1樓：匿名使用者
主要原因是作文和文言文，可能是理解能力不太好
我語文考了89.5，求一篇語文考試沒考好的作文【全班有7個90分以上，其他班約16個】
2樓：匿名使用者
讀《匆匆》有感
讀了朱自清的《匆匆》後，我感到時間是多麼寶貴，來去是如此的匆匆。文中
有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？從這句
話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間裡做無意義的事，虛度年華，
最後兩手空空地離開。
在有限的時間裡做有意義的事，我做到了嗎？每到週末的早晨，我總是賴
在床上遲遲不願起來，早晨最寶貴的鍛鍊時間就被我浪費了。起床後，又總顧
著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但
時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎麼去得那麼快
呢？想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時
間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數
學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，
又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學
會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實，時
間並不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過
時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖
然很小很小，用途卻很大很大。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停
留的時間更長些。
《匆匆》這篇文章讓我想到,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
我的語文成績老是上不去150分滿分我才考了90多分...主要是錯在作文60分滿分作文我才得了30多
3樓：不讓你調戲
首先，你要認識到語文是一個積累的過程，你不可能一下子就學好它。但是，如果單純的要考高分，或者是較高的分數，我想，辦法總還是有的。
字音字形，成語，病句，文學常識，應該是每個省市的高中語文卷子中都有的題型。這些題目實在是很基礎的。要能耐心記，反覆記。最好的方法是做題。一遍遍地複習錯題。
閱讀。閱讀是讓很多高中學生頭疼的問題。我高中的時候最討厭的就是做科技文閱讀題了。
但是，你拿幾張卷子放在一起就會發現，其實很多基礎題都是差不多的，無非是什麼主旨大意，某個句子的理解云云。多讀，多思考，多感覺。我做閱讀都是憑感覺。
也許對很多人來說，感覺是太不準確的東西，但我不這麼認為。我們所處在一箇中文包圍的環境裡，自然而然會有一種語感，這是很多外國人沒有的東西，這也是被很多學生所忽略的東西。你要記得，你不是在和題目戰鬥，你只是在閱讀。
用本能去感受它。以上觀點不針對科技文，科技文一般是翻譯過來的，且翻譯的很爛。平時多讀讀課文，去感受它。
文言文，把課本里的幾篇文言文好好研究一下，爭取到每個字都能理解。並且把有註釋的字，詞查一查，記住其餘的幾個意思，尤其是虛詞（虛詞是每篇文言文裡都會有的）。積少成多，時日久了，自然能夠應對自如。
古詩詞，跟著老師的節奏走。這塊太抽象，沒有題，不好說。
作文。高中作文要求不高的。能夠清楚的表達感情，適當地運用修辭手法就足夠到一般的分數了。要流暢清晰地表達自己的情感。平時多看些書，最好看大家的文章。
我是高三快高考學生，我語文文言文特差，選擇和翻譯失分很多。請問怎樣用半個月提高呢？謝謝了！ 20
4樓：莫名清影
你看著原文，叫另一個拿著翻譯好的一句句試著翻譯幾遍。有時間就全部的文言文都這樣聯絡。最後試著整篇翻譯下，有時間就在看看文言文下的註釋，不過時間可能來不及了。
5樓：記憶之前
看看文言文的電影 文言文最主要的是理解 你得知道它的意思 還要多記多背
6樓：匿名使用者
鑑於所剩時日不多，建議還是需要多把課文上經典的文言文需要背熟，根據資料講解理解深透後，這樣可以積累一定的古文基礎，再去多做練習幾套模擬試卷，推薦比如有天星教育的《語文金考卷》，這個非常好，答案講解詳細，我以前也是這麼度過來的！希望對你有幫助！
一、學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預習，學會自學
課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把「字詞」學「活」。
2.遵循「字不離句」的原則去理解、體會
不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合「語境」去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便於識記和理解。
二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行：
1.藉助註釋，粗讀課文
