念奴嬌赤壁懷古中的所有文學常識 包括通假字,詞類活用,古今

時間 2021-10-27 21:26:33

1樓:牛羊羊的牛羊羊

《念奴嬌 赤壁懷古》

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。

故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。

亂石崩雲,驚濤裂岸,捲起千堆雪。

江山如畫,一時多少豪傑。

遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。

羽扇綸巾,談笑間、強虜灰飛煙滅。

故國神遊,多情應笑我,早生華髮。

人生如夢,一尊還酹江月。

譯文:大江之水滾滾不斷向東流去,淘盡了那些千古風流的人物。在那久遠古戰場的西邊地方,說是三國周瑜破曹軍的赤壁。

四面石亂山高兩岸懸崖如雲,驚濤駭浪猛烈地拍打著對岸,捲起浪花彷彿冬日的千堆雪。江山如此的美麗如圖又如畫,一時間湧出了多少英雄豪傑。

遙想當年的周郎名瑜字公瑾,小喬剛剛嫁給了他作為妻子,英姿雄健風度翩翩神采照人。手中執著羽扇頭上著著綸巾,從容瀟灑地在說笑閒談之間,八十萬曹軍如灰飛煙滅一樣。

如今我身臨古戰場神遊往昔,可笑我有如此多的懷古柔情,竟如同未老先衰般鬢髮斑白。人生如同一場朦朧的夢似的,舉起酒杯奠祭這萬古的明月。

通假字:

華:通「花」,花白。

尊:通「樽」,酒杯。

詞類活用:

東:向東;

古今異義:

大江:古意是指長江,現代意義是泛指江河。

文學常識:

赤壁:此指黃州赤壁,一名「赤鼻磯」,在今湖北黃岡西。而三國古戰場的赤壁,文化界認為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。

周郎:指三國時吳國名將周瑜,字公瑾,少年得志,二十四為中郎將,掌管東吳重兵,吳中皆呼為「周郎」。下文中的「公瑾」,即指周瑜。

檣櫓(qiánglǔ):這裡代指曹操的水軍戰船。檣,掛帆的桅杆。

櫓,一種搖船的槳。「檣櫓」一作「強虜」,又作「檣虜」,又作「狂虜」。《宋集珍本叢刊》之《東坡樂府》,元延祐刻本,作「強虜」。

延祐本原藏楊氏海源閣,歷經季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏,卷首有黃丕烈題辭,述其源流甚詳,實今傳各版之祖。

2樓:

.作者簡介

蘇軾(1037—2023年),北宋著名文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉山(四川)人,一生宦海沉浮。他在文藝上具有多方面才能。

在散文方面,是「唐宋八大家」之一,與歐陽修並稱「歐蘇」,與父蘇洵、弟蘇轍合稱北宋「三蘇」。在詞的風格方面,他是「豪放派」的開創者,與南宋的辛棄疾一起,世稱「蘇辛」。詩歌創作成就傑出,與北宋的黃庭堅合稱「蘇黃」,與南宋陸游合稱「蘇陸」;書法造詣極高,與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱「宋四家」。

《念奴嬌·赤壁懷古》是其代表作之一。

2.背景簡介

蘇軾因「烏臺詩案」**下獄,出獄後貶官為黃州團練副使。這是個閒職,他在舊城營地闢畦耕種,遊歷訪古,政治上失意,滋長了他逃避現實和懷才不遇的思想情緒,但由於他豁達的胸懷,在祖國雄偉的江山和歷史風雲人物的激發下,借景抒情,寫下了一系列膾炙人口的名篇,此詞為其代表作。

3.關於詞的知識

詞又分為詩餘、長短句、填詞、樂章,原全稱「曲子詞」,即歌曲中的歌詞。起源於民間,興於隋唐,盛於宋,每首詞都有一個調名稱為詞調或詞牌。

詞根據風格可以劃分為豪放派和婉約派,根據字數的多少可以劃分為小令、中調、長調。

(二)由學生自讀,勾畫出生字,並通過查閱工具書加以解決。

附錄:學生可能存在的生字

⑴磯(jī):水邊突出的岩石或石灘。

⑵綸(guān):古代配有青絲帶的頭巾。

⑶檣(qiáng):桅杆(掛船帆的高杆)。

⑷酹(lèi):把酒灑在地上以表示祭奠。在課文中為灑酒祭月以寄託自己的感情。

(三)學生自主合作**,整理文言基礎知識(說明:此部分可以參考《學生用書》,也可以作為檢查預習進行,如果為了節約課堂時間,也可以在課下完成)

