《哎 我考了50分用雨來表達自己的心情

時間 2022-04-20 21:15:05

1樓:匿名使用者

我風雨悽悽 的走在路上,路邊,小樹在風雨中搖擺,臉上淚如雨下, 想當初我風雨無阻 的去上學,夏天汗如雨下的我在背單詞,我讀書時,看到好的文章猶如 旱苗得雨一般興奮, 可是現在成績如此令人傷心欲絕,爸爸知道後, 疾風暴雨 般的巴掌打在我的臉上。頓時,臉上的淚花猶如大雨如注般傾瀉下來,不過,我很快在暴風驟雨中站穩了,什麼都是煙消雲散拉。

哈哈。我編不下去了。暫時到此為止吧。

都是原創哦。絕無二家與我一樣的。

哎我考了五十分用雨來表達心情

2樓:a懶得想名子

糟糕,糟糕,太糟糕了,今天我去考了50分。走在回家的路上,突然下起了雨。你說像巴掌一樣打在我的臉上。

3樓:瀟灑哥最棒

只有考五十分

我們的心情就像這雨一樣

淅淅瀝瀝的下個不停,也沒個終止。

用雨來表達我的50分的心情的作文

用雨來形容心情很差

4樓:胡勇

消除迷茫煩躁情緒,緩解心理壓力,確立人生道路,樹立良好的生活習慣和生活態度是根本。

1、人生不過百年,做人還是輕鬆一點------不要急於求成、不為瑣事所累、退一步海闊天空。

2、保持內心平靜,才會感到輕鬆------知足常樂、淡泊名利、寬容待人、學會冷靜。

3、善待自己,才會感到更輕鬆--------接納自己、多為自己鼓掌、學會休息、宣洩生活中的煩惱。

4、輕鬆做人,需要學會享受生活。

生活當中,難免會遇到一些不順心的事,但有時你只要換一個角度來看待問題,樂觀的面對,眼前就會出現「柳暗花明又一村」的景象,這需要發現並創造生活的美,學會享受生活。

5樓:愛你樑耀燮

不知是淚是雨,糾纏一起,流下臉頰……

哎我考了50分借雨抒情

6樓:九方雅容

夏天的雨

來得突然——跟著一陣「嘩啦啦」樹枝搖擺的聲音,雨,悄悄地來了。

每一個雨點都是一個神奇的小精靈,它們從遠處的雲朵爭先恐後地蹦下來,落到樹葉上,落到草地上。彈奏了一曲夏天的讚歌——

嘩啦啦,嘩啦啦……

雨,逐漸大起來,雨聲響亮起來,由遠而近,由遠而近……

雨改變了山林的顏色。平常,樹林是多彩的,有翠綠,還有金黃。在雨中,綠色植物有了雨水的滋潤,變得更加翠綠,似在流動,富有生機。滿眼都是綠色。

我浮想聯翩,彷彿自己是一片樹葉,雨滴落在我身上,就變成了一個個美妙的音符——

丁——冬——丁——冬……

我任憑雨水滋潤我,帶給我清涼,帶給我舒爽。

不知在什麼時候,雨,小了,最後,悄悄地停了。周圍一下子變得非常幽靜,只傳出幾聲清脆悅耳的鳥鳴。樹上的雨珠還在往下滴著——

滴——答——滴——答……

彷彿是在為鳥兒動聽的歌聲伴奏。

這是範文

照《山雨》一課來寫。

《山雨》一課,看似和雪景無關,但其寫作方法對於指導學生觀察和寫作十分有用。首先,下雨和下雪的過程都可以分為三個階段,《山雨》一課按照雨來、雨中、雨後的順序,以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調展示了一幅有聲有色的「山林雨景圖」,那麼,寫「雪景」也可以讓學生從這方面來仿寫。這樣便於學生從整體把握文章的篇章結構。

其次,《山雨》一課中重點寫了「雨中」一段,詳細地描寫了雨中的各種景物,於是怎樣由小到大的。指導學生用這種方法寫雪,使他們寫得更加有條理、更加細緻。

複習了《山雨》一課的寫作方法,還要指導學生交流觀察情況。在觀察雪景時。有的學生可能觀察得不夠細緻,這樣寫作時就會遇到困難。

讓學生交流一下觀察情況,可以豐富、完善他們的觀察內容,使其進一步抓住「下雪」這一景象的特點,也可以啟發和帶動一些後進生。在交流時,我讓學生按照「雪來、雪中、雪後」三個階段有步驟地進行,把「雪中」作為重點。可以引導學生按照降雪由小到大的過程,說一說自己聽到的、看到的、感覺到的和聯想到的。

學生在玩雪的過程中經過認真的觀察產生了寫作興趣,有了寫作內容,經過仿寫指導有了寫作的依據和方法,再經過交流又進一步完善了觀察內容,寫作時也無太大的困難。這時,可以讓學生進行仿寫了。

7樓:小劉在廣州

知道問題的所在就嘗試改變吧

加油一些

下次多考一些就好了不

用雨來描寫人物的心情

8樓:末日乀莪嫁沵

片段[我盡力了......]

