1樓：開開開心嗎
這個落魄的小官就是元朝的黃公望，他畫出的千古名畫是《富春山居圖》，雖然黃公望在當時並不算出名，但這幅畫在如今可以稱之為我國國寶，是世界公認的價值連城的文化瑰寶。
黃公望所在的時期是元朝，他一生經歷坎坷，少年時期仕途上一直沒有好的機會，直到40多歲時才進入仕途，但只是一名小官，命運還跟他開了更大的玩笑，當官沒幾年，因為他的上司違反法律牽連到他，因此他還受了5年的牢獄之災。出獄後他已經年近60，對當時社會來說，這就已經是老年人了，很多在朝的朋友都表示願意為他謀取一個小官職，但他並不願意以這樣的方式了卻殘生。
雖然年事已高，但心中還是有個當畫家的念頭，於是他四處拜師學藝，但是很多畫家都嫌棄他年齡太大，將他拒之門外，但他始終沒有放棄，最終畫家趙孟願意收他為徒，為了學畫，他也付出了很多，他知道畫畫這件事不同於讀書識字，更需要靈感，因此他遊歷各地，每一幅畫都是發自內心的。
他畫過很多畫，最出名的就是《富春山居圖》了，這幅畫他一直畫到了80歲，可以說，這幅畫裡融入他一生對人間百態的思考與體悟，此畫因意外被分作兩半，在國家博物館中的那一半叫做《剩山圖》，近代後在臺灣出現了另一半《無用師卷》，最後兩幅畫終於在臺北重聚。
2樓：哥哥幻影
黃公望畫的一幅《富春山居圖》，這幅畫是非常出名非常厲害的一幅畫。
曾經以為非凡就是天賦激起的驚世駭浪，
3樓：匿名使用者
黃公望畫的《富春山居圖》，這副畫融入他畢生的領悟，畫中盡顯超脫之感，畫完這幅畫沒多久他就安詳離開了人士。黃公望雖然只是個落魄小官，在仕途上沒什麼成就，卻畫出了一幅千古名畫《富春山居圖》，這副畫是非常著名的作品，後來也像黃公望一樣命運多舛且傳奇。
它在時間輾轉百年，最後落到明朝吳姓人家，家主臨死前執意要人燒了這副畫讓他帶走。後來被家族年輕的子弟從火盆搶救出來，可是畫也由此一分為二。
到了近代只有其中一半《剩山圖》在國家博物館，多年後在臺灣出現了另一半《無用師卷》。最後兩半畫終於在臺北重聚，這兩截畫如今價值更是高到無法估計，如今成為了我國的國寶，價值連城，起碼在30億以上。
4樓：
黃公望畫的一幅《富春山居圖》。這幅畫是非常著名的作品。他從50多歲開始畫畫還遊遍人間，他雖只是一摞破小官，卻畫出一幅千古名畫。
5樓：匿名使用者
一個人的才華不是以來的官職大小尊卑來評定的。一個才華的人也許在當時不被認可，但他留下的遺作會為他正名的，歷史會認可他的
6樓：老闆理個髮吧
往往有些小官比當老大的有內涵 有文化 有才華，有本事，只是沒發現， 什麼人才都有，不缺人才， 他只是一個小官能畫出價值連城的畫，同學我只能跟你說，他不是一般的小官，
7樓：
人往往是最落魄的時候，才能靜下心來做事情，才能有一番大作為。
8樓：丈娘
不能因為是一個小官就覺得他沒有什麼能力。正所謂說的人不可以貌相。相信每個人都是有能力的。
中國**歷史
9樓：匿名使用者
建議問者讀吳曉波的《激盪三十年》 和《大敗局》
香港的歷史
成為歷史是什麼意思
10樓：匿名使用者
就是變成過去，已不復存在的
11樓：你姐姐幹活近
就是成為過去，已不復存在的意思
12樓：哆嘜惦
就是變成過去，已經不復存在
13樓：朱殿虎
就是事情己經過去了己經不要重複的存在的了！可以給愛心嗎？
14樓：微冷月色
已經成為過去的意思、過去式了
15樓：匿名使用者
事情已經過去或人死了
16樓：匿名使用者
就是"0過去了"的意思```
古代記載歷史的人叫什麼?