1.通假字

⑴早生華髮 華:通「花」,花白。

⑵一尊還酹江月 尊:通「樽」,酒杯。

2.古今異義詞

⑴大江東去 江 古:專指長江。今:泛指江河。

⑵千古風流人物 風流 古:古代有功績而又有文采。今:跟男女情愛有關的;輕浮**。

⑶故國神遊 故國 古:舊地。今:舊國。

3.一詞多義

故故壘西邊(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 舊,形容詞。

國有大故,則令民各守其閭(《周禮·地官·鄉大夫》) 事,事故,名詞。

無緣無故(成語) 緣故,原因,名詞。

廣故數言欲亡(《史記·陳涉世家》) 故意,副詞。

微君言,臣故將謁之(《韓非子·難一》) 通「固」,本來,副詞。

求也退,故進之(《論語·先進》) 所以,因此,連詞。

4.詞類活用

大江東去 東:向東,名詞用作狀語。

檣櫓灰飛煙滅 灰、煙:像灰那樣、像煙那樣,名詞用作狀語。

5.文言句式

故國神遊(倒裝句,應該為:神遊故國。)

多情應笑我(倒裝句,應該為:應笑我多情。)

三、再讀文字,**思想感情

(一)**文章所寫內容

上闋:描繪所見之景,引出歷史人物。

下闋:懷想周瑜,表現對歷史人物的仰慕,抒發人生感慨。

(二)**文章所要抒發的思想感情

上闋:由遠(千古)及近(三國),由江山(大江、赤壁)到人(風流人物、周郎),由眾多(千古風流人物、一時多少豪傑)到個別(周郎),把年輕的周郎及其建功立業的赤壁像特寫鏡頭一樣推到了我們的面前,引出了所要懷想的人物,為對人物的懷想渲染了氣氛,營造了背景,使人物栩栩如生的凸現在我們的面前,突出了人物的不同尋常,也說明了其在作者心目中的崇高地位。

下闋:懷想周瑜的英雄業績。周瑜年輕英俊,春風得意,雄姿英發,智勇雙全,赤壁大戰,建功立業,令作者仰慕,所以作者才「神遊故國」,表現了作者也想像周瑜那樣年輕有為,建功立業,然而作者此時看看自己,卻是年事已高,「早生華髮」,壯志難酬了,因而作者發出了「人生如夢」的慨嘆,只好舉起酒杯,祭奠一下江月。

綜合上面來看,作者不論寫景也好,懷古也好,都是為了抒發自己的思想感情,那就是嚮往古代的英雄業績,想像古代的英雄豪傑一樣建功立業,有所作為;然而,由於種種原因,不知不覺間,卻是蹉跎了歲月,年事已高,壯志難酬了;在這樣的情況下,作者發出了「人生如夢」的無可奈何的慨嘆。

可以說,本詞整體上來看,不論是其對英雄業績的嚮往也好,然而還是從其激烈的壯懷難以噴發的人生的缺憾的慨嘆來看,都充分體現了作者豪放的詞風。也許有人從作者的「人生如夢」的慨嘆感覺其思想的消極,但是,如果我們從作者的處境以及其內心受壓抑而又無可奈何的苦悶來看,作者這樣的慨嘆不只是說出了大實話,而且也是由此而產生的對人生的豁達的認識和感悟,而這種豁達的認識和感悟卻也是一般卿卿我我之人難以達到的境界,更是與其豪放的詞風一脈相承的。

四、三讀文字,**藝術特色。

(一)思路**

上片引出歷史人物具有怎樣的特點?起到了怎樣的作用?

作者寫上片是為了引出所要懷想的歷史人物,在引出所要懷想的歷史人物時,作者是由大江、千古風流人物引出的。由整個的大江而引出曾經留下歷史人物足跡的赤壁,由千古風流人物而著重推出曾經建功立業的周朗,這就為人物的出場奠定了雄渾壯闊的背景,對人物起到了映襯烘托的作用,渲染了氣氛,表現了人物事蹟的不平凡,突出了人物在作者心目中不同凡響的地位。而對大江之上人物曾經有所作為的赤壁雄奇景象的描繪,則更是與所懷人物基調一致,如畫的江山,傳奇般的事蹟,相互映襯,相得益彰。

(二)景物描寫**

作者是如何描繪赤壁景象的?寫出了景物怎樣的特點?感情基調是怎樣的?

字詞 特點 角度 修辭 基調

亂 險怪 形 誇張 豪邁奔放

穿 高峭

驚 洶湧 聲 比擬

拍 水石相擊

卷 狂瀾奔騰 形 比喻

雪 水色純白 色

(三)對比表現手法**

詞中有作者自身與周瑜之比,請你填寫下表,對此加以分析。

(補充:建安三年東吳孫策親自迎請二十四歲的周瑜,授予他「建威中郎將"的職銜,並同他一齊攻取皖城。周瑜娶小喬,正在皖城戰役勝利之後。)

專案 周瑜 蘇軾

年齡 24歲 47歲

婚姻 幸福美滿 屢遭不幸

外貌 英俊儒雅 早生華髮

職位 東吳都督 團練副使

際遇 功成名就 功業未就

基調 感奮 感傷

附:對上述對比的深入**

1.怎樣理解這一矛盾(感奮與感傷)?

