1樓：桃西汐
第1自然段「說罷。。。。。腆著肚子去了」描寫胡屠夫生動形象。
第4自然段「見范進抱著雞。。。。在那裡尋人買」寫出了范進賣雞的有趣動作。「鄰居道。。。。。新貴人回來了。『』鄰居與范進的對話。
第5自然段」范進不看便罷。。。。一直走到集上去了。「第8自然段」來到集上「 到段落結束。
。。。。。。
這些語句運用誇張修辭，生動描繪出人物形象，是漫畫式的諷刺手法。
范進中舉中作者只要運用哪些方法來強化諷刺效果？
2樓：匿名使用者
什麼是諷刺？即用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落後的事物，有時用誇張的手法加以暴露，以達到貶斥、否定的效果，這種表現手法，即為諷刺。吳敬梓創作的《儒林外史》最主要的藝術特色是諷刺，魯迅先生曾經對其作過高度的評價：
「秉持公心，指責時弊，機鋒所向，尤在士林。其文又戚而能諧，婉而多諷。於是說部中乃始有足稱諷刺之書。
」 可見，《儒林外史》的出現，才使中國**中有了真正能稱得上是諷刺**的書。而這種諷刺性在《范進中舉》中表現得尤為突出。那麼，《范進中舉》的作者都採用了哪些藝術手段來進行諷刺的呢？
筆者認為主要是以下三種。 第一，誇張手法的運用，強化了諷刺效果。 一般文學作品中運用誇張的修辭方法，不同於諷刺文學的誇張，後者具有強烈的諷刺意味。
作者為了更辛辣地諷刺假、惡、醜的事物，而對其某些特徵加以渲染、誇大，使讀者看到他的本質而更加鄙視、厭惡，這就是漫畫式的誇張。這種漫畫式的誇張，既可對人物活動的動作誇張描寫，也可對人物最富特性的細節的誇張描寫，從而更好地達到嘲諷目的。《范進中舉》一文中對諷刺物件的描寫，也是極盡誇張之能事。
（一） 對范進動作的誇張描寫並給予了辛辣的諷刺 《范進中舉》一文中對范進中舉驚喜得發瘋，運用了誇張的手法，但並不失真。「中舉發瘋」在當時的士人中雖不是普遍現象，卻也是「會有的實情」，因而是真實可信的。封建社會的讀書人熱衷於科舉，一旦功名到手就如痴如醉，驚喜若狂。
作者根據現實生活加以誇張的描寫，具有辛辣的諷刺效果。比如，范進因中舉喜極而瘋的精彩片段就是一例，作者寫到：「（范進）把兩手拍了一下，笑了一聲，道：
『噫，好了！我中了！』說著，往後一跤跌倒，牙關緊咬，不省人事」。
作者正是運用這種誇張的手法，通過「一拍、一笑、一說、一跌」幾個動作，就把范進狂喜而瘋、昏厥倒地的情景突現出來。接著，作者又描繪一幅更精彩的漫畫：「（范進）一腳踹在塘裡，掙起來，頭髮都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身水。
眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集市上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：『原來新貴人歡喜瘋了』」。
范進這種瘋狂十足、狼狽不堪的醜態怎不令人捧腹大笑？在笑的背後是吳敬梓對腐朽的科舉制度以及深受其害的范進的醜惡形象的無情揭露和諷刺。（二） 對胡屠戶誇張的細節描寫增強了作品的諷刺效果 巴爾扎克說：
「當一切的結局都已準備就緒，一切情節都已經過加工，這時，再前進一步，唯有細節組成作品的價值。」巴爾扎克這句話深刻地揭示出了細節描寫對於文學作品特別對於**的重要性。最富特性的細節的誇張描寫即把某種需要否定的東西延伸放大，以揭示出這個人物的真實面目。
運用最富特性的細節的誇張描寫，使作品生動形象增強諷刺魅力，《范進中舉》一文中隨處可見，最精彩的莫過於篇末對胡屠戶接受范進贈銀的描寫。還有對胡屠戶收銀子的動作描寫「屠戶把銀子攥在手裡緊緊的，把拳頭舒過來……屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰裡揣……」這裡包含了豐富的諷刺意味。胡屠戶非常貪財但又不能不推讓一下，他貪婪而又虛偽，顯得非常可笑，內心活動昭然若揭，他見財心喜，「把銀子攥在手裡緊緊的」，他假意推讓，又生怕弄假成真，生怕范進當真以為叫他收著，生怕已經到手的銀子又失去了，所以假意推讓時仍攥著拳頭，而且動作那麼不爽利，是慢吞吞的「舒過來」，刻畫了他口是心非的嘴臉，一聽范進真心相送，他就再不「客氣」，「連忙把拳頭縮了回去，往腰裡揣」，動作又做得那麼快，跟「舒過來」全然相反，作者把胡屠戶那愛財如命的小人嘴臉相表現得惟妙惟肖。
