1樓：黑鷹俠客忍者
14歲，花一般的年齡。
14歲，夢一樣的年齡。告別童年，我們走迎來14歲。從此生命開始精彩。
迎向明天，我們走向14歲。那個如史如詩，亦夢亦幻的14歲已經向我們走來。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個班會。。
結尾：14歲伴隨著喜怒哀樂。14歲.
於著成長.14歲.迎來我們的青春.
願大家能在14歲體會著自己的成熟。自己的青澀。14歲猶如花兒迎著我們的成長。
這次的班會到這裡謝謝大家。。
2樓：匿名使用者
「我們的青蔥歲月」主題班會主持稿
鄭：同學們
高：老師們
合：大家下午好
鄭：伴隨著這首《》拉開了「我們的青蔥歲月」主題班會的序幕
高：褪去了童年的稚嫩，走過了那段天真的日子
鄭：如今，我們邁著自信的步伐，走向了最為絢麗的青春歲月
高：我們開始有了美麗的夢
鄭：開始朦朧地有了喜歡一個人的感覺
高：開始漸漸在歲月中成長，真正地成長
鄭：摘一束花，
高：獻給神采飛揚的自己
鄭：獻給美妙的青春歲月
高：獻給最珍貴的年輕
鄭讓我們歌頌青春
高：歌頌這個個性張揚的時刻
鄭：請欣賞由張禕、邱詩韻帶來的詩朗誦《青春的詩》
高：正如詩中所說的那樣，青春是多彩的，青春是絢爛的
鄭：但是，青春的歲月雖然美好，卻也容易走入一個個的陷阱，在不經意間，便走向墮落的深淵
高：相信我們大家都有自己喜歡的明星，他們像是一顆璀璨的星星閃耀在偌大的星空
鄭：每當我們仰望時，便在心中留下了一個難以抹去的印象
高：可是星，畢竟太遙遠，我們僅能夠仰望而已
鄭：也或許，仰望就足夠了吧，奢求太多反而會使自己陷入無法自拔的地步
高：下面，讓我們來看一個案例
鄭：看了這個案例，相信大家都感觸很深
高：那麼，遏止盲目追星該從**下手呢?
鄭：下面有情（）上來講話
高：其實不只是追星，任何事都一樣，凡事要有個度。不能讓遊戲等，無足輕重的事情阻擋了我們健康成長的路！
鄭：這樣，我們才能夠享受到真正美妙的青春時光
高：歲月，總要證明些什麼，又總要失去些什麼
鄭：所以，想不想長大，這一問題總是讓我們很糾結
高：接下來，請欣賞由（）（）帶來的相聲表演《想不想長大》
鄭：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備
高：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就有生活
鄭：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？
高：同學們說得很好，接下來就來讓我們欣賞小品《我的理想》
鄭：非常感謝他們帶來的精彩表演
合：我相信：只要我們從小便樹立遠大的理想，併為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
高：面對浩翰的大海
鄭：面對無際的蒼穹
高：面對未來世界，
鄭：面對無量輝煌
合：朋友，讓我們一起放聲高呼：青春萬歲！
關於青春的主題班會 主持人的開場白和結束語
3樓：專屬丹子
開場白：青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！
結束語：美貌與智慧並重，年輕與夢想齊飛！青春，讓我們齊聚一堂，追尋夢想！
令我們的人生更加地絢麗多姿！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！
可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，活力，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
4樓：門彭陀覓柔
教育目的
1.通過老師愛學生的例子，使每位小朋友熟悉到自己是生活在老師的關心之中的。
