1樓：匿名使用者
什麼是比擬 比擬的定義
比擬是藉助想像力把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。可以把物當作人，也可以把人當作物來寫。前者稱為擬人，後者稱為擬物。
比擬的作用
1、色彩鮮明；2、描繪形象；3、表意豐富。
比擬與比喻的區別
比喻有本體和喻體；比擬卻是把事物當作人來寫，人與物融合的寫法。具體來說有兩點： 1.比擬是仿照「擬體」（被模擬的事物）的特徵摸寫本體，重點在擬
比喻是用喻體比方本體，重點在「喻」 2.比擬中，本體和「擬體」彼此交融，渾然一體，本體必須出現，」擬體」一般不出現
比喻的本體和喻體一主一從，本體或現或不現，而喻體必須出現。
舉例：擬人：
女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷裡跳躍著。
花兒含羞答答的垂下頭來。（把花當作人會害羞，又有人垂頭的動作，所以是比擬。）
擬物：指導員講得真來勁兒．嘎子豎起耳朵聽。
備註：運用比擬應注意事物本身的特徵。
2樓：匿名使用者
比擬的作用是：託物言志，刻畫形象。
修辭手法中的「比擬」是什麼意思
3樓：你愛我媽呀
比擬就是把一個事物當作另外一個事物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或將甲物化為乙物。
運用這種辭格能收到特有的修辭效果：或增添特有的情味，或把事物寫得神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。詩歌、**、散文、寓言、童話等經常使用比擬的辭格。
比擬可以分為擬人、擬物兩類。
1、擬人。擬人就是把物當做人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情。
2、擬物。擬物又包括兩類：一是把人當做物來寫，使人具有物的動作或情態；二是把甲事物當做乙事物來寫。
4樓：泉玉蓉性汝
比擬是藉助想像力把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。可以把物當作人，也可以把人當作物來寫。前者稱為擬人，後者稱為擬物。
比擬的作用
1、色彩鮮明；2、描繪形象；3、表意豐富。
比擬與比喻的區別
比喻有本體和喻體；比擬卻是把事物當作人來寫，人與物融合的寫法。具體來說有兩點：
1.比擬是仿照「擬體」（被模擬的事物）的特徵摸寫本體，重點在擬
比喻是用喻體比方本體，重點在「喻」
2.比擬中，本體和「擬體」彼此交融，渾然一體，本體必須出現，」擬體」一般不出現
比喻的本體和喻體一主一從，本體或現或不現，而喻體必須出現。
舉例：擬人：
女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷裡跳躍著。
花兒含羞答答的垂下頭來。（把花當作人會害羞，又有人垂頭的動作，所以是比擬。）
擬物：指導員講得真來勁兒．嘎子豎起耳朵聽。
5樓：提分一百
什麼是比喻和比擬修辭手法
6樓：精銳語文
擬人或者擬物，擬人是把物當人來寫，擬物是把人當物或者把物當物來寫。
7樓：瑞麗詩植髮
在修辭手法中，比擬可分為擬人和擬物兩種。
1、擬人：擬人就是把物當作人來寫，或者用表現人的特性的詞語描述物，或者直接把物變**。
例如：湖面很平靜，像一個文靜的姑娘。
2、擬物：擬物就是把「人」當作「物」來寫，使人具有物的動作或情態。
例如：她的臉像蘋果一樣，紅彤彤的。
修辭手法及作用是什麼
8樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
9樓：demon陌
常見的修辭手法有：
比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理
擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果
誇張：突出特徵，揭示本質，給讀者以鮮明強烈的印象
排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢，長於抒情
對偶：形式整齊，音韻和諧，互相襯映，互相補充
反覆：強調某種意思，強烈抒情，富有感染力
設問：自問自答，引人注意，啟發思考
反問：態度鮮明，加強語氣，強烈抒情
擴充套件資料；
修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
其中大類修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）。
復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
排比把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。
作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情（表達效果）。
增強語勢，突出某事物某特徵，表達作者某情感。
例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
反覆為了突出某個意思，強調某種感情，有意重複某個詞語或句子。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子，所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上
作用：主要運用在詩文中，起到反覆詠歎，表達強烈的情感的作用。同時，反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又迴環起伏，充滿語言美。
對偶字數相等，結構形式相同或基本相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有**美感。
主要方式：
1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。
例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形。
反語用與本意相反的詞語或句子表達本來的意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。（《藤野先生》）
聯想也同想象。作用：使事物生動化 例如：太陽出來了，地上好像上了火
昇華主題，點明中心 例如：河中的水流動著，城中的愛也流動著
通感所謂通感，是利用諸種感覺相互交通的心理現象，以一種感覺來描述表現另一種感覺的修辭方式。
作用：通感的運用可以收到令人回味無窮的效果，其表達作用是無可替代的。它能化抽象為形象，讓讀者更好地理解；它能由此及彼，勾起人們豐富的聯想；它能不拘一格，行文活潑；它能準確表達，含意深遠；它能充實詩文的意境，構成特殊的藝術美。
