范成大《四時田園雜興》,宋代詩人范成大 《四時田園雜興》 晝出耘田夜績麻,

時間 2021-10-27 20:25:48

1樓:紫霞白寒雪

四時田園雜興(其一)

《四時田園雜興(其一)》是南宋詩人范成大所作的一首田園詩,是他所作的田家詩《四時田園雜興60首》中的一首。

作品名稱

四時田園雜興

外文名稱

four pastoral

創作年代

南宋作品出處

《四時田園雜興60首》

文學體裁

詩歌作品原文

四時田園雜興(其一)

宋---范成大

晝出耘田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

註釋1、雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。

2、晝(zhòu):白天。

3、耘田:除掉雜草。

4、績麻:把麻搓成線。

5、各當家:各人都擔任一定的工作。

6、童孫:指兒童。

7、未解:不懂。

8、供:從事,參加。

9、傍:靠近。

10、桑陰:桑樹底下陰涼地方。

詩意白天出去田裡鋤草,到了夜晚回來搓麻繩,

農家男女都各自挑起家庭的重擔。

兒童不明白怎麼耕耘,

但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。

賞析《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。

首句說:白天下田去除草,晚上搓麻線。「耘田」即除草。

初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。

這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」,「兒女」即男女,全詩用老農的口氣,「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒,各司其事,各管一行。

第三句「童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是「也傍桑陰學種瓜」,即在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。

結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

作者簡介

范成大:(1126——1193)南宋詩人。字致能,號石湖居士,平江吳郡(今江蘇蘇州)人。

紹興二十四年(1154)中進士。任徽州司戶參軍,累遷禮部員外郎。後出知處州,減輕賦稅,興修水利,頗有政績。

乾道六年(1170),他以起居郎、假資政殿大學士官銜,充祈國信使,出使金國,為改變接納金國詔書禮儀和索取河南「陵寢」地事,范成大在金國「詞氣慷慨」,相機折衝,維護了宋廷的威信,全節而歸,並寫成使金日記《攬轡錄》。後歷任靜江、鹹都、建康等地行政長官。淳熙時,官至參知政事,因與孝宗意見相伴,兩個月即去職。

晚年隱居故鄉石湖。范成大與陸游、楊萬里、尤袤齊名,為南宋四大家之一。

他寫詩,初從江西詩派入手,後襬脫其束縛和影響,廣泛地向唐宋名家學習,終於自成一家。他的詩題材廣泛,以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他的田園詩概括地描寫了農村的廣闊生活和農民的疾苦,既有深刻的社會內容,又同時表現了恬靜閒適的田園生活,是中國古代田園詩的集大成者。

他的愛國詩以使金途中所作絕句一卷最有價值。 最能體現其詩歌特色的,是其晚年所作的《四時田園雜興》60首。這組詩比較全面而深刻地描寫了農村四時的風光景物、風俗習慣,反映了農民的辛勤勞動和困苦生活。

其詩風格纖巧婉麗,溫潤精雅,富有民歌風味。他的文賦在當時也享有盛名。詞作情長意深,與秦觀相近,後期作品則近於蘇軾。

范成大的作品在南宋末年即產生了顯著的影響,到清初影響更大,當時流傳著「家劍南而戶石湖」的說法。楊萬里曾在《范成大文集序》中說:「至於詩,清新嫵麗,奄有鮑謝,奔逸俊偉,勇追太白」。

有《石湖居士詩集》、《石湖詞》等傳世。

2樓:匿名使用者

1、晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

2、梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。

3樓:匿名使用者

5.四時田園雜興(一)

【南宋】范成大

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

6.四時田園雜興(二)

【南宋】范成大

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。

日長(cháng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。

4樓:張予嘉

t tgw5tw5ywq45yq5yq 5y455y25y 3ee

宋代詩人范成大.《四時田園雜興》. 晝出耘田夜績麻,...

5樓:物述文迪戈

《夏日田園雜興

·其七》是宋代范成大創作的詩詞。

《夏日田園雜興·其七》

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

擴充套件資料

《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。

《四時田園雜興》(題意:四個時節田園的各種興致)共60首,宛如農村生活的長幅畫卷。分為春夏秋冬四個詩卷,其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。

描寫了4個季節田園中的不同景象,生動繪製了一幅田園農作動態圖。

6樓:快樂如風

▲四時田園雜興(其一)

【年代】南宋

【作者】范成大

【內容】

晝出耘田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

[註釋]

1. 雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。

2. 耘田:除草。

3. 績麻:把麻搓成線。

4. 各當家:各人都擔任一定的工作。

5. 未解:不懂。

6. 供:從事,參加。

[簡析]

《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。

首句「晝出耘田夜績麻」是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。「耘田」即除草。

初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。

這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」,「兒女」即男女,全詩用老農的口氣,「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒,各司其事,各管一行。

第三句「童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是「也傍桑陰學種瓜」,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。

結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

▲四時田園雜興(其二)

【年代】南宋

【作者】范成大

【內容】

梅子金黃杏子肥,

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過,

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

[註釋]

