1樓：各種怪
1、在**作品所提供的特定藝術描寫的環境中，由於人物之間的相互關係和人與環境間的矛盾衝突，而產生的一系列生活事件發生、發展、直至解決的整個過程。它通常由一組或若干組具體的生活事件組成，在一條基本情節線索的統領下包括許許多多的細節。
2、**故事中的矛盾衝突是形成情節的基礎，也是推動情節發展的動力，衝突雙方的人物性格，則直接決定了情節進展的趨向。
3、情節越典型，越能體現人與人之間的關係和矛盾，就越有利於典型性格的塑造；脫離了塑造典型性格，故事情節再曲折生動，也毫無意義。
2樓：9點說史
作用：1、在內容上：刻畫人物性格，展現主旨（揭示**主題）；
2、在形式上（主要指情節本身上的作用）：推動情節發展，豐富故事情節；設定懸念，引人注意（引起讀者關注），使讀者產生急切的期待心理，在情節的發展上宕開一筆，使情節曲折起伏有波瀾，耐人尋味，造成情節發展的變幻莫測，使情節發展波瀾頓生。
擴充套件資料**寫作
需要的生活不是指日常生活、飲食男女之類，能成為**素材的「生活」，至少應該有三個條件：
1、具有較鮮明、生動的形象；
2、具有獨特性；
3、具有一定的思想 內涵。
因此，當作者在觀察生活的時候，無論對人物、對故事、對環境，都應從上述三點出 發，勇敢地揚棄那些瑣屑的、紛紛擾擾的"流水帳"，滲透作者 的思想、感情，使生活素材逐漸變成自己的東西。
3樓：匿名使用者
答題模板
一、在結構上
（1）就開頭來說：
①倒序式，設定懸念，吸引讀者
②引起下文，為下文作鋪墊
（2）就中間來說：
為下文埋下伏筆（為下文作鋪墊）;推動故事情節的發展，引出……的情節（3）就結尾來說：
呼應開頭或中間某部分，使文章結構嚴謹;情節陡轉，既在意料之外，又在情理之中
二、在刻畫人物形象上
使人物形象更充實，塑造（突出）人物的……性格特點三、在環境上
描寫了……自然環境，暗示社會環境
四、從主題來看
卒章顯志，點題，突出主題，深化主題
五、從讀者感受
給讀者留下充分的想象空間（引起讀者思考）
4樓：112124金千秋
**情節的作用？……這還用問嗎？當然是滿足讀者的閱讀快感啦。
5樓：帶狀
當然是推動發展，也是構成**的主要內容啊，沒有情節還叫**嘛
**情節的作用有哪些
6樓：飛鷹
1、在**作品所提供的特定藝術描寫的環境中，由於人物之間的相互關係和人與環境間的矛bai盾衝突，而產生的一系列生活事件發生、發展、直至解決的整個過程。它通常由一組或若干組具體的生活事件組成，在一條基本情節線索的統領下包括許許多多的細節
2、**故事中的矛盾衝突是形成情節的基礎，也是推動情節發展的動力，衝突雙方的人物性格，則直接決定了情節進展的趨向。
3、情節越典型，越能體現人與人之間的關係和矛盾，就越有利於典型性格的塑造；脫離了塑造典型性格，故事情節再曲折生動，也毫無意義。
7樓：汝利葉唐壬
情節的作用：一是反映**的裡面的社會生活；二是刻畫人物的性格；三是反映故事的矛盾衝突，推動**的發展。
8樓：宣良矯丁
在內容上：刻畫人物性格，展現主旨（揭示**主題）；
在形式上（主要指情節本身上的作用）：
推動情節發展，豐富故事情節；
設定懸念，引人注意（引起讀者關注），使讀者產生急切的期待心理，在情節的發展上宕開一筆，使情節曲折起伏有波瀾，耐人尋味，造成情節發展的變幻莫測，使情節發展波瀾頓生。
**故事情節的作用
9樓：匿名使用者
1.在內容上：刻bai畫人物性格，展現主du旨/揭示**主zhi題2.在形式
dao上（主要指情節本身上
專的作屬用）：
a.推動情節發展，豐富故事情節
b.設定懸念，引人注意/引起讀者關注，使讀者產生急切的期待心理，在情節的發展上宕開一筆，使情節曲折起伏有波瀾，耐人尋味，造成情節發展的變幻莫測，使情節發展波瀾頓生。
