1樓：彳亍所趨
是燕國人，但趙國的都城邯鄲學習走路的步法。
2樓：
燕國 壽陵人
成語出處：《莊子·秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？
未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」 從前，燕國壽陵有一個人，總嫌當地人走路的姿勢不好看。後來，他聽說趙國首都邯鄲的人走起路來特別帶勁，就決心出國到邯鄲去學走路。
一進邯鄲城，他看到路上的行人，無論是老的、小的，走起路來都分外優雅。一舉手、一投足都帶有越國首都居民特有的風度。那個燕國人就跟在行人後面一扭一擺地學起來。
學了幾天，不見進步。他想，一定是我走路的習慣太頑固了，只有把原來的走法徹底忘掉，才有可能學到新的走法。他決心從頭學起，怎麼抬腿，怎麼跨步，怎麼擺手，怎麼扭腰，都機械地模仿邯鄲人的姿勢去做。
這樣，過了一段時間，新的走法沒有學會，原來的走法倒真的忘記了。當他返回燕國的時候，連路都不會走了，只好爬著回去。 也作學步邯鄲，春秋戰國時期據說趙都邯鄲人走路姿勢好看，有「邯鄲麗步」之說，有人慕名而往，但一味模仿，最終不但沒有學會趙人的姿勢，反而連自己原先是怎麼走的也忘了，只好爬了回去
現在比喻一味模仿別人,非但沒有學到別人的長處,反倒失去了自身的特色
「邯鄲學步」的是哪個國家的人？
3樓：瘦骨侯
是燕國人。
邯鄲學步，也作「學步邯鄲」。比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟了。
故事講的是，戰國時期，一個燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學習邯鄲人走路。未得其能，又忘記自己的走姿，最後爬著回到了燕國。（見成語故事：
版本二）」李白詩曰： 壽陵失本步，笑煞邯鄲人。
但有學者研究認為，邯鄲學步其實學的不是普通走路的步法，而是學的邯鄲舞步。當時在趙國邯鄲流行一種舞步叫踮屣，是一種類似於現代西方芭蕾舞的點著腳尖跳舞的舞步，非常優美。
4樓：繼潤
是戰國時期燕國人。
邯鄲學步，也作「學步邯鄲」。比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟了。
故事講的是，戰國時期，一個燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學習邯鄲人走路。未得其能，又忘記自己的走姿，最後爬著回到了燕國。（見成語故事：
版本二）」李白詩曰： 壽陵失本步，笑煞邯鄲人。
但有學者研究認為，邯鄲學步其實學的不是普通走路的步法，而是學的邯鄲舞步。當時在趙國邯鄲流行一種舞步叫踮屣，是一種類似於現代西方芭蕾舞的點著腳尖跳舞的舞步，非常優美。
5樓：匿名使用者
燕國相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。
家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
故事出自《莊子·秋水》。成語「邯鄲學步」，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
6樓：天天想田
燕國壽陵
故事出自《莊子·秋水》。成語「邯鄲學步」，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
7樓：匿名使用者
邯鄲：戰國時趙國的都城；
邯鄲學步講的是哪個國的一個青年人來邯鄲學習當地人走路
8樓：匿名使用者
燕國壽陵
《莊子·秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」
典故相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！ 這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無 成語漫畫
故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。 家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。
親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。 有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。
他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？
他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
9樓：匿名使用者
邯鄲學步中的「步」，不是走路的「步」。人生下來，到了會走的年齡自然就會走了，而且大家走路的姿態一樣，沒必要到他鄉學走路。
其實，燕國這個少年到邯鄲學的「步」，叫「跕步」，是一種高難度的舞步，用腳尖跳的那種，當時肯定不叫芭蕾。這位少年很用功，想短時間學成回國，因而把腳練腫了，沒法走路。