又如胡屠戶在大家的再三勸說下，鼓起勇氣去打了發瘋的范進一個嘴巴，「不覺那隻手隱隱的疼將起來；自己看時，把個巴掌仰著，再也彎不過來。」胡屠戶和當時所有的人一樣，相信舉人老爺都是天上的星宿下凡，是打不得的。現在他儘管是不得已而「打」之，那手還是再也「彎不過來」了。
這一段誇張的動作描寫，把胡屠戶的市儈無恥、趨炎附勢和迷信無知的品性突現了出來。范進被打清醒之後，在回家的途中，「屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多，一路低著頭，替他扯了幾十回。」這一處細節描寫，利用誇張的藝術手法，寫出了胡屠戶為他的「賢婿老爺」扯衣裳手襟的時間之長，次數之多，以及態度之虔誠。
一個溜鬚拍馬的勢利小人形象躍然紙上，取得了強烈的諷刺效果。第二，對比手法的運用，增強了諷刺力量。 對比，就是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。
這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與醜的對立，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。在《范進中舉》中，作者吳敬梓巧妙地運用對比手法來描寫人物，揭示人物醜惡的靈魂，從而取得良好的諷刺效果。（一）把胡屠戶和眾鄉鄰對范進中舉前後的態度對比 在《范進中舉》中，作者讓諷刺物件處於自我矛盾、自我嘲弄的境地，使其出醜，顯露原形。
胡屠戶對范進前後截然不同的兩種態度，形成鮮明的對比。中舉前稱范進為「現世寶」、「癩**」，中舉後卻稱他為「賢婿老爺」、「天上的文曲星」；中舉前後胡屠戶對范進外貌的描述也不同：中舉前說他「尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！
不三不四，就想天鵝屁吃！」，中舉後誇他「才學又高，品貌又好，就是城裡頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。」；中舉前後胡屠戶給范進的賀禮也不同：
范進進學回家，即中舉前胡屠戶給范進帶去的賀禮是「一副大腸和一瓶酒」，中舉後是「七八斤肉，四五千錢」；胡屠戶在范進中舉前後離開范進家的動作神態也不同：中舉前離開時是「橫批了衣服，腆著肚子去了」，中舉後離開時是「千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了」。通過對比，胡屠戶的前倨後恭、嫌貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈形象躍然紙上。
還有對眾鄉鄰的對比：范進中舉前眾鄉鄰對範家揭不開鍋，范進母親已是餓得兩眼都看不見了，已是在死亡線上掙扎而不聞不問，范進中舉後眾鄉鄰有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了鬥米來的，也有捉兩隻雞來的，搬桌拿椅的。作者對他們前倨後恭，嫌貧愛富的心態，進行了強烈的諷刺。
（二） 把范進中舉前後的待遇對比 范進中舉之前，住的是茅草棚，窮得常常揭不開鍋。他的母親餓得兩眼昏花，什麼也看不見了，到鄰居家借米也借不到。范進只好抱了一隻生蛋的母雞上街去賣，只望能換回點米給母親煮稀飯喝。
范進中舉之後，境況立即發生也翻天覆地的變化。先是從來不曾有過多少交往的張鄉紳坐著轎趕來賀拜，又是攀親，認「世交」，又是送錢送房；范進中舉前後的境遇變化之大，對比之強烈，是對封建科舉制度和當時炎涼世態的最辛辣的諷刺。第三，運用白描手法，提升諷刺藝術。
作者對諷刺物件，很少直接評說，而是運用白描的手法、形象的描繪流露自己的感情，寫來似乎非常冷靜客觀，但愛憎感情十分鮮明。「無一貶詞，而褒貶畢露。」如張靜齋拜會新貴範老爺的場面，就很有特色。