例如 「晨鐘雲外溼」（杜甫《夔州雨溼不得上岸作》）以「溼」字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來，穿雲而去，故「溼」，觸覺與聽覺相互溝通。「善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，湯湯乎若流水」（《呂氏春秋·本味》）聽琴聲而知志在高山、流水，聽覺與視覺相互溝通。
雙關利用詞的多義及同音 （或音近） 條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關。
雙關可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。
10樓：龍凌風
修辭手法主要有比喻、誇張、對偶、排比、用典、反語、反詰、設問、借代、反覆、層遞。
1、比喻：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。
作用：比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。起到修飾文章的作用。使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
2、比擬：把物當作人來寫（擬人），把人當作物來寫（擬物）。
作用：印象鮮明，便於表達作者感情。
3、誇張：故意言過其實，對人對事進行擴大或縮小的描述。
作用：易於突出人或事的本質，引起讀者強烈共鳴。
4、對偶：結構相同或相似，字數相等的兩個句子，或短語。
作用：整齊勻稱，凝鍊集中，概括力強。
5、排比：三項或三項以上結構相同或相似的句子。
作用：增強氣勢，說服力強，感染力強。
6、用典：詩文中，引用古籍中的故事，或詞句。
作用：豐富而含蓄地表達內容和思想。
7、反語：適用與本意相反的詞語，句子表達本意。
作用：比直接說更有感情，更有力量。
8、反詰：是反問句中的一種，這種反問句包含著答案，即反問之中已經帶有答案了，不用再說答案了。
作用：語氣更加強烈，更使印象深刻。
9、設問：正面問，自問自答。
作用：起到提醒注意，引導思考。
10、反覆：有意重複某個句子或詞語。
作用：突出思想，強調感情。
11、層遞：三項或三項以上，不受語言格式的限制，而在內容上有等次性，或遞升，或遞降。 作用：層層推進，邏輯性強。
蘇軾的水龍吟中比擬手法的作用
比擬是什麼手法？
11樓：思家家
比擬就是把一個事物當作另外一個事物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或將甲物化為乙物。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：
或增添特有的情味，或把事物寫得神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。詩歌、**、散文、寓言、童話等經常使用比擬的辭格。
用「比擬」手法是什麼 30
12樓：莊禕樂
比擬就是把一個事物當作另外一個事物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或將甲物化為乙物。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：
或增添特有的情味，或把事物寫的神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。
比擬可以分為擬人、擬物兩類。
1、擬人。擬人就是把物當做人來寫，使之人格化，使物具有人性、人情。
2、擬物。擬物有時是把人當做物來寫，有時是把甲物當做乙物來寫。
13樓：匿名使用者
比喻和擬人的修辭手法
14樓：愛翔滴好孩紙
比擬 就是 一個句子中 既有比喻 又有擬人
15樓：匿名使用者
就是一句話中含有比喻何擬人的句子
什麼比擬是的修辭手法?
16樓：娛樂大潮咖
1、比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或將甲物化為乙物。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：或增添特有的情味，或把事物寫得神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。
詩歌、**、散文、寓言、童話等經常使用比擬的辭格。
2、、比擬可以分為擬人、擬物兩類。
（1）擬人。擬人就是把物當做人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情。
（2）擬物。擬物又包括兩類：一是把人當做物來寫，使人具有物的動作或情態；二是把甲事物當做乙事物來寫。
3、比擬的特點：
作者憑藉客觀事物來表達自己的感情，因為它是把甲事物當做乙事物來寫，所以它具有思想的跳躍性，有助於讀者或聽眾想象的翅膀，獲得對事物的鮮明的印象。比擬的修辭效果主要有三點：
（1）運用比擬可以鮮明地表達愛憎之情。運用比擬表現喜愛的事物，可以使之栩栩如生，讓人倍感親切。運用比擬表現討厭的事物，可以使之生動形象，增強讀者的厭惡感。
（2）運用比擬可以使語言風趣幽默，這一種修辭效果多見於擬物的句子中。
（3）運用比擬可以使抽象的東西具體化。
常見修辭手法的作用，修辭手法的作用
八種常見的修辭手法的作用及效果。比喻 用在記敘 說明 描寫中，能使事物生動 形象 具體，給人以鮮明的印象 用在議 中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。如 誠信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無瑕，美得高貴。送人一枝玫瑰，給世間一縷馨香。誠信，維繫世間溫情的紐帶，有了你，人們不再感到冬...
修辭手法的作用，修辭手法及作用是什麼
1全部修辭手法主要有比喻 誇張 對偶 排比 用典 反語 反詰 設問 借代 反覆 層遞。1 比喻 利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。作用 對事物特徵進行描繪或渲染 用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明。2 比擬 把物當作人來寫 擬人 把人當作物來寫 擬物 作用 印象鮮明，便於...
所有的修辭手法及作用，所有修辭手法及其作用
雨嵐談金融 1 比喻。其作用主要是用在記敘 說明 描寫中，將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點，用具體 淺顯 常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。2 比擬。藉助豐富的想像，把物當 來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。作用是能啟發讀者想像...