1樓：匿名使用者
這是兩個截然不同的東西,咬文嚼字說明這個人愛鑽牛角尖,不求甚解說明這個人有大局觀
在字面上，「咬文嚼字」與「不求甚解」是相對的，是兩個意思完全相反的詞，但實際上這兩個詞卻是不矛盾的。
首先，「咬文嚼字」講究的是文字的意境，並非以「套板反應」來讀書，因為這種方法不僅是「不求甚解」所反對的，也是「咬文嚼字」所不允許的。文字的改變，可以改變一個句子的意境，因此要講究咬文嚼字，這是用在做文章上的。而「不求甚解」是指不要死扣字眼，要放開眼睛去看，死盯住一點，會使自己因小失大。
所以要求讀書不求甚解。因此這兩個詞所要達到的。前者是作者，後者是讀者，這完全不矛盾。
其次，「不求甚解」是馬南邨先生在根據古人的例子之後得出的結論。古人的文章有部分是不錯的，但有部分是華而不實的，沒有太多內涵的東西，所以只需「不求甚解」的閱讀它們。否則會使自己侷限於思維的定勢中無法自拔。
而現在有部分書是隻要「不求甚解」的閱讀的，但是有大部分書都需要認真的去研究一下，特別是作者的意境。所以「咬文嚼字」與「不求甚解」是並列的，對所有的書抓住重點，運用正確的方法是十分重要的，所以它們之間是不矛盾的。
兩個詞所反對的其實是相同的，應該準確的說是相關的，它們之間不存在矛盾問題，所以合理的運用正確的方法去讀書，是讀好書的關鍵。
「咬文嚼字」「咬」的是意味深的「文」，「嚼」的是富有內涵的「字」；「不求甚解」是「不求」無內涵之書的「甚解」。所以對於不同的文章，應該分成不同的情況來閱讀，它們是十分重要的手段，它們之間是不存在任何矛盾的。所以「咬文嚼字」和「不求甚解」只是讀書的兩個不同的階段，不同方法。
2樓：huangzhiji大神
咬文嚼字」一詞通常是用作貶義使用，但是朱光潛老先生提出了自己的看法：咬文嚼字是為了體現作者的思想感情。這一新的看法現在已經為大部分人接受，但是馬南邨的「不求甚解」又一次將人們搞糊塗了。
在字面上，「咬文嚼字」與「不求甚解」是相對的，是兩個意思完全相反的詞，但實際上這兩個詞卻是不矛盾的。
首先，「咬文嚼字」講究的是文字的意境，並非以「套板反應」來讀書，因為這種方法不僅是「不求甚解」所反對的，也是「咬文嚼字」所不允許的。文字的改變，可以改變一個句子的意境，因此要講究咬文嚼字，這是用在做文章上的。而「不求甚解」是指不要死扣字眼，要放開眼睛去看，死盯住一點，會使自己因小失大。
所以要求讀書不求甚解。因此這兩個詞所要達到的。前者是作者，後者是讀者，這完全不矛盾。
其次，「不求甚解」是馬南邨先生在根據古人的例子之後得出的結論。古人的文章有部分是不錯的，但有部分是華而不實的，沒有太多內涵的東西，所以只需「不求甚解」的閱讀它們。否則會使自己侷限於思維的定勢中無法自拔。
而現在有部分書是隻要「不求甚解」的閱讀的，但是有大部分書都需要認真的去研究一下，特別是作者的意境。所以「咬文嚼字」與「不求甚解」是並列的，對所有的書抓住重點，運用正確的方法是十分重要的，所以它們之間是不矛盾的。
兩個詞所反對的其實是相同的，應該準確的說是相關的，它們之間不存在矛盾問題，所以合理的運用正確的方法去讀書，是讀好書的關鍵。
「咬文嚼字」「咬」的是意味深的「文」，「嚼」的是富有內涵的「字」；「不求甚解」是「不求」無內涵之書的「甚解」。所以對於不同的文章，應該分成不同的情況來閱讀，它們是十分重要的手段，它們之間是不存在任何矛盾的。所以「咬文嚼字」和「不求甚解」只是讀書的兩個不同的階段，不同方法。
3樓：來自鷲峰東張西望的櫻桃
各有長短，物件不同，方法不同。
你怎樣看待「咬文嚼字」明確觀點,寫一篇不少於800字的作文
4樓：匿名使用者
怎樣看待「咬文嚼字」
該咬則咬，當略就略
——對朱光潛和馬南邨關於讀書的見解的一點異議
朱光潛先生在《咬文嚼字》一文中指出，無論是閱讀還是寫作，都要咬文嚼字，甚至錙銖必較，要有「一字不肯放鬆」的謹嚴態度。馬南邨在《不求甚解》一文中，卻提出了相反的見解，說讀書「不要固執於一點，咬文嚼字」，而要像陶淵明那樣「不求甚解」，像諸葛亮那樣「觀其大略」，就是說讀書時「未曉處且放過，不必太滯」。