張靜齋與范進根本沒有什麼瓜葛，連他自己也承認「同在桑梓，一向有失親近」。可是一聽范進中舉，不用分說，就急不可耐地前來恭賀，開口「親切的世弟兄」，閉口「你我年誼世好，就如至親骨肉一般」，與范進稱兄道弟，送了銀子又送房子。作者對他無一貶詞，完全是客觀的描摹，而他那種虛偽面貌掩蓋下的結交新貴，攀附權貴的居心，就已經赤裸裸地展現出來了。
結語：《范進中舉》一課就是這樣，以極度的誇張描寫、鮮明的對比手法以及白描手法的運用為主要藝術手段，把封建科舉制度下人性的醜惡、世態的炎涼以及科舉制度的腐朽全都揭示了出來，其諷刺藝術的運用可謂是爐火純青卻又隱而不露。
3樓：匿名使用者
第一，誇張手法的運用，強化了諷刺效果。 第二，對比手法的運用，增強了諷刺力量。 第三，運用白描手法，提升諷刺藝術。
范進中舉這篇**用了什麼表現手法
4樓：喬木查
主要用了對比、誇張和直接寫實三種。
(1)對比胡屠戶對范進的前後態度變化。
對范進的稱呼：「現世寶」－－－－「賢婿老爺」。
對范進外貌的描述：「尖嘴猴腮」－－－「才學又高，品貌又好」
賀禮：「一副大腸和一瓶酒」－－－「七八斤肉，四五千錢。」
動作 ：「腆著肚子去了」，「一日啐在臉上，罵了一個狗血噴頭」－－－「連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽」，「那手早顫起來」，「千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了」
通過對比，表現出胡屠戶欺貧愛富、趨炎附勢的市儈性格。
(2)誇張
胡屠戶打了范進之後，「那隻手隱隱的疼將起來；自己看時，把個巴掌仰著，再也彎不過來。」眾人回家時，「屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。」
這種細節上的誇張，用漫畫式的筆法顯示出胡屠戶對范進畏懼、巴結的情態。
(3)直接寫實
這裡胡屠戶的動作「攥」、「舒」、「縮」、「揣」及「緊緊」、「連忙」兩個詞活畫出他那副貪財虛偽的小人相。
通過對比、誇張、寫實的手法，胡屠戶的性格躍然紙上：這是一個趨炎附勢的市儈形象，他欺貧愛富、貪財虛偽、庸俗自私。
請結合作品，論述宋詞中的人生哲理
5樓：匿名使用者
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！
詩歌、散文、**、戲曲如何教學？
6樓：匿名使用者
詳見《文學理論》魯樞元的
7樓：匿名使用者
關鍵是吸引學生興趣，例如可以採用角色表演的形式結合戲劇的課堂教學。
儒林外史的故事 15
少年王冕出自？作者是？他的詩默一首？
8樓：
出自《儒林外史》的第一回說楔子敷陳大義 借名流隱括全文，作者是清代吳敬梓。
古詩全文：《墨梅》-元代王冕
吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。
不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
譯文：洗硯池邊生長的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗筆後淡墨留下的痕跡而沒有鮮豔的顏色。它並不需要別人去誇許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。
9樓：大唐英雄
吳敬梓》，巜儒林外史》
范進中舉後有什麼變化？范進中舉後當了多大的官
范進的人物形象特點 是一個熱衷科舉，深受封建教育毒害的下層知識分子。他將自己的青春年華全耗在科舉上，將中舉取得功名利祿當作奮鬥目標，幾十年屢試不第，也不願從事勞動養家餬口，其靈魂完全被科舉的鎖鏈縛住了。范進中了舉，雖然物質富有了社會地位提高了，但其靈魂完全被科舉毒化了，他與張靜齋稱兄道弟，說明他中舉...
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