1樓：集夏
哈哈，很喜歡有人問這麼上進的問題耶~
如果你不排斥**的話，我自身就覺得如果看一些名家寫的**比較有感覺。其實，看什麼書，重要的是你在看書的時候想到什麼，怎麼想。比如我看《圍城》會根據主角的境地分析我覺得他做的不好的地方，會想，一個男人應該怎麼做才對，或者我應該具備什麼樣的特徵，我該如何使自己成為那樣的人。
看書只是一個途徑，主要是能引起你的思考，你想找一本不但能助思考還能與你有共鳴的書吧？我的建議是，先給幾本我覺得在某些方面對人的思維有較大助益的書籍，如果你很有心去找你的紙質朋友的話，那我建議你看看書評，挑本與你有共鳴的書。不然請看下面書目
《根》擴充套件國際視野。男人要具有足夠的深度和寬度。
《圍城》意味深長
《科學》《國家地理雜誌》男人看這些會更有獨特的味道推薦餘秋雨的幾部文集，看不多的話就看《文化苦旅》，好過沒看。
有很多好書，這樣突然一問就是一下想不起來。想到再推薦
2樓：匿名使用者
丁遠峙的方與圓
少有人走的路
李笑來的把時間當做朋友
這幾本書對我都是影響非常大的
3樓：匿名使用者
《教父》、《教父歸來》、《老人與海》、《悲傷先生指南》、等
大學生談戀愛有什麼好處？
4樓：羽小風
第一，可以讓你變得成熟，因為大學本來就是界於學校和社會之間的一個地方，不能再像以前那樣無憂無慮的只顧學習了，要開始瞭解這個社會，學會以後如何生存。其實說白了就是如何賺錢，如何發財。而談戀愛會讓人變得成熟，讓你開始有責任感。
第二， 若有幸能找到與你志同道合的能共度一生的伴侶，那更是一件美事了!
第三， 就算你找錯了，因某些原因而分手，失戀是一種打擊，但也能磨練你，失敗是再所難免的
第四，可以使枯燥的校園生活,變的豐富多采,不再枯燥乏味
第五，大學生處於確立人生髮展方向與志願的關鍵時期. 談戀愛有助於他們完成他們的理想.
第六，大學生的人際交往十分重要,談戀愛有助於培養人際交往技巧.
第七，人的生命是有限的,大學生談戀愛可以及早感受溫情的存在,彌補大多數大學生遠離親人的空虛。
5樓：環球青藤
您好同學！
大學生談戀愛對身心發展是有好處的
1、互相激勵，共同進步。互相學習彼此身上優秀的特點。
2.能遇到一個陪伴你，支援你的人也是一種幸福。信任、兩個人互相信任，可以給予對方更大的肯定，使人自信
3.堅定自己的想法，堅持自己的真心。愛一個人要專一，說的就是要對一個人保持真心，未來工作也是一樣，要專一，一心一意的去做事情。
6樓：半暖時光的記憶
哇，大學生談戀愛那好處多了。比如說什麼談戀愛的人會變得比較自信、有底氣，說話間言辭表達都會越來越順暢。（畢竟要哄女生開心，不自覺就學會花言巧語了）其實以一個大學生過來人的身份跟你說一下：
大學生談戀愛的好處那只有自己談過才知道。有的戀人關係能相互改變自己的缺點，包容他人的不足，能讓兩人之間趨向完美的發展，共同的愛好，共同的三觀，共同的奮鬥目標，分享各自的生活感悟，能共同學習等等，為愛而談戀愛之後變成了別人眼中的完美情侶關係。有的人為了填滿自己大學生活的寂寞空虛冷而去戀愛，最後都會變成愛情的失敗者，根本體會不到愛情的美好一面。
所以談戀愛的好處是讓人更好的去相信愛情，去熱愛生活，去更好愛物件。願你能找到適合自己的愛情。
7樓：i家長圈
戀愛好處：
1.尋找志同道合的知己，豐富大學生活（例如，一起散步，一起逛街，減少一個人的寂寞）
2.獲得更多的朋友（例如，一個人的朋友會變成兩個人的朋友）
3.瞭解女人的特點（例如，交的朋友多，可以更好的瞭解女孩子，為以後的真正伴侶做準備）
4.證明自己的魅力（例如，一個有魅力的男生會吸引女生的注意力，測面體現充分體現個人魅力。）
5.互幫互助（例如，可以共同進步，**作業）
6.激發鬥志（例如，為了能讓女朋友過的更好，會激發男生的奮鬥目標。）
7.長期飯票（例如，對於家境不好的同學，戀愛可以解決吃飯問題。）
8.獲得人生的人脈（例如，情人不一定都成為仇人，也可以做朋友，變**脈）
9.長期保姆（例如，洗衣服，照顧自己）
我就想到這幾點，ppt很簡單把這幾條複製上去就可以，配點**啥的，15頁沒有問題
8樓：sunny啦啦啦啦
我認為大學生應該談戀愛
從緊張的高考後進入大學,大學生潛藏和壓抑在心理的對異性的愛的渴望就自然浮現出來,在這個時期談戀愛是正常的生理心理表現.
