1樓：
我覺得不是。這個只是一種對於審美的尊重
2樓：
解讀的方法有很多，不同邏輯不同解讀！
3樓：活著魂有靈人
差不多就是這個意思，就是按自己的想法說出來。
4樓：卡薩布蘭卡之吻
可以這麼說。因為藝術作品，每個人都有自己的看法。看哪個藝術作品能引起自己的共鳴。
5樓：愛游泳的小海豚
應該可以這麼說吧！藝術本身沒有一定的標準，但每個人看待都有不一樣的感受，能接受最好
6樓：來自鴛鴦溪嬌嫩豐盈的鄧艾
是的，理解的到位，但要看看是否是普世認同。
7樓：杭杭
按自己的想法解讀就可以了這個是可以的
8樓：惠芷藍
藝術都是抽象的，可以按照自己的想法解讀作品，但是也要根據它的中心理念解讀。
9樓：海帶
你好，我覺得藝術接受不是按自己的想法去解讀作品，而是按前人的經驗，還有作品中所反映出來的東西或者意譯來解讀
10樓：潛聽荷
藝術接受就是按照隨機的**解讀作品的，也可以參考別人的解讀，
加上自己的思想！
11樓：4c小魚
對因為藝術本身就是個藝術每個人有不同的見解是很正常的
12樓：鈞姐幸福
是的，都是按照自己的想法來解讀作品，不同的人理解不一樣
13樓：匿名使用者
藝術好不好，沒有統一的標準。
14樓：鄧紫棋小可愛
對呀，我感覺你這個理解挺到位的哦，我我也是這麼理解，就要按照自己的想法走
15樓：魯步瑰瑋
這個並不是的哦，這個和你的觀念恰恰相反，藝術接收是要你去理解作者所要表達的意思，感受他創作的意境
16樓：11的曼曼最可愛
藝術接受是按自己的想法解讀作品，應該的確是這樣的，但是每個人的審美觀和思想都是不一樣的。
17樓：lllloooo的春天
藝術接受就是按自己的想法解讀作品。但是要從藝術的角度來解讀作品才叫藝術接受。
18樓：
應該按照自己的想法解讀作品。每個人對藝術的理解不同。創造力也不一樣。
19樓：柴茗
嗯，這種說法是對的，但是你解讀的想法也要正確才可以
20樓：匿名使用者
①藝術接受的核心是意象的生成，即重建;②藝術接受，本質上仍是一個意象生成的過程。接受者所欣賞的仍然是藝術意象，通過意象欣賞，接受者才能獲得審美愉悅和藝術體味;③藝術接受的過程是對藝術品的符號形式靠自身主體意識的讀解過程
21樓：航海家a航
藝術是有藝術的語言，並不能按自己的想法解讀作品。
論述藝術接受的核心、本質與過程
急！！！藝術作品與藝術接受的關係
22樓：手機使用者
從古希臘、文藝復興時期的作品中，我們可以很明確地看到，寫實性的風格是佔了絕對的優勢的：無論是從數量上，還是從質量上。著名雕塑大師羅丹就多次表示：
藝術家應該抄錄自然。抄錄自然，簡而言之就是寫實，是對自然的再現。藝術要反映客觀世界的真實性，就是說，藝術品中所表達的形象要符合它所反映的客觀事物的實際，符合它所反映的社會生活實際。
對於一般的寫實作品來說，再現的真實是基本要求和基本特徵。 但寫實有來自於各方面的限制性。 在寫實上首先要處理的就是來自於風格的限制。
風格又分為時代的風格、個人的風格。 同一時代的作品總是有一個相關聯的風格。古埃及公式化的繪圖方式是時代性的風格，波斯細密畫在一定階段有意識地忽視透視法則的繪畫方式，也是時代的風格化的體現。
生產方式和生產力水平是相適應的，不同時代各有不同的時代性風格。這就在寫實的道路上給藝術家們劃定了一個範圍。 “心理定向”（mental set）的存在，使藝術家們具有了各自不同的關注焦點。
在藝術創作這個過程中，藝術家們不是在表現他所看到的東西，而是在看他所能表達的東西。藝術家在創作中所表達出來的不同的要點，正是他們的風格之所在。 與此同時，技法也限制了寫實。
畢加索說：“我在他們這個年紀時就能畫得像拉菲爾一樣好，但我卻花了終生的時間去學習如何畫得像這些孩子一樣。”但事實上兒童畫為何不能被稱為是優秀的藝術作品呢？
兒童受限於藝術語言的學習。他們無論有再敏感的內心，但還是沒有沒有過硬的表達技巧。正是因為這個原因，他們的作品不能，也不可能被看作是優秀的寫實作品。