2.通過小學生親手製作大紅花，獻給老師的活動，培養學生尊敬老師、熱愛老師的恩想感情。
活動預備
l.培養兩位能幹的學生當主持人。
2.每人預備長15釐米，寬10釐米的紅皺紙8張，線一根。
3.做好兩個大小一樣的鐵絲環，直徑約為80釐米。
4.寫好主題班會的主題詞。
活動過程
（主持人為甲、已兩人，同學分a、b、c、d……）
甲：班級好比我的家，老師愛我像爹媽，同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。
乙：是呀，在我們心中，老師遠遠勝過了爸爸、媽媽，他們無微不至地關心我們，愛護我們。小朋友們，你們能說說老師愛我們的例子嗎？
a：主持人，我來說，還記得去年我摔了一跤，頭上縫了好幾針，王老師和***趕到我家來看我，還給我補課，你們說我能不感動嗎？
b：主持人，我也想說幾句。因為我上課不專心聽講，學習成績不理想，張老師經常利用休息時間給我補課，在這裡，我想說一句：「老師，謝謝你們，我一定努力趕上去。」
c：上次我生病住院，老師還趕到醫院裡來看我呢！
d：每次我媽媽出差、都是老師幫我扎辮子的。
甲：是呀，還有好多好多例子呢，老師帶病堅持上課，利用休息時間家訪，給生病的小朋友吃藥……她們像媽媽一樣愛我們啊！
乙：所以，今天，我們要做朵紅花獻給他們——我們親愛的老師！大家說好嗎？
學生齊聲：好！
甲：下面，我們先請班主任老師教我們做紅花。
5樓：匿名使用者
親愛的老師們，同學們，今天的「我的奇思妙想實踐活動馬上開始
青春夢想的主題開場白和結束語
6樓：愛笑的心夢幻
開場白：青
復春是天邊的虹
制,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！
結束語：美貌與智慧並重，年輕與夢想齊飛！青春，讓我們齊聚一堂，追尋夢想！
令我們的人生更加地絢麗多姿！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！
可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，活力，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
關於青春詩歌朗誦的開場白和結束語 5
7樓：天心de懜
每一個女人對青春不會陌生，
曾幾何時，
他們也是一個懵懂的少女。
每一個女孩對青春有著無窮的幻想，
在他們情竇初開時，
青春讓他們脫胎換骨，對一切有了新的認識。
而青春，這到底是什麼東西，它有著什麼樣的威力，讓人們如此嚮往，如此回味？
它，就是一首曲子，
青春的曲子，絢麗的曲子。
奏響它，幻想在身邊縈繞。
讓我們對未來產生了想象，
在憧憬一切源於生活，高於生活的點點滴滴、是是非非中，我們在成長，
理想在生根，
人生價值觀在建立，
素養在提高，
一切都有條不紊地在向成熟方向發展。
那張童真的小臉，
那雙清純的大眼，
即將消失於遙遠的天際，
替換這些的，
是花容月貌的面龐，
和閃閃有光的魅眼。
唱響它，情感在心中萌發。
親情、友情、愛情、勇氣、信心、嫉妒、憎恨、叛逆……使我們得到一次靈魂的昇華，
生活因此而變得
或歡天喜地、或憂傷寂寞、
或驚險刺激、或甜蜜幸福、
總之變化多端、豐富多彩、穿插成了一篇篇情感濃厚的小小日記。
心靈找到了一個歸墅，
情感得到了釋放。
天空是湛藍的，
草原是寬闊的，
這些情感化成了點點星光，
照亮了通往未來的道路。
這就是青春的旋律，多麼美妙，多麼讓人陶醉其中啊！
以感恩為主題的年會，跪求主持人開場白和結束語，4個主持人，要4人的，謝謝了！！！分不是問題！！！
8樓：匿名使用者
a: 尊敬的各位領導
b:各位來賓
c:親愛的同事們
d:朋友們
abcd:大家(早上)好!!
