1樓：專業的情感引領人
1、讀書百遍,其義自見.
2、讀書看報知天下,查古閱今做學問.
3、讀書可去稚氣；學識可知世界.
4、讀書破萬卷,下筆如有神.
5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到.
6、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思.
7、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才.
8、讀有字書,識沒字理.
9、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書.
10、非學無以廣才,非志無以成學.
11、好書如至友,永遠不相負.
12、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲.
13、立身以立學為先,立學以讀書為本.
14、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索.
15、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.
16、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子.
17、書到用時方恨少,事非經過不知難.
18、書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟.
19、書是人類進步的階梯.
20、書猶藥也,善讀之可以醫愚.
21、天才無非是長久的忍耐,努力吧!
22、為學須剛與恆,不剛則隋隳,不恆則退.
23、吾生也有涯,而知也無涯.
24、學而不思則罔,思而不學則殆.
25、學海泛舟,讀破萬卷促國富；書山求路,行遍千里為民強.
26、業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨.
27、讀活書,活讀書,讀書活.
28、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
2樓：位疏懿
1、讀書破萬卷，下筆如有神。
2、讀有字書，識沒字理。
3、讀書百遍，其義自見
4、好書如至友，永遠不相負。
5、吾生也有涯，而知也有誰。
3樓：完美世界
女人的嘴巴子彈頭像瞭解一下午
有關我的書屋我的夢的古詩
4樓：老劉說金融
少年智則國智，少年富則國富……」今日（9月15日）上午，在成都市溫江區新時代文明實踐中心舉行「我的書屋我的夢·少年兒童閱讀示範活動」中，孩子們鏗鏘有力地誦讀著傳統經典篇目，從《詩經》到《祖國，您好》，通過一篇篇詩文誦讀，展現出閱讀給他們帶來的豐富世界，以及濃厚的家國情懷。
撫古琴誦經典 唱祖國緬先烈
「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」活動一開場，在婉轉悠揚、空靈飄逸的古琴聲中，一首充滿豐富意境的詩經名篇《關雎》，為觀眾們開啟了詩琴合一的聽覺盛宴。
琴聲嫋嫋弦間起，詩意源源歌中流，迪恩捷美語學校小朋友們的誦讀聲，完全融匯於老師的彈奏中，琴聲詩韻，相得益彰。
中秋節即將到來，現場觀眾還欣賞到了蘇軾的名篇《水調歌頭·明月幾時有》的誦讀，大家陶醉在如幻如夢的唯美詩意中，領略到中華詩詞的意蘊之美。值得一提的是，表演者還有2019書香成都·文化經典誦讀大賽一等獎獲獎團隊溫江桐蘇家族，現場，他們帶來了原創詩詞誦讀表演《中華情·天府美》。節目將中國最具有人文特色的兩個地點——西湖和青城山，跨越時空融入到了這個舞臺上，呈現出極具特色的市民文化生活。
為了激發孩子們的愛國熱情，來自慶豐小學的9個學生，以飽滿的熱情帶來了《祖國，您好》，歌頌黨帶領全國各族人民建設新中國的輝煌成就。「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
」這首家喻戶曉的紅色經典史詩《七律·長征》，被孩子們用舞蹈加誦讀的形式表現出來，抒發了立志做新時代中華少年的情懷。
陳嶽：讓書屋成為少年兒童的精神樂園和第二課堂
活動現場，著名少兒節目主持人、成都市全民閱讀推廣公益大使陳嶽還給到場的少年兒童分享瞭如何誦讀文化經典。陳嶽告訴紅星新聞記者，在文化經典中蘊藏著我們祖先豐富的智慧與經驗，能夠帶給今天的人們很多啟迪，值得終生學習，對孩子們來說，從幼兒時期即可。書讀百遍其義自見，通過大量誦讀，一定會讓我們慢慢體會到文字背後的智慧。
同時，陳嶽認為，現代科學表明，青少年時期是一個人一生當中記憶力最好的時期，在這樣一個年齡階段，我們能夠通過大量的反覆的誦讀經典，幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀。這樣一場活動，可以倡導全社會關心關愛少年兒童的學習成長，讓書屋成為少年兒童的精神樂園和第二課堂。
陳嶽一位來自東大街第一小學校的老師在接受紅星新聞記者採訪時表示，閱讀可以豐富孩子們
5樓：銀月牙泉
1、杏花書屋記
明代： 歸有光
杏花書屋，餘友周孺允所構讀書之室也。孺允自言其先大夫玉巖公為御史，謫沅、湘時，嘗夢居一室，室旁杏花爛漫，諸子讀書其間，聲琅然出戶外。嘉靖初，起官陟憲使，乃從故居遷縣之東門，今所居宅是也。
公指其後隙地謂允曰：「他日當建一室，名之為杏花書屋，以志吾夢雲。」
公後遷南京刑部右侍郎，不及歸而沒於金陵。孺允兄弟數見侵侮，不免有風雨飄搖之患。如是數年，始獲安居。
至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因於園中構屋五楹，貯書萬卷，以公所命名，揭之楣間，周環藝以花果竹木。方春時，杏花粲發，恍如公昔年夢中矣。而回思洞庭木葉、芳洲杜若之間，可謂覺之所見者妄而夢之所為者實矣。
登其室，思其人，能不慨然矣乎！
昔唐人重進士科，士方登第時，則長安杏花盛開，故杏園之宴，以為盛事。今世試進士，亦當杏花時，而士之得第，多以夢見此花為前兆。此世俗不忘於榮名者為然。
公以言事忤天子，間關嶺海十餘年，所謂鐵石心腸，於富貴之念灰滅盡矣；乃復以科名望其子孫。蓋古昔君子，愛其國家，不獨盡瘁其躬而已；至於其後，猶冀其世世享德而宣力於無窮也。夫公之所以為心者如此。
今去公之歿，曾幾何時，向之所與同進者，一時富貴翕赫，其後有不知所在者。孺允兄弟雖蠖屈於時，而人方望其大用：而諸孫皆秀髮，可以知《詩》《書》之澤也。
《詩》曰：「自今以始，歲其有，君子有谷，貽孫子。於胥樂兮！
」吾於周氏見之矣！
2、江城子·乙卯正月二十日夜記夢
宋代： 蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
我的書屋我的夢的古詩有哪些
6樓：檢曼辭
1、讀書百遍,其義自見.
2、讀書看報知天下,查古閱今做學問.
3、讀書可去稚氣；學識可知世界.
4、讀書破萬卷,下筆如有神.
5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到.
6、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思.
7、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才.
8、讀有字書,識沒字理.
9、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書.
10、非學無以廣才,非志無以成學.
11、好書如至友,永遠不相負.
12、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲.
13、立身以立學為先,立學以讀書為本.
14、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索.
15、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.
16、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子.
17、書到用時方恨少,事非經過不知難.
18、書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟.
19、書是人類進步的階梯.
20、書猶藥也,善讀之可以醫愚.
21、天才無非是長久的忍耐,努力吧!
22、為學須剛與恆,不剛則隋隳,不恆則退.
23、吾生也有涯,而知也無涯.
24、學而不思則罔,思而不學則殆.
25、學海泛舟,讀破萬卷促國富；書山求路,行遍千里為民強.
26、業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨.
7樓：善枋澤
少年智則國智，少年強則國強。
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