寫實之路充滿了主觀方面的種種阻礙。在當代藝術的語境裡，寫實好像已經變得無足輕重了，這樣的時代風格是不是也是作為寫實的限制性的一種新的應對方式。 事實上，我所理解的再現的真實並非是表現出視網上的所見，而是如羅丹所說：
“通過表達外在形像，體現內在真實。”也就這才是對應寫實的限制性的行之有效的方案。
23樓：
藝術是一種語言。
藝術作品是藝術語言的具體形態。
人們要用文學的語言進行交流，就必須拿起筆來，按照文學的規律和方法把自己的思想感情用書面文字表達出來，這樣才能完成一部文學作品以供被人閱讀，或者說與別人交流，所謂文學作平也就是使用文學語言具體表達某種思想感情的形式。同樣，我們要用藝術這種語言去進行交流，就必須按照藝術的規律和方法把所要交流的思想感情表達出來。這樣，藝術作為一門語言的作用才能得以實現並因此而達到交流的目的。
藝術語言賴以實現的具體手段就是藝術作品，換句話說，藝術作品就是藝術這門語言的載體或者集體存在的形態。
24樓：瀧陽榮潛苓
藝術是藝術家擁有靈感的情況下
創造出來的，
藝術接受是人
欣賞藝術，對藝術的一種評價·對藝術的一種肯定
藝術接受的性質與特徵
25樓：匿名使用者
一、藝術接受與藝術的本質 1、藝術接受是構成藝術活動完整性的重要環節
藝術既是一種意識形態，也是人類社會生活中的一種活動方式。這種活動不僅表現為藝術家的創作活動，同樣表現為藝術作品在社會生活中的傳播、接受與消費的過程。
在藝術活動中，藝術的接受與消費佔有重要地位：
a、藝術接受和消費在現實性上是藝術活動的完成。
b、藝術接受與消費在潛在意義上同時是整個藝術活動在觀念與動機上的起點。
c、藝術接受與消費貫穿於整個藝術生產活動之中。
2、藝術接受方式與藝術的本質
藝術本質：藝術家、藝術作品、接受方式。
藝術作品：
藝術作品所以為藝術，最根本的原因在於它是與藝術消費和接受聯絡在一起的；創作主體和作品與接受消費主體構成了特定的物件性關係。
藝術在接受方式上要求有特定的審美接受方式――審美態度與它相適應，從而使藝術作品在其現實性上成為藝術中的含義和價值並不只是感性的形式，而是一個包括知識、理想、人生態度、政治傾向和宇宙觀的整體結構。
3、藝術接受是藝術返回社會生活的必由之路
藝術返回社會生活內在於藝術接受和消費的形式中。
藝術的接受與消費使藝術重返社會生活還表現在它對社會生活的影響和構造新的社會生活上。
二、藝術審美教育作用藝術審美教育作用的第一個特點是“以情感人”
藝術審美教育作用的第二個特點是“潛移默化”
藝術審美教育作用的第三個特點是“寓教於樂”
①藝術的審美娛樂作用，主要是指通過藝術欣賞活動，使人們的審美需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，賞心悅目、暢神益智。
②藝術審美娛樂功能的另一個作用，是使人們通過藝術欣賞得到積極的休息，從而以新的精力去投入新的工作。
26樓：匿名使用者
藝術的審美教育可以提高一個人的審美觀，對一個人的藝術鑑賞能力的提高是有極大的意義的，可以讓你得到很高的藝術薰陶！藝術接受的性質是從內心就收一件藝術品；特徵，就是沒看一件事物都是從藝術的觀念出發，看一件事物！
27樓：匿名使用者
請把所給出的問題再表達清楚些~~
藝術接受對藝術創作的影響
28樓：百勝學院
1藝術接受
是構成藝術活動的重要環節，藝術創造與藝術接受相互依存，相互推進。2藝術接受是藝術創作的目的和動力，藝術接受為藝術創造提供目的：藝術的發表並不意味著藝術活動的終結，所謂藝術作品存在的意義就在於欣賞者的發現，開掘，領會和思索。
它是為了被欣賞，被理解，是為了接受者的接受才進行的，這是藝術創作的根本目的。 藝術接受為藝術創造提供動力：藝術接受不僅最終實現著藝術品之社會，美學價值，同時，反過來，在藝術接受過程中欣賞者的藝術趣味，藝術需求和消費能力等也對藝術家的藝術創造提出要求。
由此構**類不同時代，不同地域，不同民族的不同藝術評判標準和審美體系，要求並創造著屬於他自己的傑出藝術家，藝術作品，從而促進藝術創造的繁榮和發展。3藝術接受是藝術反作用於現實的重要途徑：許多歷史事實表明，藝術創造最終可能會對現實社會發生這樣那樣的作用。
