1樓：通0天塔
風解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜
李嶠，男，生卒：(644～713) ，唐代詩人。字巨山。
趙州贊皇（今屬河北）人。少有才名。20歲時，擢進士第。
舉制策甲科。累官監察御史。新唐書《李嶠傳》解析：
李嶠，字巨山，趙州贊皇人。早孤，事母孝。為兒時，夢人遺雙筆 ，自是有文辭，十五通《五經》，薛元超稱之。
二十擢進士第，始調安定尉。舉制策甲科，遷長安。時畿尉名文章者，駱賓王、劉光業，嶠最少，與等夷。
邕、嚴二州僚族起義，他受命監軍進討，親入僚洞勸降，罷兵而返。遷給事中。武后、中宗朝，屢居相位，封趙國公。
睿宗時，左遷懷州刺史。玄宗即位，貶滁州別駕，改廬州別駕。李嶠的生卒年，新舊《唐書》均無記載，根據《通鑑》推斷，生年應在貞觀十八年(644)，卒年在玄宗開元元年(713)。
李嶠對唐代律詩和歌行的發展有一定的作用與影響。他前與王勃、楊炯相接，又和杜審言、崔融、蘇味道並稱「文章四友」。諸人死後，他成了文壇老宿，為時人所宗仰。
其詩絕大部分為五言近體，風格近似蘇味道而詞采過之。唐代曾以漢代蘇武、李陵比蘇味道、李嶠，亦稱「蘇李」。明代胡震亨認為：
「巨山五言，概多典麗，將味道難為蘇」（《唐音癸籤》）。他寫有詠物詩120首，自風雲月露，飛動植礦，乃至服章器用之類,無所不包。雖刻意描繪,以工緻貼切見長,但略無興寄。
王夫之《天堂永日地域一日論》說他「裁剪整齊，而生意索然」，切中其病。七言歌行現存《汾陰行》一首，詠漢武帝祀汾陰后土賦《秋風辭》事，寫盛衰興亡之感，最為當時傳誦。據說唐玄宗於安史亂起逃離長安前,登花萼樓,聽到歌者唱這首詩的結尾四句時，引起了情感上強烈的共鳴，悲慨多時，並讚歎作者是「天才」。
2樓：星光月夢璃
李嶠（唐趙國公）
李嶠，男，生卒：(644～713) ，唐代詩人。字巨山。
趙州贊皇（今屬河北）人。少有才名。20歲時，擢進士第。
舉制策甲科。累官監察御史。新唐書《李嶠傳》解析：
李嶠，字巨山，趙州贊皇人。早孤，事母孝。為兒時，夢人遺雙筆 ，自是有文辭，十五通《五經》，薛元超稱之。
二十擢進士第，始調安定尉。舉制策甲科，遷長安。時畿尉名文章者，駱賓王、劉光業，嶠最少，與等夷。
寫出《風》這首古詩及作者介紹
3樓：長老最靚仔
《風》復
（唐）李嶠
解落制三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜
李嶠(644年-713年)， 男，字巨山，趙州贊皇(今屬河北)人，高宗上元
二、三年(675、676)間，舉制策甲科，歷任高宗、武后、中宗、睿宗四朝。
譯文：能吹落秋天金黃的樹葉，能催開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
這首詩李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天遊瀘峰山，山上景色秀美，一片蔥鬱。等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發，隨口吟出了這首詩。
參考資料
古詩文網：http://www.gushiwen.org/
唐代詩人...李嶠...寫的...《風》...
4樓：匿名使用者
《風》 唐（李嶠）
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
作品註釋
三秋：晚秋，指農曆九月。
二月：早春，農曆二月。
簡析：這首詩能讓人看到風的力量.
詩意:風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
[作者簡介]
李嶠 (645～714)
唐代詩人。字巨山。趙州贊皇（今屬河北）人。
少有才名。20歲時，擢進士第。舉制策甲科。
累官監察御史。邕、嚴二州僚族起義，他受命監軍進討，親入僚洞勸降，罷兵而返。遷給事中。
武后、中宗朝，屢居相位，封趙國公。睿宗時，左遷懷州刺史。玄宗即位，貶滁州別駕，改廬州別駕。
李嶠的生卒年，新舊《唐書》均無記載，根據《通鑑》推斷，生年應在貞觀十九年(645)，卒年在玄宗開元二年(714)。
李嶠對唐代律詩和歌行的發展有一定的作用與影響。他前與王勃、楊炯相接，又和杜審言、崔融、蘇味道並稱「文章四友」。諸人死後，他成了文壇老宿，為時人所宗仰。
其詩絕大部分為五言近體，風格近似蘇味道而詞采過之。唐代曾以漢代蘇武、李陵比蘇味道、李嶠，亦稱「蘇李」。明代胡震亨認為：
「巨山五言，概多典麗，將味道難為蘇」（《唐音癸籤》）。他寫有詠物詩120首，自風雲月露，飛動植礦，乃至服章器用之類,無所不包。雖刻意描繪,以工緻貼切見長,但略無興寄。
王夫之《夕堂永日緒論》說他「裁剪整齊，而生意索然」，切中其病。七言歌行現存《汾陰行》一首，詠漢武帝祀汾陰后土賦《秋風辭》事，寫盛衰興亡之感，最為當時傳誦。據說唐玄宗於安史亂起逃離長安前,登花萼樓,聽到歌者唱這首詩的結尾四句時，引起了情感上強烈的共鳴，悲慨多時，並讚歎作者是「真才子」。
日本人書李嶠詩墨跡《舊唐書》本傳及《新唐書·藝文志》著錄有文集50卷，今佚。《全唐詩》錄存其詩5卷。事蹟見新、舊《唐書》本傳、《唐才子傳》。
[賞析]
這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。
風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
風也有自己的思想和感情,當它歡欣的時候,往往伴著細雨揚揚灑灑飄落,春天來臨的時候,風過千山秀、二月春風似剪刀,春風拂拂，象「飛天」的裙裾在梳理著，春風吹醒冬眠的柳絛，春風送來翩飛的燕子，春風吹綠了千溝萬壑，春風搖醒了小草的青春，也在人們心中播下了盎然的春意。
