1樓：瘋狂愛軍的我
和聲是指兩個或兩個以上不同的音按一定的法則同時發聲而構成的音響組合。
它包含：①和絃，是和聲的基本素材，由3個或3個以上不同的音，根據三度疊置或其他方法同時結合構成，這是和聲的縱向結構。②和聲進行，指各和絃的先後連線，這是和聲的橫向運動。
補充一句和聲有明顯的濃，淡，厚，薄的色彩作用；還有構成分句，分樂段和終止樂曲的作用。
和聲的功能，是指各和絃在調性內所具有的穩定或不穩定的作用、它們的運動與傾向特性、彼此之間的邏輯聯絡等。
2樓：土豪金
和聲:兩個以上不同的音按一定的法則同時發聲而構成的音響組合。
它包含：①和絃，是和聲的基本素材,由3個或3個以上不同的音,根據三度疊置或其他方法同時結合構成，這是和聲的縱向結構。②和聲進行，指各和絃的先後連線，這是和聲的橫向運動。
補充一句。和聲有明顯的濃，淡，厚，薄的色彩作用；還有構成分句，分樂段和終止樂曲的作用。
旋律:指經過藝術構思而形成的若干樂音的有組織、有節奏的和諧運動。它建立在一定的調式和節拍的基礎上，按一定的音高、時值和音量構成的、具有邏輯因素的單聲部進行。
亦稱曲調。它可以是單聲部**的整體，也可以是多聲部**的主要聲部
旋律大調只是大小調中的一種,只有區別,不存在什麼優勢.
而且旋律大小調本來就是自然大小調的一種變體,所以說旋律大小調是一種自然大小調,而自然大小調不一定是旋律大小調,它們是從屬關係.
自然大小調的變體就分為旋律大小調和和聲大小調.
旋律大小調和和聲大小調是相互並列區別的關係.
至於旋律大小調與和聲大小調的區別:
和聲小調:取任意一音為主音,然後按"全音,半音,全音,全音,半音,增二度,半音"的順序排列而得的調式音階.
和聲大調:取任意一音為主音,然後按"全音,全音,半音,全音,半音,增二度,半音"的順序排列而得的調式音階.
旋律小調:將和聲小調第ⅵ級音也升高,使之與主音構成大六度.
旋律大調:將和聲大調第ⅶ級音也降低,使之與主音構成小七度.
3樓：百度使用者
說白了，是配音，輔助音，幫助使**更飽滿
有什麼好聽的和聲**？
4樓：匿名使用者
我曾在那一角患過傷風
一般為流行歌曲配和聲怎麼配？
5樓：匿名使用者
為旋律配和聲的一般程式是：
1.通過分析旋律，明確旋律的調、調式和簡單的曲式結構。
2.確定從旋律開始至結束的每一個音的和絃配置。
當然這並不意味著必須按音符的先後次序去選擇和絃。人們通常是首先在旋律的開端、樂句的結束，以及那些最富於和聲暗示的旋律片斷上開始工作。
這些部位的和聲設計，有似於一個建築物的骨架，會產生全域性性的影響。骨架搭好之後，再根據已有的和聲條件，去為那些尚未有明確選擇的「中間地帶」作和聲填充。
和絃選擇，是為旋律配和聲的最重要的、同時也是最困難的一個環節。一個旋律音往往可能有多種選擇，隨著學習程序中和聲材料的積累，這個問題會越來越複雜。與和絃選擇直接相關的，還有和聲節奏、和聲風格等方面的問題，必須花大力量加以解決。
還有就是和聲的低音設計，低音是四部和聲的「第二旋律」，應力求流暢、完整和富於個性。低音線條必須在和絃選擇方案所規定的範圍內活動，同時還要受到教學進度的嚴格限制，但這正是鍛鍊自由寫作能力的有效途徑。
適當的跳進(不超過八度)可以增添線條的活力，但不宜使用同一方向的連續跳進(以
四、五度分割八度所構成的同方向跳進不在禁止之列)。 填寫內聲部要以平穩、流暢為主，這是四部和聲兩個內聲部進行的基本原則。
此外，還必須考慮到和絃音重複與省略的正確性，合理的排列，聲部的音域限制，避免各種不良的進行(平行
八、五度，聲部交叉，聲部超越，四部同向)等問題。
有時候，往往會因為某一聲部進行上的困難，而不得不對已有的低音設計、和絃選擇方案作區域性的甚至是較大範圍的調整。
6樓：匿名使用者
為旋律配和聲
一、為旋律配和聲的一般程式 在大小調和聲中，i、v、iv三個和絃習慣上叫做正三和絃，是構成各類和聲序進的基礎。掌握了原位正三和絃的使用方法之後，就可以進入為旋律配和聲的課題了。正三和絃的變化形式以及其他的和聲材料，將在配和聲的實踐過程中逐步地加入。
為旋律配和聲的一般程式是： 1.旋律分析 通過分析，明確旋律的調、調式和簡單的曲式結構。
2.和絃選擇 確定從旋律開始至結束的每一個音的和絃配置。 這並不意味著必須按音符的先後次序去選擇和絃。
人們通常是首先在旋律的開端、樂句的結束，以及那些最富於和聲暗示的旋律片斷上開始工作。這些部位的和聲設計，有似於一個建築物的骨架，會產生全域性性的影響。骨架搭好之後，再根據已有的和聲條件，去為那些尚未有明確選擇的「中間地帶」作和聲填充。