事實上，許多藝術家既希望通過自己的作品區影響觀眾，從而影響社會的審美情趣和格調，同時更希望聽到來自公眾的反映，並認為沒有欣賞者參與的藝術活動室不可思議且痛苦的。4藝術批評是指導藝術欣賞者提高欣賞水平的重要途徑，又是溝通藝術家和欣賞者的橋樑。沒有正常健康的的藝術批評，就不會有藝術創作的繁榮和發展，就不會有藝術接受，藝術審美欣賞的拓展和深化。
如何理解藝術接受是構成藝術活動完整性的重要環節
29樓：匿名使用者
藝術接受，是構成藝術活動完整性的重要環節我的瞭解是大眾要學會接受藝術，版這樣才能構成藝術權活動完整。因為藝術不是人人都可以接受跟懂的，是所以讓人們去接受藝術就是構成藝術活動完整性的重要環節。簡單是說就是如果沒有人去欣賞藝術，那就構不成完整的藝術活動了。
所以藝術接受，是構成藝術活動完整性的重要環節！這樣明白了吧！還有疑問可以加我q暱稱：
設計小英雄（現在全國就只能擦到我一個這樣的暱稱）9成功之歌失敗是成功的因素，成攻是努力的結果努力是付出的行動，付出是收穫的前提收穫是目標的**，目標是未來的希望; 未來就把握在您的現在
30樓：匿名使用者
學習藝術不 比學bai習別的，因du為在諸多藝術作zhi品中，也會有很多超出dao現實尺度的作品內
產生容，既然選擇了藝術這門課，你就要有心理準備，準備接受在學習過程中產生的與現實，社會相沖相矛盾的藝術思想。就拿裸畫來打比方，它的產生不是所有的人都能接受的，包括學者自己，這個情況因人而異。如果這樣打比喻可以接受的話，就不難理解，藝術接受是構成藝術活動完整性的重要環節。
藝術是一種欣賞，但藝術的形式與內容又很多樣了，可能有保守的與離經叛道的。什麼樣的藝術都有，你只有抱著一顆可以接受任何內容的藝術，才能讓自己出破學習中的心理障礙，為創造作品留出更多的空間，這樣也更利於作品的創作的。不知道能不能幫到你，這純屬個人看法。
為什麼說藝術接受是一個再創造和無限創作的過程
31樓：匿名使用者
藝術的表達是別人的表達，可能還不怎麼充分
你還有接受他，就需要你創造性的思考
每個人的思考都不一樣 = 每個人都在創造 = 無限創造
怎樣理解藝術接受的差異性,舉例說明？
32樓：哭泣的透明小熊
就是不同環境下人的閱歷身體狀態不同導致的主觀感受不同引起的
最簡單的例子 一種辣椒 有人覺得辣有人覺得不辣 這就是主觀感受不同
一個作品 你看了感動得痛哭流涕 我看了內心毫無波動甚至還有點想笑
33樓：自然而然
著名的一個說法“有一百個觀眾，就會有一百個哈姆雷特”，就是說這個道理的
我想請問 如果在養傷期間按工傷接受了賠償，那養傷期間無法工作的損失怎麼辦？是不是應該拿工資到什麼時候
你好，在養傷期間按工傷法規定是是有工資的就像每個月發工資一樣照常發放，不包括加班費 工傷之後應先是報工傷，報了之後就是養傷，大概在5 6個月後進行工傷鑑定，完了之後等一個月左右鑑定結果，結果出來以後然後就去人事科商談工傷賠償問題。一般賠償分兩種，一種是一次性賠償 就是你辭職了的時候 裡面包括三項賠償...
接受自己的孩子就是個平凡普通的人，不愛學習的人，有多難？
我覺得一點都不難，人要看清現實，不要做 心比天高，命比紙薄 的人，普通人也可以活出自己的夢想。看父母個人心態吧，完美主義者肯定很難接受，但是在平凡的崗位上實現自己的價值和社會價值也是很偉大的，需要改變心態。其實並不難，首先一定擺正自己的態度，知道孩子並不是自己的附屬物，他們有自己的人生。另外，平凡其...
過硬，喜金，金就是此命的。那麼我缺的什麼我想按照我所缺的去紋身麻煩知道的
金門衛士 不須以紋身來迎金 可以以住西房睡西方的床，名字裡加金等來補金 另外杜絕南方火位也是要領。 缺金，可以紋個銅錢啊。八字喜金金就是此命的喜神 那麼我缺的是什麼？ 擺地攤的 算得您的命重為5兩金 文武才能錢穀豐盛之人 為利為名終日勞，中年福祿也多遭。老來自有財星照，不比前番目下高。上文釋義 您年...