1樓：若舞飄逸
這個專業的研究方向：
1、夏商周考古與文物鑑定：主要研究物件為夏商周時期的考古遺蹟與遺物，涉及的領域主要包括：夏商周都城與宮殿祭祀遺址的考古發現與研究；夏商周時期王陵與墓葬的考古發掘；商周青銅器的考古發現與鑑賞；先秦玉器的考古發現與鑑賞；先秦漆器的考古發現與鑑賞等。
通過系統學習和考古現場的觀摩學習，讓學生對夏商周時期的考古有一定的瞭解，對同時期的出土文物具備較強的判別與鑑賞能力。
2、秦漢至元明時期的考古與文物鑑定：主要研究物件為秦漢至元明時期的考古遺蹟與遺物，涉及的領域包括：秦漢至元明時期的都城與宮殿祭祀遺址的考古發現與研究，歷代帝王陵墓的考古發現與研究；歷代陶瓷器的考古發現與鑑賞；歷代玉器鑑賞；歷代碑刻與造像材料的考古發現與研究；古代銅鏡、錢幣、金銀器、雕塑、漆器、傢俱、書畫鑑賞；古代宗教遺存的考古發現與研究。
通過系統學習和考古現場的觀摩學習，使學生對秦漢至元明時期的考古遺存有一定的瞭解，對各時期的出土的文物有較強的判別與鑑賞能力。
3、文物保護與修復：通過教師講授和實驗室觀摩學習，讓學生系統瞭解文物保護與修復的方法與手段。
另外，南京藝術學院可能也在招收。
2樓：匿名使用者
1.認真瞭解歷年來各院校間、專業間報考人數和招生人數大致比例，使自己所填報的志願自然形成一個從高到低的差距。
2.瞭解社會對人才的需求情況，放開眼界，展望未來，隨著社會需求的變化和人們對社會價值的認識來調整已形成的「梯度」。
3.要在第一志願作為「基準」確定後，其他志願由高到低。既不能志願填寫成「波浪式」，也不能把志願填寫成「平行式」，更不能填寫成「升級式」。
4.還要處理好幾個關係：高考總分與相關科目的關係；填報京、津、滬和沿海開放城市院校與填報落後地區院校的關係；填報省屬院校與部委及外省院校之間的關係；「名牌」大學與一般大學的關係；本省、市院校與外省、市到本地招生院校的關係。
如何選報專業
選擇專業之前，要通過各種途徑認真瞭解專業情況：
1.查閱最近版本的全國高校專業目錄，一般各圖書館都有收藏。書中會介紹各學校的詳細專業目錄，各專業的方向、培養目標及其開設的主要課程、畢業後的分配去向、報考學生的要求條件等。
2.直接或間接接觸有這方面知識的人。
3.查閱高校編髮的招生簡章。簡章中一般都有較為詳細的專業介紹，包括畢業分配方向等。
4.利用信函郵寄，閱讀報刊。
同時，選報專業還應注意以下幾個問題：
1.考生填報志願應考慮到專業的發展方向。專業趨向即我們常說的「熱門」和「冷門」。
考生在填報志願時，至少要弄清以往的「熱門」和「冷門」，從而根據自己的指導思想來決定擠「熱門」還是進「冷門」，還是找不冷不熱的專業。按照一般情況，新興學科、剛設定的新專業往往較為擁擠。
「冷門」專業、「熱門」專業在一定時期內是比較穩定的，但又不是靜止不變的。考生填報志願不能忽視這種新變化，否則將事與願違。還要提醒考生，報考「冷門」並非是壞事，報考「熱門」並非都是好事。
2.考生填報志願要考慮到分配去向。專業選擇將影響今後的生活道路，故選擇時最好能儘量考慮這一因素。
誤區一：片面追逐「熱門」院校、專業以及濃郁的地域情結。
策略：實力與興趣有機結合。成績是關鍵，對於多數成績一般或處於劣勢的考生來說，擠「熱門」而造成落榜，這是不足取的。
更何況，「熱門」與「冷門」是相對的。招生時「冷門」、就業時「熱門」，現在「冷門」、幾年後「熱門」的現象，屢見不鮮。
誤區二：填報的志願沒有梯度。
策略：合理佈局、優化方案。絕對高分段考生填報a志願特別要慎重；中分段考生要穩字當頭，也可以退為進衝一衝,但5個平行志願中至少要有3個層次的梯度；雖然上了線但成績處於下游的低分段考生，可爭取留在相對較穩妥的高校，至少要有3個相對保守一點的志願。
不少高校在具體專業錄取中，往往不實行平行志願，不同專業間會有分數級差要求，對此要特別注意梯度。
誤區三：誤讀資訊，人云也雲。
策略：建議從正規渠道瞭解公佈的各項政策和各類資訊。新課改高考填報志願往往要參照高考總分名次號，但一般大家掌握的考生名次號往往只是單個批次內的名次號，這與2023年及以前的名次號（各批的累計名次號）完全不同。
對此，考生和家長應特別注意，否則不具有可比性。
誤區四：缺乏理性，家長包乾。
策略：理性選擇，實事求是。在填報志願時，要綜合考慮高考名次號、具體專業對身體素質的要求、經濟狀況等
文物鑑定與修復專業，文物鑑定與修復專業的就業率在嗎樣？
小雪 這個專業的研究方向 1 夏商周考古與文物鑑定 主要研究物件為夏商周時期的考古遺蹟與遺物，涉及的領域主要包括 夏商周都城與宮殿祭祀遺址的考古發現與研究 夏商周時期王陵與墓葬的考古發掘 商周青銅器的考古發現與鑑賞 先秦玉器的考古發現與鑑賞 先秦漆器的考古發現與鑑賞等。通過系統學習和考古現場的觀摩學...
想學文物修復。專科有前途嗎，文物保護修復專業前景怎麼樣？畢業後就業如何？
海藍而不深 文物鑑定與修復 為了滿足學術研究和人才培養以及學科建設需要，國家批准開設了文物鑑定與修復專業，本專業培養學生具備文物學 博物館學的系統知識和文物鑑定的基本技能。培養要求 各類文物的歷史文獻 科學技術 藝術評定 真偽鑑定及價值評估 以學術為基礎，以技術為特長 培養具有學術基礎的複合型藝術品...
國圖的古籍鑑定與修復專業怎麼樣 這個專業具體要學求什麼
我是學文物鑑定與修復的.古字畫及書籍修復也在學習範圍之內.現在在文博系統裡面還有大量的殘缺古籍沒有相關的專業人員去修繕.如果將來想到文博單位去的話最好先諮詢一下當地的類似於文物工作隊或者博物館一類的事業單位.這樣再去選擇是否就讀這個專業.會更具有針對性.專業的具體要求學校的 上面應該寫得比較清楚.素...