1樓：雪之語琳
這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣、幽默而有含蓄。
本文通俗易懂，通過生動風趣的語言描寫，突出了人物個性。講解這篇課文時，首先要引導學生熟悉課文內容，從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件，深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點，進而瞭解文章的主旨，有關這些問題可讓學生在合作**的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子，體會精彩之處。
2樓：匿名使用者
**方法及方法都記得記得好好聚哈哈哈哈
3樓：戲安安
課文從我們家的男子漢的幾個特點,介紹了他.
《我們家的男子漢》 主要內容
4樓：i我you你
本文通過幾件事寫出了「男子漢」的成長過程，表現了他聰明、可愛、堅強、自立的性格特點，字裡行間流露出作者對小「男子漢」深深的愛意(不喜勿噴，thanks♪（･ω･）ﾉ)
5樓：匿名使用者
一個小男子漢，喜歡，對食物感興趣，二她想去雙林寺當和尚，還有她買是那片，我跟著他去買刷**，後來姐姐要把她接去了，他勇敢的抓住梯子，抓住窗戶，然後再開啟那些房子都上去了
6樓：轉角愛
19《我們家的男子漢》
7樓：雪之語琳
這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣、幽默而有含蓄。
本文通俗易懂，通過生動風趣的語言描寫，突出了人物個性。講解這篇課文時，首先要引導學生熟悉課文內容，從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件，深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點，進而瞭解文章的主旨，有關這些問題可讓學生在合作**的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子，體會精彩之處。
8樓：匿名使用者
他面對生活挑戰的沉著
9樓：匿名使用者
在文章裡找。比如姐姐是怎麼生出來的？還比如，他對食物的分量。
10樓：匿名使用者
給我們家的男子漢重新列小標題
《我們家的男子漢》主要內容、讀後感
11樓：匿名使用者
這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣、幽默而有含蓄。
本文通俗易懂，通過生動風趣的語言描寫，突出了人物個性。講解這篇課文時，首先要引導學生熟悉課文內容，從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件，深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點，進而瞭解文章的主旨，有關這些問題可讓學生在合作**的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子，體會精彩之處。
12樓：匿名使用者
他認為寫了她回安徽的時候，我寫了的地方寫
13樓：
呃⋯呃…上網查不就知道了？
14樓：sunny謝海萍
這個世界是不是？、不過一個？1⃣️！、一一
15樓：gloomster汐
gycghbyvhcchffgmn
【我們家的男子漢】怎樣用一句話概括？ 30
16樓：湯鴻波
具有勇敢，堅定，還有去，託兒所作者小時候和她的姐妹們哭著鬧著不肯去拿著作者小時候和男子漢，作對比
17樓：懨樆
一個男孩從稚嫩到懂事的成長曆程.
《我們家的男子漢》的主要內容、我的感受，不用太多字（急用！）
18樓：匿名使用者
課文用把每段用小標題概括起來，課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣、幽默而有含蓄。
19樓：匿名使用者
主要寫了男子漢的勇敢
20樓：雲淡風清
g9ahug$6kuh1rikozg$
21樓：果醬琪
寫的是男孩從一個膽小的孩子變成了一個勇敢的男子漢
22樓：靈芸倩雪
課文從我們家的男子漢的幾個特點,介紹了他.
23樓：
你們家的男子漢？就寫你自己唄。
我們家的男子漢一文采用什麼的形式概括了小男孩兒的三件事起到了什麼的作用?
24樓：暮靜雨
《我們家的男子漢》作者是王安憶，是一篇**寫孩子趣事的文章，課文以人物的性格特點分類組織安排材料，用生動、風趣、幽默而又含蓄的語言描寫了一個逐漸成熟、自主自立、剛強勇敢的男子漢形象。
我們家的男子漢讀後感跪求，讀王安憶的《我們家的男子漢》讀後感
這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小 男子漢 的形象。按人物的性格特點組織 安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣 幽默而有含蓄。本文通俗易懂，通過生動風趣的語言描寫，突出了人物個性。講解這篇課文時，首先要引導學生熟悉課文內容，從而抓住關...
我們家的男子漢讀後感，讀王安憶的《我們家的男子漢》讀後感
這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小 男子漢 的形象。按人物的性格特點組織 安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣 幽默而有含蓄。本文通俗易懂，通過生動風趣的語言描寫，突出了人物個性。講解這篇課文時，首先要引導學生熟悉課文內容，從而抓住關...
讀王安憶的《我們家的男子漢》讀後感
就是帥 一 他可為學少林功夫在吃上讓步 二1.小心 畫出了 男子漢 既想到少林寺去當和尚又捨不得不吃冷飲的心態。為了少林寺，他已經決定忍痛割愛不吃冰淇淋 雪糕了，但連冰棒都不準吃，他就不能忍受了。小心 表現了他在問話時這種希望得到肯定答覆的心態和神情。2.表現了他內心的沮喪 空虛和想說又吞吞吐吐不敢...