10樓：匿名使用者
沒有情節的**不叫**
**的情節一般友什麼作用？
11樓：藍衣韻夢
情節是引子，引出故事 和意義：
一篇**，不管它人物如何生動，思想如何深刻，它的外在形式還是故事，人物和思想都要隨著故事的發生發展，才能顯現出來。翻開一篇**，首先讀的是故事。一般讀者看**，都有看故事情節的要求。
阿·托爾斯泰說：「一個適宜的情節能把所有的雜亂無章的思想，觀察和知識組織起來，而且常常在頃刻之間，簡直在幾秒鐘之內，這就和苛性反應劑一樣。」（《什麼是**》）
情節是人物成長的歷史，為人物服務，使人物性格得以表現，得以深化。而它本身也還有揭示作品思想的作用。一篇**，首先就是以故事情節的發生，發展，解決，來解釋社會矛盾，來告訴讀者它所要表現的思想。
一片作品的故事梗概很重要，不管是長篇鉅著，還是精緻的短篇，從它的故事梗概（應該說**都有一定的故事，不過有的曲折，有的不曲折），就能夠揭示它要表現的思想。
12樓：匿名使用者
1.在內容上：刻畫人物性格，展現主旨/揭示**主題2.在形式上（主要指情節本身上的作用）：
a.推動情節發展，豐富故事情節
b.設定懸念，引人注意/引起讀者關注，使讀者產生急切的期待心理，在情節的發展上宕開一筆，使情節曲折起伏有波瀾，耐人尋味，造成情節發展的變幻莫測，使情節發展波瀾頓生。
情節對於**的作用和對於人物塑造的作用？
13樓：匿名使用者
情節是引子，引出故事 和意義：
一篇**，不管它人物如何生動，思想如何深刻，它的外在形式還是故事，人物和思想都要隨著故事的發生發展，才能顯現出來。翻開一篇**，首先讀的是故事。一般讀者看**，都有看故事情節的要求。
阿·托爾斯泰說：「一個適宜的情節能把所有的雜亂無章的思想，觀察和知識組織起來，而且常常在頃刻之間，簡直在幾秒鐘之內，這就和苛性反應劑一樣。」（《什麼是**》）
情節是人物成長的歷史，為人物服務，使人物性格得以表現，得以深化。而它本身也還有揭示作品思想的作用。一篇**，首先就是以故事情節的發生，發展，解決，來解釋社會矛盾，來告訴讀者它所要表現的思想。
一片作品的故事梗概很重要，不管是長篇鉅著，還是精緻的短篇，從它的故事梗概（應該說**都有一定的故事，不過有的曲折，有的不曲折），就能夠揭示它要表現的思想。都德的《最後一課》是寫普法戰爭中普魯士兵佔領下的阿爾薩斯省人民愛國主義精神的，作者並沒有寫這裡的人民和普魯士佔領者怎麼衝突，而只是通過一個側面，讓一個無知的小頑童小弗朗士自述他上最後一堂法語課的情況，從課堂的一角，反映了法國人民在被佔領的情況下熱愛祖國的感情。柏林來了命令，在佔領區阿爾薩斯省的小學裡不準教法文，改教德文了。
在一個村鎮上執教四十年的韓麥爾先生，上最後一堂法語課，他穿上只有上級來學校視察時或學校發獎的日子才穿的漂亮的綠色常禮服，課堂裡充滿著一種不平常的、莊嚴的氣氛。村鎮上很多人，郝叟老頭、前任村長、退職的郵差，也和小學生一起坐在教室後面認真地聽課。郝叟老頭膝頭攤著一本邊緣都磨破了的舊識字課本，上面橫放著大眼鏡。
他們好象是為了感謝韓麥爾先生五十年來勤勤懇懇為學校服務，也好象是為了即將離去的祖國表示他們的心意。平時貪玩的小弗朗士沒有背過分詞的規律，也十分難受了。韓麥爾先生並沒有責怪他，而是譴責大人們，父親和他自己，沒有使孩子們學好法文。
作者抓住了典型的故事，祖國的語言，是代表著祖國的，與祖國語言告別，與祖國告別，這裡有多麼複雜的感情啊！「法蘭西萬歲！」就是他們的最強音，反映了他們強烈的愛國主義精神。
也可以說，這篇**所以能成為世界文學的名篇，很大程度是因為作者選取了這樣一個很有典型特徵的情節，使得作品更加集中、突出。