大學生談戀愛在學校領導,學生家長眼光往往是弊大於利,有的甚至嚴禁大學生談戀愛,他們都從主觀
方面看待這個問題,一味的反對一旦形成習慣,令行禁止便在校園中氾濫,可他們都錯了,大學生談戀愛並不是他們單方面就能夠制止的,在這裡我們從這幾個方面對他們進行分析的,
愛情是一朵美麗的花蕾,應該適時開放,那些為了消磨時間為了趕時髦為了滿足虛榮心而談籃愛的大學生,為他們戀愛失敗埋下伏筆,遊戲人生,不負責的態度,不僅顯示了他們低下心理素質和道德涵養,將給他們帶來不幸和痛苦,而且是不道德的,遭人唾棄.
學校領導家長在某些人戀愛的動機和產生的慘劇影響下,採取明哲保身的方法,禁止大學生談戀愛,實際是不明智的,他們應該從本質上理解大學生戀愛,引導大學生樹立正確愛情觀,相信在愛的牽引下,大學生生活和日後踏出社會及人生都有積極推動作用.
戀愛並不都是清涼甘醇的美酒,有時還難免有著失敗,對於心理素責脆弱的人來說,初戀的失敗的打擊往往僅次與死亡,有時甚至發生輕生的悲劇,其實這個打可不必,愛情追求的是感情的契合,如果彼此沒有共同的志趣或貌合神離,他們戀愛是悲劇,浪費兩人青春和貽誤彼此的幸福,感情不融洽而分離應該是好事.
大學生是知識分子,真正理智的有涵養的人會冷靜的對待失戀或進行深刻的反思後將它變成經驗和力量,或轉移興趣以恢復心理平衡,這樣戀愛有助大學生心理更加成熟,而學校領導家長的反對,讓大學生戀愛受阻,更別談上正視和對待失戀,從某個方面來說,大學生失戀後的悲劇是那些打著"為你們好"的旗幟反對大學生戀愛的人造成的.
我們大學生應該從以下幾個方面認真理解愛情,兩個人一旦擁有真愛,;戀愛的弊端,消極影響就顯得軟弱無力.
第一戀愛是兩個人從心靈上契合.並不表現為戀愛就一定要經常出入影院舞場,沉湎在花前月下的卿卿我我之中,這樣學期結束後兩個人會因為成績下降或掛科而陷入痛苦之中,要知道,"兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮",戀愛雙方若能大膽地去愛對方,去了解和觀察自己所欣賞的異性同學,同時也瞭解自己戀愛心理和戀愛價值定向.在挑剔別人的同時也挑剔一下自己,努力自我增值,彼此在學習上鼓勵,支援,改正自己缺點,發揚自己優點,愛情是助推器.
第二,在大學生活中愛情因純真而變得可貴,一份純真的愛情來之不易,若失去後才後悔是愚蠢,有機會我們就應該好好把握,在鐵通卡,向牙塔裡的大學生愛情是沒有利益,地位,權勢的衝突.愛一個人是不需要任何虛偽的理由,畢業後才談戀愛往往為了錢,權勢,面子,地位而左右,相對與領導家長來說,我們大學生是長不大的孩子,我們談戀愛是沒錯的,他們也沒錯,他們是為了我們好,但錯就錯在守舊的思想.
第三,大學生文化水平較高,情感體驗教豐富.愛情是大學生生活中重要一課,大學是一個社會縮影,能在大學中處理好戀愛問題,有助於我們今後面對社會上形形式式的矛盾.
第四大學生的愛情是兩個人之間心靈契合,為了愛情守約完全是看自己如何為自己的感情寫上美麗的一頁,之所以愛情世界會有許多對與錯,那是因為有人無法忍受別人的愛情方式與自己不同,所以就產生了許多說法,感情是兩個人之間的事,心靈的相通是維持契約的一個最重要條件.
最後,讓我們來總體理解談戀愛對大學生的利弊.
大學生戀愛有著無比優越性,無論是心理還是生理上,都具有著無比魅力,但前提是戀愛雙方存在著真愛,假如只是遊戲人生或不負責的態度則弊端橫生.
一個大學生在愛神光顧的時候,既要自然灑脫的迎接它,又要處理好戀愛與其他方面的關係,克服種種庸俗的成分,要用誠摯純潔的心迎接丘位元之箭,用彼此的愛共同奏出幸福的樂章.
大學生談戀愛或許還不被社會廣泛認同,甚至規定,我們不應該阻止,我們應該舉雙手贊同,讓我們一起為我們同伴的大學生戀4人們說;"祝你們幸福快樂"
愛的路很長,很苦,很累,希望你們一路走好.
9樓：董卓
大學生談戀愛1在學校時間上比較充足，不用為事業發愁2這個年齡至少已經不算那麼幼稚
3父母支援老師也允許
4學校除了學習是比較適合社交以及戀愛的地方5提前為完全步入社會，打好社交基礎（為人處事）我僅僅簡單總結，你自己細化。
學生會競選演講稿
10樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:張偉華
學生會競選部長演講稿大家好!我是來自xx專業的***。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。
今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會學習部部長。」我在這裡鄭重承諾：
「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關係，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：
我有能力勝任學生會學習部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。假如我當上了學生會學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了學生會學習部部長，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。
在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精
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