1樓：u愛浪的浪子
《范進中舉》是清代**家吳敬梓創作的一篇諷刺**，節選自《儒林外史》。該作品通過描寫范進參加鄉試中了舉人一事，運用誇張的修辭手法刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，用岳丈在范進中舉前後的極其鮮明的肢體動作和言語表情，以及中舉後鄰居對他的前呼後擁和鄉紳贈屋的等事例重點刻畫出了一個趨炎附勢熱衷仕途，好官名利祿且世態炎涼的可恥的社會風氣，對當時社會及其陰暗的特徵進行了辛辣的諷刺。
2樓：匿名使用者
范進中舉》節選自《儒林外史》第三回，是全書最為精彩的片斷。它通過范進中舉後喜極而瘋以及中舉前後兩種截然不同的遭遇，冷峻而清醒地剖示了科舉罪惡的怵目驚心和士人精神的空虛墮落，真實而深刻地揭露了當時社會的炎涼世態與封建道德風尚的勢利虛偽。
《儒林外史》的作者是吳敬梓
《儒林外史》通過對儒林文士生活和精神狀態的現實主義描寫，繪製出一軸色彩斑斕的士林人物長卷。它以功名富貴和文行出處為中心，站在俯視整個封建文化的高度，對科舉制度統治下的儒林群像和儒林心態作了深刻的剖析，既是一部儒林醜史，又是一部儒林痛史。不僅如此，作者還提出了儒林群體的命運這一歷史的課題，孜孜不倦地探求儒林的真正出路。
因此**的思想內容可大致分為兩個部分：一是對科舉制度的嚴峻批判；二是對理想人生的熱切追求。
3樓：匿名使用者
諷刺那些獲得名利後而過分高興的人
范進中舉翻譯
范進中舉的寓意
4樓：匿名使用者
受封建思想毒害人很深,范進就是其中一個,中舉就是讀書人的目標,使人的思想退步落後,像他這樣的人只會越來越多. 本文表現出對黑暗社會的憎惡,對封建思想的鄙棄,同時也對像范進一樣被科舉制度毒害的人表示同情.
5樓：匿名使用者
總體上看，在《范進中舉》這個片段當中，作者塑造了范進這個典型形象，讓人們思考，在科舉制度盛行的社會文化背景中，文人、讀書人是怎樣一年又一年地跋涉在科舉的漫漫長途上，在這個過程中，他們的心靈、他們的人格又是怎樣受到巨大的扭曲。由范進這樣一個個案，我們可以想像當時很多文人共同的命運。
6樓：匿名使用者
古代的科舉制度是很封建的
范進中舉後有什麼變化？范進中舉後當了多大的官
范進的人物形象特點 是一個熱衷科舉，深受封建教育毒害的下層知識分子。他將自己的青春年華全耗在科舉上，將中舉取得功名利祿當作奮鬥目標，幾十年屢試不第，也不願從事勞動養家餬口，其靈魂完全被科舉的鎖鏈縛住了。范進中了舉，雖然物質富有了社會地位提高了，但其靈魂完全被科舉毒化了，他與張靜齋稱兄道弟，說明他中舉...
范進中舉寫一副對聯，范進中舉的一副對聯
十年寒窗 老丈人橫眉怒目全怪女婿不爭氣 一朝高中 範舉子耀武揚威只因大喜險發瘋 回答不易望親採納！范進中舉的一副對聯 新年先歲除久歲，今兆8有酒今朝醉 發奮讀書,為名,為利,為當官 苦巴苦熬,有衣,有祿,有飯碗 回憶去歲饑荒 五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵 賒不得，欠不得，雖有近戚遠親，誰肯雪中...
范進中舉之後到底做了多大的官，為什麼范進中舉之後就瘋了？舉人究竟是多大的官？
假面 范進最後官居四品，於朝堂之中已然擁有舉足輕重的地位，這樣四品的位置並不是誰都能當的，能夠官居四品足以看出來這個人的辦事能力在當時還是首屈一指的。范進中舉之後回到家裡便把這個好訊息告訴了自己年邁的母親，這樣的好訊息直接讓老母親一時激動便離開了人世。范進其實應該更委婉一點告訴母親，畢竟自己得知中舉...