《變色龍》的情節更加簡單，矛盾更單純，就是咬了赫留金的狗是不是將軍家的。不是將軍家的，警官奧楚蔑洛夫就要打死它，而且要懲辦狗主人；是將軍家的呢，他就要把狗送回去，而且還要訓斥赫留金惹了這條可愛的小狗。作者就是抓住這個單純的矛盾，寫了多次的反覆。
當第一次赫留金伸著血淋淋的指頭向奧楚蔑洛夫訴說小狗咬了他時，奧楚蔑洛夫說：「這是誰家的狗？我決不輕易放過這件事。
……」於是他吩咐巡警去調查，並且要把狗弄死。但人群中有人說：「這好象是席家洛夫將軍家的狗！
」於是他馬上又對赫留金說，狗這樣小，怎麼能咬到你的手指？「你那手指一定是給小釘子弄破的，後來卻異想天開，想得到一筆什麼賠償損失費了。」這時，巡警又說：
「將軍家裡沒有這樣的狗。」於是他馬上改口：「要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見，……一眨巴眼的工夫——就叫它斷了氣！
你呢，赫留金，受了害，那我們絕不能不管……得懲戒他們一下！是時候了……」人群裡又有人說：「沒錯兒，將軍家的！
」於是他就吩咐巡警把這條狗送到將軍家裡，又罵赫留金：「你這混蛋，把手放下來！不用把自己的蠢手指頭伸出來！
怪你自己不好！……」這時將軍的廚子來了，說：「我們那兒從來沒有這樣的狗！
」 奧楚蔑洛夫又說：「用不著白費工夫說空話了……弄死它算了。」後來廚子又說：
「這是將軍哥哥帶來的狗。奧楚蔑洛夫立即叫廚子把狗帶走，並且說：「這小狗還不壞，……怪伶俐的……一口就咬破了這傢伙的手指頭……」轉而又對赫留金說：
「我早晚要收拾你！」作者就是依靠這樣一個單純的故事情節多次反覆，把變色龍的醜惡嘴臉十分尖銳的突出出來了。
歐·亨利的《警察和讚美詩》，是寫了一件反常的事。冬天到了，流浪在街頭的窮漢蘇比，想讓警察送到一個島上的監獄裡去過冬。他先想進餐館大吃一頓後宣告沒有錢，實現這個計劃，但大餐館不讓他這樣寒酸的人進去，在小餐館吃了，而人家不叫警察，只是把他摔倒在大街上。
他當著警察的面調戲婦女，可是被調戲的是妓女，正要招引他呢！他公開拿了人家的傘，而那人的傘也是偷來的。他用種種「追求**」，「他想落入法網」，卻不能實現。
當他在公園裡聽到遠處教堂傳來的讚美詩，忽然良心發現，想要好好的度過自己的一生，卻被警察帶走了。正是這樣一個荒唐可笑的故事，更能揭示資本主義制度的荒唐。
14樓：只做芙瑤
情節之於**就像蓋房子的結構框架，各種手法都是修飾
情節也是人物塑造的依據
15樓：匿名使用者
情節是人物性格的歷史，是塑造人物形象的重要手段。
如何構思小說情節，怎樣去構思一個小說，怎麼設定情節
所謂的構思 不過是自己腦中的某個靈感忽然被觸動，然後你就產生了想寫出一個東西，一個故事的衝動，內心是喜悅的，心中會想，我這個故事一定很精彩吧？產生的這種衝動是繼續寫下去的動力。他只是一種模糊的東西，沒什麼條條框框去限制它。至於大綱，大綱是主要介紹一條主線，其實是作者在寫作的過程中不會 走岔路 的東西...
如果打算寫玄幻小說 情節由我構思，寫前應作那些準備
並沒有一定的寫法。我的話至多不過是供參考而已。大多數的 裡都有一個故事，所以我們想要寫 似乎也該先找個故事。找什麼樣子的故事呢？從我們讀過的 來看，什麼故事都可以用。戀愛的故事，冒險的故事固然可以利用，就是說鬼說狐也可以。故事多得很，我們無須發愁。不過，在說鬼狐的故事裡，自古至今都是把鬼狐處理得象活...
好看的古代言情小說情節虐文筆美不要穿越可以是架空歷史
fresh果果的書都很虐，比如 仙俠奇緣之花千骨 般若琉璃花 蜀客的 重紫 雖然和 花千骨 很相似，但也很好看。猶記驚鴻照影 沉香如屑 這本感覺和 三生 的文筆很相似。桐華還有新書，你也可以搜一搜。 聖荃 帝王業 講訴一代開國帝后的故事 步步驚心 那海蘭珠，很好看的穿越 傾傾的花落 仙俠的話，我覺得...