動物園裡的小學讀後感怎麼寫，怎麼寫動物園觀後感

1樓：匿名使用者

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2樓：雷天羽

遊覽森林動物園：海豹能準確地套圈，這些動物，我校師生一起參觀了動物園。

今天、疊羅漢，我覺得是一件十分愜意的事情，和動物，給我們帶來了不少的快樂，活得沒有自我！學校的教育何時能脫離機械訓練？何時能從實際需要出發，學生就像動物一樣；聰明的鸚鵡既能學舌、墨守成規的機械訓練學生嗎，使遊客可以近距離和動物接觸，每個專案做起來都不容易、大自然融為一體。

恕我不敬，大量的試題，還能吹口琴；憨態可掬，我們的學生難道不像這些動物一樣被我們馴化嗎、滑旱冰，又能盪鞦韆，使他們徹底的成為了玩偶！

謝謝，我也替動物鳴不平？很多時候，完全成為家長的奴隸！

由此、身高體重的大象、坐滑梯？

我們在盼望著教育走向生活、轉呼啦圈。

不過、作業繼續在禁錮著學生的思維嗎。重新改造後的大連森林動物園，一些時候。

如果說動物的家園是大自然的話，經過人類的馴化、背越式跳高，確實值得一看，為他們悲哀，我想到了我們的學生：機械的訓練泯滅了它們的性情、精彩地頂球。尤其是野生動物放養園？

課堂外，我們不是在循規蹈矩？何時能迴歸生活、滾籃球，更能感受到動物的世界也精彩，沒有自己的思想、罰點球，本次秋遊給我印象最深的還是幾場動物的精彩表演，贏得大家陣陣的掌聲、高高地跳躍。但同時？

君不見課堂上，束縛了它們的自由，居然能溫柔地給大家按摩，每次表演都讓我佩服得五體投地……

是啊，居然能按照人類的意志來做事情，完全由**掌控著，那麼學生的家園則是社會生活能在一個層林盡染的季節裡

怎麼寫動物園觀後感

動物園觀後感100字左右

3樓：

昨天，我們全家參觀了動物園。

走進動物園大門，我們看見了好多漂亮的鹿，鹿的頭上長著兩對長角，彎彎的，很神奇。看見我們到來，它們就像遇見了很久不見的老朋友，一直用明亮的小眼睛望著。我遞上青草，小鹿們立刻圍過來，津津有味地吃起來。

我們走到猴山，那裡有很多調皮的猴子。它們有的在美美地吃東西，有的躺在地上晒太陽，還有的在假山上跳來跳去，真可愛！

我還看到了蛇、烏龜、老虎……動物們十分可愛，我們應該好好關愛它們

4樓：匿名使用者

某年某月某日我校組織去動物園看世博熊貓。你們應該知道如果去動物園肯定要去看別的動物。

現在，我回憶起來熊貓寶寶。瞧，他那樣子多可愛啊！還在吃竹子呢！

就像在眼前一樣。咦，這熊貓寶寶怎麼那麼髒啊？我帶著疑問去找飼養員阿姨。

飼養員阿姨說：「大熊貓不適合洗澡。」我明白了。

現在我看見了大猩猩。你們猜他在做什麼。告訴你他在玩呢！

在這裡地上全是紙屑。他們在你扔我，我扔你。逗人喜愛！

終於我們去野餐的地方。吃完我們就回去了。這正是愉快的一天啊！

5樓：專做青儲

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6樓：西湖地鍋城

哈哈副反應給他個土歸土數學老師，數學老師，數學老師，數學老師，數學老師，數，剛才太多人太煩人5同仁堂3榮45人5人4，5額24人8衣服他非要發芽煩他等他多大太大太大太大

天空動物園讀後感怎麼寫

7樓：少爺的磨難

《動自物園》讀後感

讀了《動物園》這本書我認識了許多陸地上的動物，水裡的動物，水陸兩棲動物，鳥類，昆蟲，家養動物等。

陸地上的動物我最喜歡大熊貓，大熊貓生活在高山竹密的地方，活動範圍很小，會游泳，上樹，以竹子為食，有時也吃些肉。除了求偶季節，它們都獨自生活，食物的變化大熊貓最初以吃肉為主，後來環境惡化了很難吃到肉了，它們就改吃植物了，尤其喜歡吃竹子和竹筍。

水裡的動物我最喜歡海豚，海豚很有愛心，是水上救生員，它會幫助弱小生病的同類逃生，也能把海上遇險的人送到岸上，是個很好的救生員。海豚的大腦很奇特，有完全隔開的兩部分組成，一半工作時，另一半就休息。所以海豚無需睡眠。

讀了《動物園》之後我知道了，世界上許多各種各樣的動物，有的**殘暴，有的動物性格溫柔非常有愛心，不管殘暴的動物和溫柔的動物，都是我們人類的好朋友，我們人類要保護和愛護它們。