a:從當時的艱苦險阻，到現在的初見成果，一路走來，是在座的各位一直以來給予我們巨大的支援和鼓勵，沒有大家的支援，就不可能有(主辦單位)的今天，我是主持人__，我代表(主辦單位)感謝到場的各位嘉賓！
b:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄湯，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育藍天的感恩；真心的感謝大家，感謝大家對(主辦單位)以及我們工作人員的關心，我是主持人b！
c:您第一次給媽媽送上禮物時，是否看到她們臉上堆滿幸福的笑容？是的，感恩能讓生活更和諧，分享則能讓生活更有色，而且是快樂的顏色。
您的每次成長，快樂的不只是自己，還有你們的家人和我們所有的工作人員。我是主持人c，邀請大家一起見證和分享(主辦單位)年會的快樂時光！
d:一份快樂，與他人分享後就成了兩份快樂；一份痛苦，與他人分享後就成了半分痛苦；分享是一股巨大的力量，它使快樂得以延續，讓痛苦得以減輕；讓我們在這次年會上一起學習和分享感恩，我是主持人c！
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a:感恩是文明，一種高尚品質，一種美麗的。生活中還有更多的感恩
b:因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦
c:感恩,塑造著我們的心靈；因為感恩,可以讓我們更加堅強
d:感恩,可以讓我們體會到人生的快樂；感恩,不像您想像的那麼遙遠；感恩其實很簡單,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝父母,給了我們生命
abcd:讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
求一份主題是：青春 理想 未來 的演講比賽的主持稿 只要開場白和結束語
9樓：匿名使用者
開場白：
甲：青春悄無聲息地來了，她是帶著女生飄逸的身影而來的。
乙：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男生蓬勃的朝氣而來的。
合：我們熱愛春天，但我們更愛的是像春天一樣美好的青春！
甲：今天，我們在這裡聚首，要召開的主題班會是：
合：揚起青春的風帆。
一．甲：青春是多姿多彩、多種多樣的；
乙：青春是充滿熱情，勇氣和希翼的
甲：字典裡為青春的解釋是：青春時期。但這個解釋似乎不夠準確；
乙：下面就有請同學們用自己的語言來詮釋「青春」。
甲：同學們說了這麼多，確實各有各獨特的看法
乙：可是這些都無一反映了青春的短暫和可貴
二．甲：我們正處於寶貴的青春期，應該如何度過呢？
乙：下面有請卞雯同學為我們展示一個名人的故事
三．甲：黃豆豆的故事是多麼耐人尋味啊，看了他的故事，我們一定感受頗深吧，別急，下面請欣賞小品《相遇》
四．乙：同樣的幾個同學為什麼幾年後的境地會有如此大的差異呢？
甲：下面請同學們結合黃豆豆的故事，討論青春期我們應有什麼樣的精神風貌。
（幾分鐘後）
乙：好了，現在請同學們踴躍發言，有小獎品送給大家（回答：朝氣蓬勃、意氣風發、文明守紀、不懼挫折、生命不息、奮鬥不止等）
五．甲：同學們的回答都很好，現在讓詩朗誦《讓青春飛揚》來表達我們的心聲。
甲：黑格爾曾說過：「青春是生命中最美好的一段時間。」，這句話一之激勵著許多人。
乙：是啊，一句生動的語言往往可以極大的改變一個人為人處事的態度。生活中有不少好學的青少年從名言中汲取前進的力量，如「少壯不努力，老大徒傷悲。」
甲：我這兒也有一句：「花有重開日，人無再少年。」
乙：說的好，下面就有請同學們說說你們所知道的青春名言吧。
六．甲：青春是美麗的，它不容錯過，它的美麗能使枯枝長出鮮果，沙漠也佈滿森林。
乙：是啊，如此的青春我們又應如何把握呢？
甲：下面有請周佳穎同學為我們做個實驗
七.甲：命中確實應該樹立起遠大的目標
乙：而我們每個人都有自己的理想，請書寫我們的理想，讓我們將它們放在「心願牆」上，用辛勤的汗水將它實現。
急需一份以 文明禮儀 為主題的班隊會活動
千年威武琍 主題確定 讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語 文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。活動準備 1 學習 小學生行為規範 2 收集講文明，懂禮貌的詩歌 3...
以「青春，奮進的號角」為主題，左右的作文急求
奮進 青春的號角 同學們，青春的號角已經吹響，你發現了嗎？你準備好了嗎？題記 這是一個時代，一個百花齊放，萬馬齊奔，欣欣向榮的時代。對我們而言，這又是一個時節，一個姿彩萬千，情感豐湧，步步喜盈的青春時節。我們走過的是快樂的童年，迎來的是亮麗美滿的人生中年。青春是一座橋，一座由稚嫩純潔跨向成熟廣博的一...
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