雨,已經下了兩個小時了。我的心情還是沒有平靜。為什麼?

為什麼要騙我?我做錯了什麼嗎?雨勢漸漸大了起來,和著我的心情,慢慢的奏起悲傷的樂章。

心痛嗎?呵呵,恐怕在你眼裡,我,還不配吧。

9樓:2b呀雙子

秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。

已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助淒涼!

助秋風雨來何速?驚破秋窗秋夢綠。

抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭。

淚燭搖搖爇短檠,牽愁照恨動離情。

誰家秋院無風入?何處秋窗無雨聲?

羅衾不奈秋風力,殘漏聲催秋雨急。

連宵脈脈復颼颼,燈前似伴離人泣。

寒煙小院轉蕭條,疏竹虛窗時滴瀝。

不知風雨幾時休,已教淚灑窗紗溼。

10樓:匿名使用者

暖雨晴風初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動。酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重

11樓:塵世美

雨何時才停,傷何時能痊癒,而我何時能夠不在想你

12樓:小吖吖

慕尼黑個俄額她的頭髮的俄額去

雨來的故事100字

13樓:假面

抗日戰爭時期,有一個小朋友叫雨來,他住在蘆花村。雨來非常喜歡游泳,水性很好。 一天,鬼子來「掃蕩」了,雨來一個人在家。

突然,交通員李大叔闖了進來,雨來把他藏在了缸下面的地洞裡。雨來剛跑出去,敵人就來了,他們把雨來抓了起來。

一個扁鼻子軍官問他:「你看見一個人跑進來沒有?」雨來說沒看見。

扁鼻子軍官,抓著雨來的耳朵向兩邊拉,在雨來的臉上打了兩巴掌,雨來疼極了,堅持說沒看見。扁鼻子軍官氣極了,嗷嗷叫著:「死拉死拉的,拉出去,槍斃!

」河沿上響起了槍聲,鄉親們難過極了,大家都認為小雨來犧牲了。 突然,雨來從河裡露出了小腦袋。原來槍響之前,雨來趁敵人不防備一頭扎進水裡,因此雨來沒有死。

《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》,是一篇全中國、小學語文課文,作者是管樺。本文講述了雨來聰明勇敢應對日本人的英雄事蹟。

14樓:高奧

不知道看看咯何苦怕圖快樂天使louis

四年級雨來我想對你說一百五十字

15樓:匿名使用者

今天,我懷著激動的心情,讀了小英雄雨來這篇文章。被雨來的精神所深深打動了。

這篇課文的主人公是住在晉、察、冀邊區蘆花村的小英雄雨來。他最喜歡靠著蘆花村的還鄉河,經常到那裡去游泳。有一天晚上,爸爸讓雨來上夜校,讓他學文化,接受愛國主義的教育。

第二天,爸爸回來的時候,全副武裝,這讓雨來感到驚訝!到了清晨,媽媽去東莊為八路軍送信,家裡只有雨來一個人。這時候交通員李大叔忽然跑進來,鑽入了地道。

當鬼子追來的時候,雨來勇敢機智的與鬼子作鬥爭,掩護了交通員李大叔。自己也在敵人的槍口下,跳到還鄉河中逃脫了災難。

我覺得雨來不愧為是小英雄,他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那麼膽大心細不慌張。平時我就膽小如鼠,怕走夜路,自己不敢在家裡過夜。

想一想這都是一些嬌氣。我們也是男子漢,不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮。無論做什麼事情都要堅強有毅力。

哎我考了50分借雨抒情

九方雅容 夏天的雨 來得突然 跟著一陣 嘩啦啦 樹枝搖擺的聲音,雨,悄悄地來了。每一個雨點都是一個神奇的小精靈,它們從遠處的雲朵爭先恐後地蹦下來,落到樹葉上,落到草地上。彈奏了一曲夏天的讚歌 嘩啦啦,嘩啦啦 雨,逐漸大起來,雨聲響亮起來,由遠而近,由遠而近 雨改變了山林的顏色。平常,樹林是多彩的,有...

英語滿分150分,可是我老是考50分,請問有什麼辦法能提高我的英語成績

你可以自己取梳理一些基本的語法點,如代詞,介詞,冠詞,時態等等,並且找一些相應的習題來練習,熟悉語法規則,做題是比較有效的,但是做完後要善於去分析自己的錯題,總結解題技巧平時多花時間讀你的英語課本或者別的英語材料,來培養語感靈活記單詞,試著多看例句並且自己造句子,這樣才能更好地掌握單詞的用法,還可以...

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