1樓：匿名使用者
「一屋不掃何以掃天下」
——《工作中無小事》讀後感
在這個越來越擁擠、越來越勻質化、競爭也越來越激烈的世界上，我們渴望引起注意，渴望擁有鮮明的身份識別標誌。我們是80年代的青年，沒有經歷過什麼文革、知青運動，也沒經歷過什麼苦難日子！是真正伴隨著流行歌曲、電遊、電腦長大的，在我們眼裡看見的只是中國日新月異的紛繁世界。
還在讀書時，就幻想著自己工作以後要怎樣施展自己的抱負，怎樣得到自己想要的結果。離開了校園，走上了工作崗位，充滿了蓄勢待發的豪情、前衛的思想，夢想著豐厚的待遇和轟轟烈烈的事業，認為學歷代表了一切，高學歷必然應受到重用。有人說，無知與眼高手低是青年人最容易犯的兩個錯誤，也是導致頻繁失敗的主要原因——作為剛剛走出象牙塔步入社會、參加監獄工作的我，也很怕這兩句話驗證在我的身上，於是便認認真真做好手裡的每一份工作。
但終歸年輕氣勝，有時也會不屑「雜亂小事」，冒出「做番大事業」的所謂壯志雄心來。但是每天工作中重複著一件件小事，值班、帶小組、談話、做材料，讓我開始抱怨自己的才華無從施展，自己的抱負無從實現。
閒來無事，在一次偶然的機會下翻閱了《工作中無小事》這本書。這本書中的種種看法對我的思想敲了一次強有力的警鐘。通過這本書使我懂得了工作是長期的、細緻的，由不得你對它的輕視！
千里之堤，潰於蟻穴！我們所從事的監獄工作，如果沒有細心，在工作中忽視小事，就會造成罪犯脫逃等安全事故，危及社會安全穩定。
老子說：「天下難事，必做於易；天下大事，必做於細」，它精闢地闡述了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。輕視工作中的小事、不注重細節的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。
這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的煎熬，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
監獄是做人工作的地方，而且不同於學校，服刑人員的心靈都受到過一定的創傷，特別是女犯，心裡較敏感多疑，教育她們更需要多一份關心，更需要細緻。
通過這本書使我知道，空想並不能解決實際的工作，有再美好的夢想，也只能經過腳踏實地的努力，一點一滴的積累才能得以實現；學歷並不代表著高能力、高成功率。有再好的成績、再高的學歷，那也是過去，做好眼前的事才是最重要的。無數的例子告訴我們，幾乎沒有一個大學生後來的成功是直接得益於學校的教育，而往往主要依賴於他畢業後的積極心態和辛勤努力。
我們這些「自以為是」的大學生，確實應該轉變心態，正視細節與小事，把小事情作為人生的一種積累和沉澱，從小事開始增長見識、積累經驗，在一天天腳踏實地的工作中將夢想實現，在一件件循序漸進的小事中成就未來。
「不以善小而不為，不以惡小而為之」都是古人留給我們的真理。我們都是平凡的人，都在從事簡單而平凡的工作，只有我們主動學習，主動負責，勇於承擔，正視細節與小事，做好細節與小事，才能創造自己人生的不平凡業績。
2樓：歧芷煙
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分
3樓：鳳代靈登空
首先，你要概括敘述下讀的書或者文章的主要內容，大概1/4的字數就行。然後注意讀後感的體裁是議**，所以你要在敘述主要內容之後，明確一箇中心觀點，也就是你的論點。接著就開始夾敘夾議的結合文章內容寫就行了。
注意以議論為主。論證完要聯絡實際，最好是你自己。結尾總括全文，深化一下觀點，號召大家怎麼怎麼樣，表個決心………ps:
祝你取得好成績！
4樓：匿名使用者
你好其實這篇文章的立意已經很明顯了
主要是講不以善小而不為的道理,要想成大器就必須從小事做起,聚沙成塔.
我覺得要寫讀後感的話很明顯寫議論性文章合適.不妨從這篇文章入手,先簡要說出你對這段對話的認識,然後多舉些名人或者身邊人的例子,說明不以善小而不為的道理.
讀後感怎麼寫？
5樓：小夏在深圳
一般說來，讀後感分為三部分：一是要介紹原作的篇名、內容和特點；二是根據自己的認識對原作內容進行分析和評價；三是敘述讀後的感想和體會。即說明、評價、感悟。
現在，我們知道了讀後感構成的基本要素，就能找對方法，逐個擊破。
介紹原作就是用一段話概括原文內容。同時，我們也可以摘抄原文的重點語句。這部分的作用是點明感想是從何處產生的。
值得注意的是，引用原作的語句不能太多，應以自己的語言為主，否則會喧賓奪主。
分析和評價是有所「感」的醞釀和演化過程。有了分析和評價，我們才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯。因此，理清文章的思路，把握文章的內容，領會文章精神後，可以對原作中比較重要的內容，或是自己特別喜歡的地方進行分析和評價。
擴充套件資料
感悟原作這部分是讀後感的重點，它往往決定著讀後感的質量。所謂感悟，往往需要聯絡實際，說明道理。
因此，在讀原作時就要進行思考，結合自己的經歷聯想，可以從書中的人和事聯絡到自己和自己所見的人和事，比較他們與書中內容相似或相反的地方。
也可以結合自身談談自己贊成或反對書中的哪些內容，從而把自己的感想激發出來。記住，只有想的深入，才能寫的深刻；只有結合自身經歷，選擇有針對性的感想，才能避免內容空洞。
6樓：山茶泡泉
提取碼：e9du
曾曦系列——如何寫讀後感。曾曦老師專注語文教學長達 20 年，曾幫助數以萬計的學生攻克作文難關。在作文教三方面進行思考，提煉出「一教三激」的理念，即教寫法，激發興趣，激勵個性。
許多學生在曾老師的幫助下，逐漸克服對作文的厭煩和恐懼，激發寫作的熱情。
獨創8大篇發，52個觀察新視角，讓孩子們分分鐘寫出好詩句，節節課寫出好文章，帶孩子們思維開竅，能力提高。
課程目錄：
八種方法教會你如何寫好讀後感——曾老師
7樓：匿名使用者
授人以魚不如授人以漁,以下是讀後感寫作方法：
讀後感的寫法
寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的「眼睛」，它是你來寫的基礎、中心和出發點，這個問題我們已經在上一講裡說過了，這裡就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為「引、議、聯、結」，四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不可以不學，考試時只要內容有創意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的「八股文」，也可嘗試在結構上有自己的創意，有自己的個性。
但不管怎樣，讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀後感。
三、寫讀後感的基本技巧
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
四、寫讀後感應注意的問題
第一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
第二是要準確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯絡自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
8樓：鄢桃堯彤蕊
寫讀後感就要有四個字，引義聯結。引是要引出文章的主要內容。而儀就是在作文裡寫出議**章內容。而聯是聯想生活實際可以寫正面和負面的。而結就是寫出裡面的結尾感想等等。
沒有讀後感，讀後感怎麼寫？
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