①梅子:梅樹的果實,夏季成熟,可以吃。

②麥花:蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物,春秋都可以播種,生長期很短。花為白色或淡紅色,果實磨成粉供食用。

③籬落:籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。

④蛺(jiá)蝶:蝴蝶。

[簡析]

一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。天長了,農民忙著在地裡幹活,中午也不回家,門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。詩的第三句,從側面寫出了農民勞動的情況:

初夏農事正忙,農民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最後一句又以「惟有蜻蜓蛺蝶飛」來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。

▲[作者簡介]

范成大(1126~1193)字致能, 又字幼元、友生,自號山中居士,又號石湖居士。吳郡(今江蘇吳縣)人。與楊萬里同榜進士。

先做地方官,後來一度做參知政事。曾出使金國,全節而歸。晚年隱居石湖。

他是位愛國詩人,也寫過大量的田園詩。其詩語言清新自然,風格溫潤委婉。與尤袤、陸游和楊萬里並稱「南宋四大詩人」。

7樓:匿名使用者

《四時田園雜興》這首詩講的是,翻譯。早上種田,晚上搓麻繩兒。村莊裡的男生和女生各有自己的活兒要幹。兒童不知道什麼叫耕地。就,也在桑樹底下學大人種瓜。

8樓:匿名使用者

白天出去耕田,到了夜晚搓麻繩,

男的女的都各自挑起家庭的重擔。

兒童雖然不知卻也跟著學耕耘,

傍晚在桑樹下學種瓜。

9樓:落雨蓬飛愛不完

《四時田園雜興》,宋范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

10樓:匿名使用者

《四時田園雜興》,晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。宋範大成

11樓:宣宗旻寧

晝出耘③田夜績麻④,

村莊兒女各當家⑤。

童孫⑥未解⑦供⑧耕織,

也傍⑨桑陰⑩學種瓜。

請你讀讀

白天鋤草夜間搓捻細麻,

農家男女沒有片刻閒暇。

小孩子不懂得耕田織布,

也靠在桑陰下學著種瓜。

幫你理解

①四時田園雜興:詩人晚年寫了一組四季田園雜感詩,共60首,分為「春日」「晚春」「夏日」「秋日」「冬日」四時五組,每組12首。都是描寫的鄉村生活。

這裡選的是「夏日」詩一首。②范成大(公元1126—2023年)——字致能,號石湖居士,平江吳郡(今江蘇吳縣)人,南宋詩人。③耘:

鋤草。④績麻:搓捻麻繩或麻線。

⑤當家:主持家務。這裡指擔當家庭的生產勞動任務。

⑥童孫:指兒童。⑦未解:

不懂得。⑧供:供奉。

這裡指「參加」、「從事」。⑨傍:靠近。

⑩桑陰:桑樹下的蔭涼處。

引你欣賞

這首詩以樸實的語言、細微的描繪,熱情地讚頌了農民緊張繁忙的勞動生活。前兩句寫鄉村男耕女織,日夜辛勞,表現了詩人對勞動人民的同情和敬重。後兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景,流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。

詩中描寫的兒童形象,天真純樸,令人喜愛。全詩有概述,有特寫,從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景,具有濃郁的生活氣息。

12樓:ka汽氛

是問全詩和意思嗎`?

四時田園雜興

范成大晝出耘田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

[註釋]

1. 雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。

2. 耘田:除草。

3. 績麻:把麻搓成線。

4. 各當家:各人都擔任一定的工作。

5. 未解:不懂。

6. 供:從事,參加。

四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。

首句「晝出耘田夜績麻」是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。「耘田」即除草。

初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。

這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」,「兒女」即男女,全詩用老農的口氣,「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒,各司其事,各管一行。

第三句「童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是「也傍桑陰學種瓜」,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。

結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

宋代詩人范成大的《四時田園雜興》有多少首

心靈導師 60首。四時田園雜興 是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩,分春日 晚春 夏日 秋日 冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。詩歌描寫了農村春 夏 秋 冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。四時田園雜興 題意 四個時節田園的各種興致 共60首,宛如...

宋代詩人范成大什麼時候寫的四時田園雜興

1182 1192 1182年范成大因病請求辭職退休,被任命為資政殿學士,再次主管洞霄宮。范成大退休後,在石湖度過了長達十年閒適而優裕的晚年生活,寫下了最後的名作 四時田園雜興六十首 併為家鄉撰寫了 吳郡志 范成大退隱石湖的十年中,寫了許多田園詩,其中以 四時田園雜興 最為著名。這組詩共60首七言絕...

范成大寫《四時田園雜興》寫作背景

衷賢遲醜 四時田園雜興 范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。南宋詩人范成大 一一二六 一一九三 描寫農村景色的組詩 四時田園雜興 是有名的。四時是一年中的春 夏 秋 冬四季。詩人用清新的筆調,對農村各個時期的自然景色和農民勞動生活,做了比較細膩的描寫,讀來意趣橫生。...