當它發怒的時候，過江捲起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來證明：亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。它引發海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎轎車甩向路溝，用衣袖揮斷成片樹木，狂笑著，輕蔑地看著對它束手無策的人們，視自己為一列戰車，而世上萬物如螳臂。
當它悲哀的時候，會發出嗚嗚咽咽的聲音，似在訴說心中的悲怨與委屈，似小孩在哭泣，聽之也不得不為之動容。
風是神奇的，風是千變萬化的，風是柔弱的，風又是強悍的。敏感的風，多情的風，悽婉的風，千姿百態的風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分。
5樓：匿名使用者
【年代】：唐
【作者】：李嶠
【作品】：風
【內容】：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
【年代】：唐
【作者】：李嶠
【作品】：風
【內容】：
落日生蘋末，搖揚遍遠林。帶花疑鳳舞，向竹似龍吟。
月動臨秋扇，鬆清入夜琴。若至蘭臺下，還拂楚王襟。
唐詩人李嶠的風主要描寫什麼
6樓：小草的心闖天涯
《風》是唐代詩人李嶠創作的一首詩。此詩通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力、魅力與威力：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
全詩四句兩兩成偶，以「三」「二」「千」「萬」數字對舉排列來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
一、古詩原文
《風》解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
二、白話譯文
可以吹落秋天金黃的樹葉，可以催開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿竹傾斜。
擴充套件資料
這首詩寫出了風的力量。前兩句就「風」的季節功能而言：秋風能令萬木凋零，春風卻又能教百花綻放；後兩句則就「風」所到之處，呈不同景象來描寫：
風過江上時，則水面波浪滔滔；入竹林時，只見竹竿一齊傾斜。風，為自然界之物象，本是看不見摸不著，只能經由生命個體用心去感受或通過外物的變化知曉。
因此，全詩無出現一個「風」字，也沒有直接描寫風之外部形態與外顯特點，而是通過外物在風的作用下原質或原態的改變去表現風之柔情與強悍。可見詩人對物態常識的熟知與瞭然。在這種生活常識的支撐下，詩人熟練地通過外物的形變來顯發風之特點，以間接描寫來表現風的種種情態，讓人真切感受風的溫存與魅力。
綜觀此詩，詩人通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力，讓人真切地感受「風」之魅力與威力。
全詩除詩名外，卻不見風字；而每一句都表達了風的作用，如果將四句詩連續起來，反映了世問的歡樂和悲傷，表達了「世風」和「人風」。風是善變的，有柔弱，又有彪悍，風是多情的，姿態豐盈，萬竹起舞，短短的四句詩，以動態的描述詮釋了風的性格。
7樓：匿名使用者
【風】李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
這是一首非常精巧的詠物詩，詩中並沒有出現風字，但每一句裡我們都能見到風的身影。第一二句，我們要注意解和能的妙處，詩人彷彿是風的老朋友說起了它的能耐。多少悲秋與懷春的辭句都被這兩句詩涵括了進去，人們讀著讀著不禁醒悟，這世上的悲傷與歡樂居然全與和風聯絡起來了。
詩中的四組量詞的使用也是一大特色，都是句子裡同樣的位置，卻不顯得呆板。三秋二月還算是實指，千尺萬竿就帶些誇張，把江面壯觀的浪濤還有竹林幽寂的景緻都寫活了。
8樓：匿名使用者
我？一一對應關係發展潛力的重要組成
古詩「風」作者李嶠這首古詩的解釋
9樓：w星火整脊
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
10樓：匿名使用者
李嶠《風》
解落三秋葉，
能開二月花。
過江千尺浪，
入竹萬竿斜。
解釋 風吹落了很多的秋葉
催開了早春二月的鮮花
吹過江，捲起千層高的大浪
吹入竹林，吹歪了萬竿的竹子
唐代詩人李嶠寫的古詩《風》怎麼寫
11樓：韓琴
唐代詩人李嶠寫的古詩《風》全詩原文如下：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
白話文釋義：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
擴充套件資料
作者簡介：李嶠，唐代詩人。字巨山，二十歲舉進士，在文學上造詣很深，詩文為當時人所稱道，前與初唐四傑王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王相接，中與崔融、蘇味道齊名，和蘇味道、崔融、杜審言合稱「文章四友」，後被尊為「文章宿老」。
這首詩寫出了風的力量。前兩句就「風」的季節功能而言：秋風能令萬木凋零，春風卻又能教百花綻放；後兩句則就「風」所到之處，呈不同景象來描寫：
風過江上時，則水面波浪滔滔；入竹林時，只見竹竿一齊傾斜。
風，為自然界之物象，本是看不見摸不著，只能經由生命個體用心去感受或通過外物的變化知曉。因此，全詩無出現一個「風」字，也沒有直接描寫風之外部形態與外顯特點，而是通過外物在風的作用下原質或原態的改變去表現風之柔情與強悍。
可見詩人對物態常識的熟知與瞭然。在這種生活常識的支撐下，詩人熟練地通過外物的形變來顯發風之特點，以間接描寫來表現風的種種情態，讓人真切感受風的溫存與魅力。
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