對這位好學上進的少年，我們應該肅然起敬。
我們再從證偽的角度，推斷一下「邯鄲學步」版本的以訛傳訛。一、無論是哪個地域，無論什麼人種，受地球引力和人體力學的制約，走路的姿態都是一樣的，所以專門到某個地方學人家走路，不可思議。二、說壽陵少年沒學會人家走路的姿態，連自己原來怎麼走路也忘了，所以只好爬回去。
這也站不住腳，怎麼可能呢！
10樓：
燕國的人
邯鄲學步
出處：《莊子·秋水》
原文：且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。
譯文：燕國壽陵有個少年，聽說邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學習步法。可是，他不僅沒有掌握邯鄲人走路的獨特技能，而且忘記了自己原來走路的步法，結果只好爬著回家了
邯鄲學步的那個人是哪一國的人
11樓：匿名使用者
就是講一個故事 說明一個道理 不一定確有其事 多數是現編的
成語"邯鄲學步"中的是哪國人想學邯鄲人走路？
12樓：休亮祕未
有一個壽陵人到邯鄲去學走路，結果沒學好，反而自己連路都不會走了，只能爬回去。
邯鄲學步是發生在什麼時候哪個國家？
13樓：匿名使用者
一樓……既然都知道是趙國了還說春秋時期……邯鄲學步這個故事又名壽陵失步，**於《莊子·秋水》中的記載：且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。
趙國是戰國時期一個古國大家都知道，但壽陵是**很多人不清楚，莊子在文中沒細說，到了漢朝時這個故事更簡略了，連人從哪來都不講了：昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。
網上很多說燕國，這**於唐朝時道士成玄英說的：壽陵，燕之邑；邯鄲，趙之都。弱齡未壯，謂之餘子。
趙都之地，其俗能行，故燕國少年，遠來學步。……這個說法不大成立，一個「外國」少年見「別國」走路姿勢好看千里路遙來學，怎麼想都不符合邏輯，曾有人推測壽陵是趙國的一個小城市，主人公是位貴族，然後來京城學禮儀，卻搞得一塌糊塗，個人認為這個壽陵不是什麼城市，趙國確實有個壽陵，那是趙肅侯的陵墓，這是目前已知最早稱「陵」的帝王墓，這個墓在**至今仍不清楚，既然稱壽陵餘子，而不是稱地名，表明他不是一個城市居民，他應該是個負責管理墓園人員的兒子，古代很多職業都是世襲，既然要管理王家墓地，禮節肯定是少不了的，這位少年是要接受「崗前培訓」，然後才引出這件事。
14樓：匿名使用者
一個燕國人從燕國到趙國
15樓：匿名使用者
春秋時期 的一個燕國人去趙國
16樓：大少
邯鄲：戰國時趙國的都城
'邯鄲學步'的故事發生在＿＿時候的＿＿國？
17樓：橘說娛樂
發生在周朝的春秋戰國時期的趙國。
邯鄲學步，也作「學步邯鄲」。比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟了。
故事講的是，戰國時期，一個燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學習邯鄲人走路。未得其能，又忘記自己的走姿，最後爬著回到了燕國。（見成語故事：
版本二）」李白詩曰： 壽陵失本步，笑煞邯鄲人。
但有學者研究認為，邯鄲學步其實學的不是普通走路的步法，而是學的邯鄲舞步。當時在趙國邯鄲流行一種舞步叫踮屣，是一種類似於現代西方芭蕾舞的點著腳尖跳舞的舞步，非常優美。
18樓：匿名使用者
戰國時期 河北邯鄲
邯鄲學步出自**？
19樓：拽拽熊貓
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。
家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
故事出自《莊子·秋水》。成語「邯鄲學步」，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
邯鄲學步」是什麼意思，邯鄲學步是什麼意思
解 釋 邯鄲 地名，在河北省 步 步伐。比喻模仿不成，反把自己原有的長處失去了。出 處 1 莊周 莊子 秋水 且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。2 昔有學步於邯鄲者 曾未得其彷彿 又復失其故步 遂匍匐而歸耳 漢書 昔 x 從前，過去。步 行走，走路。邯鄲 h ...
「邯鄲學步」加翻譯
故事出自 莊子 秋水 成語 邯鄲學步 比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人...
邯鄲學步東施效顰臥薪嚐膽這些成語本身就是故事，請你也寫出幾個這樣的成語
朝三暮四 項莊舞劍 四面楚歌 三分天下 合縱連橫 瞞天過海 圍魏救趙 借刀殺人 以逸待勞 趁火打劫 聲東擊西 無中生有 暗度陳倉 隔岸觀火 笑裡藏刀 李代桃僵 順手牽羊 打草驚蛇 借屍還魂 調虎離山 欲擒故縱 拋磚引玉 擒賊擒王 釜底抽薪 渾水摸魚 金蟬脫殼 關門捉賊 遠交近攻 偷樑換柱 指桑罵槐 ...