兩位大師的見解，到底誰的見解是正確的呢？在我看來，他們都有失偏頗。讀書時是「咬文嚼字」還是「觀其大略」，是由不同的閱讀目的決定的。
閱讀根據其不同的目的，可以分為鑽研學問的閱讀和增長見識的閱讀以及消閒解悶的閱讀這三大類。
如果你的閱讀目的是鑽研學問，那麼，你在閱讀過程中就必須字斟句酌，不僅要了解字面的表層意義，而且要了解字面的深層意義；不僅要了解文句的言內之意，而且要了解文句的言外之意。只有這樣，你才能在深刻領悟的基礎上寫出鑑賞文章、做出學問來。從這個目的出發，該咬文嚼字時還得咬文嚼字。
否則就會像豬八戒吃人參果那樣，即使是美味可口營養豐富的人蔘果，你也咀嚼不出它的美味，吸收不了它的營養。
如果你是抱著增長見識的目的來閱讀的，那麼你就沒有必要一個字一個字地去仔細推敲，你完全可以一目十行地去看，甚至有的只要看一下它的標題就足夠了。只有這樣，你才能做到「博採眾長」，才能開闊自己的視野，增加自己的知識儲備。從這個目的出發，當觀其大略時還得觀其大略。
否則，捧起一本書，對其中的某一個詞語、某一個句子揣摩上老半天，那麼你要花多少時間才能把這本書看完？這樣你一年的閱讀量肯定少得可憐，吸收到的知識自然十分有限。
如果你是出於消閒解悶的目的來進行閱讀的，那麼只要能從閱讀中得到心情的放鬆，就算達到目的了。你可以不加任何思索地一口氣讀下去，也可以一邊讀書一邊品著香茗。如果你對其中的某些內容不感興趣，你也可以大段大段地跳過去不讀它。
只有這樣，你才能從閱讀中體會到休閒與樂趣。從這個目的出發，當觀其大略時還得觀其大略。否則，一捧起書本就進入「咬文嚼字」的境界，你還會把讀書看成一種休閒，還能從閱讀中領悟到讀書的樂趣嗎？
其實，如果把閱讀和寫作結合起來加以考慮的話，那麼我們認為，它們各自對「咬文嚼字」和「觀其大略」的側重點是不盡相同的。如果你的主要目的是閱讀，那麼，你的側重點應放在「觀其大略」上；如果你的主要目的是寫作，那麼，你的側重點應放在「咬文嚼字」上。
總之，在閱讀或寫作中，是「咬文嚼字」還是「觀其大略」，並不像兩位大師所說的那麼簡單，而是要根據不同的目的，採用不同的方法。
對咬文嚼字的看法 議**200字
5樓：劉傻妮子
一，咬文嚼字，這個成語多少有些貶義詞的意思。也包含了追求正確追求知識追求真理的意思。
二，網友利用手機聊天，打錯字是極常有的，聲音差不多就行了，關鍵是對方可以理解，而且速度也上去了。
三，在人們的日常對話中，由於各種人等的文化層次不同，說出話來常有錯讀的現象。
四，某些場合，故意讀錯字音，是文人之間互相戲謔的一種說法。
五，可以隨手舉幾個例子。
酒席上，一見面的時候說，哈哈老兄真是心寬體胖啊！（胖，讀音 pan），在這個人的口裡讀出來的卻是pang，讀音錯了，有人也聽出來了，然而也理解也不好意思去較真兒。
在文章中，寫道 : 你快來陰涼裡歇會兒！然而把蔭寫上了。多了個草字頭。哈。（似乎覺得樹涼，都必須帶草字頭）哈哈。
體恤衫xu,不少人都說 xue的音。此不贅述。
（你可以結合上面的幾條，簡要的分析分析咬文嚼字的作用，和意義，也就可以了。）
學習咬文嚼字和不求甚解後，說說從中得到的啟迪？
6樓：匿名使用者
在生活中，對來待不同的
自事情要用不同的心態。在面bai對學習的時du候，要咬文嚼字，注zhi意每一個細節dao，精益求精，不能稀裡糊塗、得過且過，才能真正的學會知識中的內涵；在與同學和朋友交往中，在生活中，要不求甚解，不要什麼都弄的非黑即白特別明白，有時候得過且過也是一種很好的生活狀態，可以避免矛盾，學會容忍和理解。
7樓：匿名使用者
從中得到的啟迪？ [孩子教育] 20
「咬文嚼字」與「不求甚解」,你更認同哪一種觀點？
8樓：在寶華山吹風的花木蘭
治學態度的角度不同而已。作為一個不是專業的人士，我更認同不求甚解，知識這麼多，我想多看一些！
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