17樓：匿名使用者
中國曆代均設定專
門記錄和編撰歷史的官職，統稱史官。
史官為我國曆代設定專門記錄及編撰歷史官職之統稱。要談史官，必須從史說起。所謂史，《說文解字》：史，記事者也。從又持中。中，正也。
史本來就是事件記錄者，中指的是立場中立不偏不倚。官府專設職務之後，任職者為史官，故歷來有官史、野史之別，官史粉飾者，野史明言之。稗官野史常具補充正史之效。
正史罹篡改之時，民間記述之文字更顯彌足珍貴。
擴充套件資料
歷朝歷代均設有史官之職，對史官之稱謂與分類多不相同，主要可分為記錄類與編纂類二者。史官出現伊始及其發展過程中，長期二者不大分別，後來演化出專門負責記錄之起居注史官及史館史官，前者隨侍皇帝左右，記錄皇帝的言行與政務得失，而皇帝不得閱讀此記錄內容。
後者專門編纂前代王朝之官方歷史。沒有文字之古代，現任史官只得自前任史官口授習得歷史，此過程易產生紕漏與扭曲，故記述之準確度與史官之學識、人品有莫大之關係。
18樓：明演姝林
史官,通常都是後世記載前朝,
19樓：匿名使用者
隋以前叫太史令。隋以後就沒有專門的史官了。
你糊塗了吧？他們只為前代修史，為本朝嘛，呵呵。不多。有一個司馬遷，還被閹了。
20樓：匿名使用者
史官紂王暴戾到周文王周武王用暴力來反他的地步 一個史官寫書反他也就不足為奇了
況且史官一般都是記載前朝之前的事吧
21樓：匿名使用者
太史令。
紂王的故事寫在《史記》裡，是漢武帝時期的司馬遷寫的。
22樓：明24月
史官同學，史官一般都是記載前朝的歷史好不好。。。。。。
（只有一個司馬遷是記載當朝的）
什麼是歷史，怎麼才能瞭解歷史？
23樓：love奈何情深
那麼歷史就是過去的事情，想要去了解歷史，那麼就應該要了解過去的事情，特別是中國上下五千年，可以好好去看看。
24樓：匿名使用者
歷史是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。
瞭解歷史的方法有：
1、聯想比較記憶法：沒有聯想比較，就沒有深刻的記憶。聯想比較記憶法是對歷史現象從各種角度各種聯絡上通過辨別、分析，找出它們的異同點進行記憶。
聯想比較記憶法不僅能使我們巧妙地獲取知識，而且也有利於培養我們的思維能力。
2、規律記憶法：規律記憶法是一種較高層次的記憶法，它是在找出共性的前提之下，再找出個性，這樣常常能起到觸類旁通、一石三鳥的作用，還可能幫助你迸發出創造性思維的火花。
例如，資產階級革命在歐、美許多國家發生，但各國的背景有著共同之處，主要的規律就是本國資本主義有了長足的發展而封建勢力或殖民勢力嚴重地阻礙它的發展。
3、學會閱讀：尤其是閱讀教材，在閱讀教材方面要學會快速閱讀教材，取得課堂上的主動權。在課堂上，要知道老師，講的層次性，針對性的問題。
是啟發大家，什麼內容需要詳細的讀，反覆的思考。在做歷史筆記時，要養成良好的閱讀習慣。圈點批註，給歷史名詞概念人物，所做的補充，要做一個大概的瞭解，重點知識部分要重點記錄。
25樓：匿名使用者
歷史作為反映過去事實的工具，其本身必須具有一定的科學依據，從而為人類整個階段的發展程序奠定基礎。因此，合情合理的歷史應具有以下特點。
1、有一定的史籍史料為依據
人們瞭解古代的歷史主要通過對歷史文獻的研究和分析，內容翔實的古書大大提高了歷史的透析性，具有很高的參考價值。
2、有古物或遺址可以做比較
從古墓中發掘的古物同樣具有參考價值，可以使人們瞭解古物所屬年代的風土人情。而對於遺址（如三星堆遺址）而言，科學家通過化學元素分析法（如c14檢測法），或對地質層進行研究，就可以對歷史有一段明晰的瞭解。
3、符合人們的普遍意願
即使是神話傳說，也絕不是胡編亂造，而是經過長期的生產過程中，被廣大勞動人們一直接受的故事。而對於童話而言，是人全憑自己的思想編造的故事，並非歷史。
26樓：15蟲蟲樂
已經經過的事情就是歷史，在我看來，通過對20世紀西方史學理論發展軌跡的考察，可以將對這一問題的追索和解答，歸結成三種路向，它們分別是重構論、建構論和解構論的歷史觀。
歷史學研究的物件不同於別的學科——過去人類的活動，已經消失殆盡、往而不返了。可是，人類的活動留下了各種各樣的史料。收集和考訂史料，可以幫助我們確立過去的事實。
過去的事實不斷積累，就會自然而然地將它們相互之間的關聯、將歷史過程的模式和意義呈現出來。
另一個條件，是歷史學家在從事研究和寫作時，需要排除主觀因素，不將自己民族的、政治的、個人愛好的偏向摻雜進去，他必須儘可能地客觀、中立，不偏不倚。
每個歷史學家的工作完全可能與別人隔行如隔山，你研究古希臘的貨幣，他研究希特勒的戰爭決策。但歸根結底，大家研究成果的積累，都在指向揭示人類全部文明在過去的真實面貌的「終極歷史」。
歷史學家通過研究史料而得出的結果，最終就會展現出真實歷史的面貌，三個層面的歷史之間，並沒有不可逾越的屏障和無法克服的隔閡。問題在於，這三者之間是否有所分離，而不像重構論所設想的那樣融洽無間。
27樓：芳元寶
歷史就是已經過去的事件實事，他一般指的是人類社會的經歷。想要理解歷史，就要大量的閱讀。這是必不可少的，各種朝代的文獻十分重要。
28樓：筱煙
所有過去的都是歷史，想要真正瞭解一段歷史，需要翻閱大量的文獻與記載才能窺見一二。因為很多時候，真相往往掩藏在人云亦云中，看到的更多的成了戲說，或道聽途說。所以，要有一顆智慧與辮明真相的心。
29樓：無崖子浪逍遙
意思就是說昨天的事情，一年以前的事情，100年以前的事情，這些都是歷史，所以呢想要了解歷史，那麼你就應該要多去查閱相關資料。
30樓：魔仙堡的貓
歷史就是已經發生的事實，可以通過史書瞭解。但是，史書上的也不一定就是完全正確、真實的事情經過，史書是由人寫的，寫的時候多少都會有潤色。
31樓：家庭教師張
對於普通人來說，瞭解歷史最好的方式就是在學校聽老師講解，然後去圖書館看書等。但是這都是加工過的歷史。
32樓：去兜風說走就走
瞭解歷史的途徑有很多，我們現在抓喲是通過圖書來了解歷史的，但是很多書實際上並不是那麼權威，所以選擇書的時候一定要仔細。
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