預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然後在此基礎上感知課文，從整體上初步地把握課文結構。結合註釋，根據上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內容應該能瞭解六七成了。
粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質疑、解難、細讀課文
通過課內細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。
3.深入領會，精讀課文
精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
4.鑑賞評價，熟讀課文
這一步主要靠課後同學們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑑賞、評價能力。
7樓：逍遙嘆
多練，買些文言文的書，不只是帶有題目的那種
求初中語文考試答題技巧
8樓：亮叔說語文
初中語文閱讀理解的常見題型 - 「插敘有什麼作用」答題技巧！
9樓：將彩榮懷冬
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**）；埋下伏筆（記敘文、**）；設定懸念（**）；為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3、設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
6、反問：強調，加強語氣等；
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再聯絡上下文，圍繞主題，挖掘出句子深層含義，再整理一下自己的語言就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
答：不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點我要最全的初中語文考試答題技巧。
10樓：猶金生邱鳥
1、找論點
中心論點的提出一般有五種方式：
第一種，文章的題目本身是個明確的判斷，就是全文的中心論點。（文章的題目往往不是論點就是論題，如果是論題，就從文中找出能對題目涉及的問題有明確看法的句子）
第二種，文章開頭提出中心論點，這就是所謂的開宗明義、開門見山的寫法。
第三種，歸納全文，篇末點題，揭示論述中心。
第四種，在文章的中間提出總論點。
第五種，原文沒有明確表示論點的語句，由讀者自己進行概括（少數議**）。
2、論據
事實論據：包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統計資料等。（事）
道理論據：指經過實踐檢驗的精闢理論、名言警句、民間諺語及公認的事理、原理、定律等。（引的話）
特例：事例中有話某人說了一句什麼話。
這種要看這句話的用處，如果是為了直接證明論點的，則屬道理論據，
如果是在事件中表明一定作用的，也就是為事件服務的，則屬事實論據中的一部分。
3、論證過程：
要訣：採用什麼論據，通過什麼論證，證明了什麼觀點
格式：舉……例子，證明了……
（事實論據）
引了……的話，證明了……
（道理論據）
不可忽略的：在論證過程中如出現對比論證和比喻論證，也要在論證過程中提及。最後寫出從而證明了中心論點。
如：首先舉了（引了）……例子（話）從正面證明了……觀點，接著又引了（舉了）……的話（例子）從反面證明了……觀點，通過對比論證，證明了……最後又通過比喻論證，證明了……，從而證明了中心論點。
4、從什麼角度（方面）證明作者觀點的？
如果是幾段文字，要分別概括出每段的中心，
如果是一段文字，則要看這段文字可以分幾層，每層的中心是什麼，
每段或每層的中心，就是作者論證的方面或角度。
5、結合文章內容，聯絡生活實際，談感受。
答題要點：文章內容，生活實際，自己感受，缺一不可。
要訣：正如文章所說（文章的中心論點或是自己感受最深的一句話）
+生活中（生活中的例項或現象）
+我認為（對以上兩點的自己的看法）
6、鍛接題：（可出現在三種文體中，非只在議**中，是本次中考必考題型）
步驟：1）閱讀鍛接材料，分析和原文的鍛接點（即相關的內容）
2）分析鍛接材料與原文的關係
a對比b類比
3）分析鍛接材料對原文起的作用
a加深對原文內容的理解
b對原文內容的拓展和延伸
4）審題目要求，若有幾則材料看就從幾則中概括共性，還是選一即可，答題時既要提到原文，又要兼顧鍛接材料的內容，還須談出自己的感受。並注意字數要求。
我的GMAT考了610分，而托福考了92分，GAP大概3 0左右，請問報排名在多少的美國大學比較靠譜
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語文考了98分家長寫評語，語文考試考了90分，家長意見怎麼寫
我覺得不要寫太長，但也要分兩部寫 第一部分是要感謝老師 感謝老師的教誨，使某某某取得了不錯的成績，希望其不負老師的良苦用心，再創佳績！第二部分是要在試卷上發現問題，畢竟不是100分，孩子錯的地方，錯的原因 是粗心還是真的不會，不會的話，老師才會知道她那個知識的沒學好 有沒有和孩子好好討論等，和孩子討...
考了雅思7分在國內能找什麼工作呀
在備考雅思過程中，很多同學將自己的目標設定為雅思7分，雅思7分很難實現嗎？不同基礎的考生怎樣備考？下面就跟環球教育小編一起來分析一下。雅思7分到底難不難還是要因人而異，對於英語基礎比較好的同學來說還是可以一步一步實現自己的目標的。目前學習雅思的方式有很多，考生可以尋找最有利於提升的一種方式，並持續練...