讀後感怎麼寫

1樓：匿名使用者

★怎樣寫讀後感：

讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

讀後感的格式（簡單的說）：

第一段把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。

第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。

第三段聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。

做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了

當然不一定就三段

中間可以自己分，詳略得當就好

但是結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在「感」上。

讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。

首先要審清題目。在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。

其次要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。

第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯絡自己的生活實際。

最後，寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。

應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

給你兩篇範文參考一下：

1、《老人與海》讀後感

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。

著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。

然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

2、《魯濱遜漂流記》讀後感

最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

二十八年後，他依靠自己的智慧離開了孤島。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！讀完之後，我不禁反省自己：

如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？

我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？

我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創造新天地。

2樓：崔長江老師

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回答這本書講了主人公在高爾夫球場附近發現了一間十分巨大的房子，他將這個奇遇告訴了他的朋友，他們四人對房子進行了調查。調查結果是這所房子是一個巨人的。他們在汽車展中找到了這個巨人，並與他成為了朋友。

從巨人的口中，四個好朋友知道了巨人叫阿達，因為長得高，每次去外面都會被人用異樣的眼光看待，使人很不舒服。天長日久，阿達變得不再於人交流，終於他幾乎與世隔絕了。四個小夥伴聽了阿達的遭遇決定幫助他，他們讓阿達住到了張達的外婆家。

在張達的外婆家，阿達得到了大家細心的照料，沒有人用異樣的眼光看待他，他感受到了溫暖，心裡那一層像堅冰一樣的城堡消失了。

書看完了，我才明白原來課題中的城堡不是真正用土、石塊等壘起來的城堡，而是阿達為了保護自己把自己與世界隔絕的城堡。有了這個城堡，阿達就不會受到別人的傷害了。其實，我想，因為有了這個城堡，阿達不再受到別人的歧視，可是他卻變得那麼孤單、難過。

他的心就像是用冰做的一樣，需要溫暖的陽光才能融化。我想，在我們身邊也有一些人，心中築起了了城堡，他們肯定也在渴望有人會關心、愛護他們，比如孤獨的老人，孩子，生活不幸福的大人。讓我們伸出溫暖的手、揚起陽光般燦爛的笑臉去真誠對待他們，讓他們心中那厚厚的「城堡」永遠消失吧。

3樓：娛樂小清風

教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感

4樓：歧芷煙

做好這四點，讓你讀後感寫的滿分

讀後感怎麼寫？

5樓：小夏在深圳

一般說來，讀後感分為三部分：一是要介紹原作的篇名、內容和特點；二是根據自己的認識對原作內容進行分析和評價；三是敘述讀後的感想和體會。即說明、評價、感悟。

現在，我們知道了讀後感構成的基本要素，就能找對方法，逐個擊破。

介紹原作就是用一段話概括原文內容。同時，我們也可以摘抄原文的重點語句。這部分的作用是點明感想是從何處產生的。

值得注意的是，引用原作的語句不能太多，應以自己的語言為主，否則會喧賓奪主。

分析和評價是有所「感」的醞釀和演化過程。有了分析和評價，我們才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯。因此，理清文章的思路，把握文章的內容，領會文章精神後，可以對原作中比較重要的內容，或是自己特別喜歡的地方進行分析和評價。

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感悟原作這部分是讀後感的重點，它往往決定著讀後感的質量。所謂感悟，往往需要聯絡實際，說明道理。

因此，在讀原作時就要進行思考，結合自己的經歷聯想，可以從書中的人和事聯絡到自己和自己所見的人和事，比較他們與書中內容相似或相反的地方。

也可以結合自身談談自己贊成或反對書中的哪些內容，從而把自己的感想激發出來。記住，只有想的深入，才能寫的深刻；只有結合自身經歷，選擇有針對性的感想，才能避免內容空洞。

6樓：山茶泡泉

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曾曦系列——如何寫讀後感。曾曦老師專注語文教學長達 20 年，曾幫助數以萬計的學生攻克作文難關。在作文教三方面進行思考，提煉出「一教三激」的理念，即教寫法，激發興趣，激勵個性。

許多學生在曾老師的幫助下，逐漸克服對作文的厭煩和恐懼，激發寫作的熱情。

獨創8大篇發，52個觀察新視角，讓孩子們分分鐘寫出好詩句，節節課寫出好文章，帶孩子們思維開竅，能力提高。

課程目錄：

八種方法教會你如何寫好讀後感——曾老師

7樓：匿名使用者

授人以魚不如授人以漁,以下是讀後感寫作方法：

讀後感的寫法

寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的「眼睛」，它是你來寫的基礎、中心和出發點，這個問題我們已經在上一講裡說過了，這裡就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為「引、議、聯、結」，四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不可以不學，考試時只要內容有創意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的「八股文」，也可嘗試在結構上有自己的創意，有自己的個性。

但不管怎樣，讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀後感。

三、寫讀後感的基本技巧

在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。

讀後感的基本思路如下：

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。

這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。

這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。

這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。

以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

四、寫讀後感應注意的問題

第一是要重視「讀」

在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

第二是要準確選擇感受點

讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯絡自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

讀後感怎麼寫

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