和絃選擇，是為旋律配和聲的最重要的、同時也是最困難的一個環節。一個旋律音往往可能有多種選擇，隨著學習程序中和聲材料的積累，這個問題會越來越複雜。與和絃選擇直接相關的，還有和聲節奏、和聲風格等方面的問題，必須花大力量加以解決。
3.低音設計 低音是四部和聲的「第二旋律」，應力求流暢、完整和富於個性。 低音線條必須在和絃選擇方案所規定的範圍內活動，同時還要受到教學進度的嚴格限制，但這正是鍛鍊自由寫作能力的有效途徑。
適當的跳進（不超過八度）可以增添線條的活力，但不宜使用同一方向的連續跳進（以
四、五度分割八度所構成的同方向跳進不在禁止之列）。 4.填寫內聲部 平穩、流暢，是四部和聲兩個內聲部進行的基本原則。
此外，還必須考慮到和絃音重複與省略的正確性，合理的排列，聲部的音域限制，避免各種不良的進行（平行
八、五度，聲部交叉，聲部超越，四部同向）等問題。 有時候，往往會因為某一聲部進行上的困難，而不得不對已有的低音設計、和絃選擇方案作區域性的甚至是較大範圍的調整。
二、書面習作示範 課題：用原位正三和絃為旋律配和聲。 指定的旋律：
1.旋律分析結論 c大調；單樂句的完整樂段；**內涵提示，和聲節奏宜與旋律同步（即一音配一個和絃）。 2．和絃選擇分三步完成 第一步，確定終止和旋律開端的和絃配置。
終止處b——c音宜用v——i的正格進行；旋律開端的c音雖有配置i或iv的兩種可能，但開宗明義地顯示i更理想。 第二步，為那些只能有一種選擇的音確定和絃，這也是提示旋律和聲內涵的一種方式。在只使用三個正三和絃的條件下，所有的d音只能作為v的五音，e音只能作為i的三音，f音只能作為iv的根音。
於是，絕大部分旋律音的和聲配置，都已經確定下來了。 第三步，為唯一存在兩種選擇的第四小節的c音確定和絃。c音可以是i的根音，也可以作iv的五音。
但是，前一小節最後的和絃是i，若此處再用i，就會因為弱拍上的和絃在隨後的強拍重複而形成和聲的切分節奏，這顯然不是好的選擇。若用iv，與後面的v——i結合成複式正格進行，更有利於**的完滿結束。由此便可確認，c音配iv為宜。
3.根據和絃選擇設計低音 本課題限定用原位三和絃配置，所以，和絃確定後，低音的音高類別也就隨之確定下來。我們能夠做的，僅僅是某一音高不同八度的選擇。
即使是這樣，仍然有可能將低音線條寫得完善一些。 下例是經過選擇的幾種方案之一。低聲部與旋律多呈反向進行，它自身也有一定的線條起伏。
4.內聲部填寫幾種方案的比較 可全部採用密集排列、重複根音的聲部構成。此方案的音響效果和聲部進行都比較理想，但次中音聲部音區偏高，是美中不足。
若一律採取開放排列，次中音聲部偏高的問題雖獲解決，但一開始就出現四部同向和低音聲部第三拍上的聲部超越，亦使人感到不夠完美。 經過綜合調整後的下列方案，也許是可以讓人接受的。開始的兩個和絃用密集排列，v和絃重複五音，以下的進行用開放排列。
習作示範，並不為了提供某一命題的標準答案，而僅僅是希望通過這樣的程式，來討論一些有關四部和聲寫作的方法問題。實踐中，好的方法並不僅此一種；即使是在同一方法的支配下，引出多種的合理結果亦是可能的。作曲技術理論的學習，一定要避免呆和僵化。
三、鍵盤和聲音型——柱立式 一比一 四部和聲鍵盤化的練習，是循序漸進地鍛鍊鍵盤即興伴奏一條有效途徑。 鍵盤化的實質是音型化，就是將根據人聲合唱要求編配的四部和聲，改變成適合於某種鍵盤樂器演奏的**織體。鍵盤織體的核心是和聲音型，是由節奏和音高組合而成的多聲部**元素。
鍵盤化的和聲音型的形式極豐富，一般可劃分三大類別：柱立、分解式、和聲華彩。本只介紹柱立式、一比一。
柱立式，指的是個弦的全部因素在鍵盤上同時奏出和聲音型。音響本身，其實並不存在「立」或「臥」的區分。「柱立」，是對這種聲音型記譜樣的形象表述。
一比一，是關於音型節奏的概念，意為一個弦只佔據一個節奏單位。 將四部和聲改變成「柱立狀、一比一」音型的主要任務，是把四個聲部合理地分配給鍵盤樂器的左右手。最方便的形式是左手彈奏低音聲部，其他三個聲部由右手負擔。
為此，所有的弦都必須用密集排列，以便於右手彈奏。由此而可能出現的任何「不良進行」，都可以不必計較。 如果出於**的需要，而且演奏上也有把握時，還可以為低音和旋律聲部分別地或同時地增加八度重複，由此可獲得更豐滿的音響。
這樣的重複，不屬禁用的平行八度之列。 「柱立式、一比一」音型，還可以用琶音來裝飾。這種形式能清晰地展示和絃的音高構成，宜用於較抒情、清新的旋律陪伴。
7樓：匿名使用者
這個很繁瑣，建議lz自學下和聲學教程。但一般最基本的是tsdt功能組，然後不要和絃倒置。然後還有6級和絃的應用，經過46和絃等等。這個是大專案。
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