(結合蘇軾的生平思想來看:蘇軾,北宋著名文學家,眉山人。二十歲中進士,力圖有所作為。

他覺察到北宋國力的軟弱和遼夏軍事政權的嚴重威脅,希望能抵制外辱,立功疆場。他的政治思想比較保守,宋神宗時,王安石當政,行新法,他極力反對,寫詩諷刺。結果被新派****誹謗朝廷,捕之入獄。

後貶為黃州團練副使。宋哲宗時一度遷為翰林學士。又貶惠州,遠徙瓊州。

終逝於常州。)

對周瑜的追述表現的是一種理想,而落泊失意是一種現實,感情基調的矛盾實際反映的是理想與現實的矛盾。

2.作者又是如何解決這種矛盾的?

(「逝者如斯夫」,人生美好卻短暫,於是有人嘆息不已,「人生苦短」;有人及時行樂,「對酒當歌,人生幾何」;有人借酒消愁,「與爾同消萬古愁」;也有人玩世不恭,「一場遊戲一場夢」。那麼,蘇軾又是如何對待的呢?)

「人生如夢」,人生是短暫的虛幻的,又何必執著?灑酒入江,以酒祭月,是希望萬古愁懷隨江而去。感慨和動作中現出一種超脫與曠達。

(四)詞的風格**

詞的豪放風格表現在哪些方面?

《赤壁懷古》的豪放表現在三個方面:

1、景物描寫的豪放:你看那「大江東去」,你看那「亂石穿空」,那誇張、比喻手法的運用,那縱橫馳騁、遊忍有餘的描寫,給我們呈現現出了一派廣闊的景緻,顯示出了巨集大的氣魄。

2、周瑜形象的豪放:這個作者極盡讚美的物件,作者選取了美滿婚姻、儒雅風度、卓越的指揮才能三個方面,三個特寫,便把一個叱吒風雲的儒將風采寫得形象生動。這個少年得志,在赤壁之戰中建樹顯赫奇功的英雄,正寄託著作者的人生理想。

3、感時傷今的豪放:生不逢時,空有一腔抱負,但對得起天地良心。不過「風流人物」也是要被歷史長河淘盡的,不如在江月、江風中舉杯逍遙吧,詞人在失落中找到了解脫。

五、深挖細究,課後自主研討

1.史載,建安三年,孫策親迎二十四歲的周瑜,授予「建威中郎將」的官職,並同他一起攻取皖城。周瑜取小喬,正在皖城戰役勝利之時,而後十年他才指揮了赤壁之戰。此處卻把十年前的事集中到赤壁之戰前,這是為什麼呢?

以美人襯英雄,(西施、范蠡泛舟湖上)

以美人襯托英雄,更見周瑜的風姿瀟灑、韶華似錦、年輕有為、足以令人豔羨。

2.背誦這首詞。

六、課堂小結

本詞雄麗之至,大起大落,橫絕今古。既認知人生如夢,又極寫人生之輝煌,使人難辨其究竟消極還是積極,人生功業雖輝煌而終歸於夢,但縱使如夢畢竟曾經輝煌,也許如夢的輝煌人生更值得珍惜,更惹人嚮往。古往與今來,哲理與人生,在雄長豪宕壯麗恢弘之中,隱然一種低徊婉轉深隱幽微的情思綿綿不盡。

附:板書提綱

大江 千古風流人物

故壘實景 亂石 虛境 一時多少豪傑

驚濤 意境

江山 周郎風采功業

嚮往古代英雄

情感感慨壯志難酬

念奴嬌赤壁懷古,《念奴嬌赤壁懷古》全文

這位同僚,這個版本不同的話,內容也不一樣。所以你應該跟你們老師問一下,或者諮詢一下當地的教育局。這是比較正確的,因為很可能使版本不一樣,也許會造成你考試中的誤解,影響到你。只是合理的建議。是亂石穿空 我們語文書上是一尊還酹江月 按意思理解應該是樽,可能是通假吧 是亂石穿空,一樽還酹江月 亂石穿空,一...

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念奴嬌赤壁懷古的翻譯

穆子澈想我 1 翻譯 大江之水滾滾不斷向東流去,淘盡了那些千古風流的人物。千古英雄人物。那舊營壘的西邊,人們說是,三國周瑜破曹軍的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天,如雷的驚濤拍擊著江岸,激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫,一時間湧現出多少英雄豪傑。遙想當年的周瑜春風得意,絕代佳人小喬剛嫁給他...