及準備的倉促中離開。

所以,在尋找愛情之前,先去愛家人和朋友好嗎?不要在盲目的尋找中,徒受傷害。

還鬱悶嗎?希望已經不是了。

大學的生活,不是用來鬱悶的。就像人生看起來很長,其實很短一樣,大學生活裡,我們並沒有看似那麼多的時間。在一天天無聊的消耗中,時間早就流逝過去,不等我們了。

振作起來吧,畢竟,我們不再是小孩子,對於未來,對於人生,我們應該有自己的打算。

講個故事給你聽吧。

有個女孩子,學的是表演。在大學裡,她也一度的揮霍時間,浪費青春。有一天,她的導師找到她,問她,你的理想是什麼?

那女孩子想都沒想,脫口而出,成功的女演員。那你準備什麼時候實現自己的理想呢?女孩子想了想,大約二十七八歲吧。

那好,導師說,我來幫你算一下你還有多長時間。27歲的時候就要成功,那麼在26歲的時候,你應該小有名氣了吧。在25歲的時候,你應該已經有幾次出色的演出了。

在此之前,你要經過幾次失敗,幾次挫折,這大概需要一年的時間吧。這樣的話,在23歲的時候,你應該出去尋找機會了。在22歲的時候,你應該已經熟練的掌握你需要的各種技巧了。

在21歲的時候,你應該刻苦練習使自己變得強大了。是嗎?女孩子低著頭,是。

那麼,你現在幾歲?女孩子低聲說,21歲。

導師沒再說什麼就離開了,但從此以後,女孩子就開始刻苦練習,在她27歲的時候,她實現了自己的夢想。

我並不覬覦她的成功,但我很羨慕她有那麼好的導師指引她人生的道路。那麼你呢?朋友,你的理想是什麼?

我們都認為未來還很遙遠,夢想在明天一定會實現。但是往往我們都會忘記,沒有今天的努力,怎麼會有明天的輝煌!別再想當然的夢想美好的明天了,如果沒有實際行動,那麼夢想,永遠只能是夢想了。

所以,與其鬱悶,不如把鬱悶的時間用來好好計算一下你的人生,計算一下,你離夢想,還有多遠。生命是那麼短暫,不要讓你的生命在鬱悶中來不及綻放就已凋零。

聽我說了這麼多,你還鬱悶嗎?

一定不了!這些道理,我想你都懂,只是太久沒人提醒,就忘記了。對吧?

如果你記起了它們,那麼,就收起你的鬱悶吧。重新抬起你的頭來,讓我們青春的汗水,再一次灑在美麗的大學校園裡。讓我們站起來,為未來,去創造像以前一樣美麗,不,比以前更加美麗的回憶。

大學者,學文化之場所也。使天下才子匯聚於此,度人生之閃亮四年。初登學府,意氣風發,常立志而不立長志,躊躇滿懷,欲試牛刀。

及至二三年,一切皆熟,嘗為愛情而煩惱。末年之際,忽醒悟,及至奮起而晚矣。嗚呼,雖虛度四年,但此時乃人生之真性情也,人皆有稜有角,不異社會人之圓滑。

大學之美,嘗回首於學子之夢中。問人之願返何時,皆言願返此時也。

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的愛

你永遠是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽

每次仰望你的時候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍天和白雲

我曾想象我們能永遠站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天

我長成了一顆會移動的樹

重溫那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風雨中

隨意站在人生的某個角落

形成一片綠色的廕庇

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收穫的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間我們長大

於是 帶著成長的愉快

我們默默離開

我與學校共成長作文,幫忙寫一篇我與校園共成長的作文,要求800字

我愛學校,因為它是一本包羅永珍的百科書。進入初中,微機室為我看外面的世界提供了機會,音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我帶入書的海洋,培根曾經說過 讀書使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。各科知識經老師們循循善誘的教導和耐心細緻的講解,滋潤我們的心靈,...

我與學校共成長作文,幫忙寫一篇我與校園共成長的作文,要求800字

我愛學校,因為它是一本包羅永珍的百科書。進入初中,微機室為我看外面的世界提供了機會,音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我帶入書的海洋,培根曾經說過 讀書使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。各科知識經老師們循循善誘的教導和耐心細緻的講解,滋潤我們的心靈,...

我1120考的託福,現在申請學校急用託福成績單,可是還得要月後到,我要怎麼才能快點拿到呢

寂寞倚殘霞 額,你沒有考前把這個學校的 填到託福報名頁面的送分學校裡麼?填進去的話,考完試3周左右就到了。紙質的非正式成績單隻能等。如果還沒有收到的話,可以在網上截圖發給學校,徵求學校意見看看這樣行不行的通。 武漢科潤留學 不用擔心。ets送分會比較慢,差不多3個星期學校才收到,但是這並不影響學校通...