天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖用的是什麼修辭手法

時間 2022-04-24 07:30:03

1樓:愛是地獄

對偶,屬於正對。上下名意思相似、相近、相補、相襯ps:對偶的幾種形式

①依內容分可分為正對、反對、串對。

正對:上下句意思相似、相近、相補、相襯。

例如:天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。

反對:上下句意思相反、相對。例如:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。

串對:又稱「流水對」。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係。例如:為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。

②依形式分可分為工對、寬對。

所謂工對,就是字數、詞性、結構、平仄、用字等嚴格按對仗要求;所謂寬對,就是基本符合對仗要求,但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬鬆一點。

③依結構分可分為成分對偶和句子對偶。

成分對偶。例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平,一視同仁,即不因達官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

句子對偶。例如:牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

2樓:匿名使用者

對偶,屬於正對。上下名意思相似、相近、相補、相襯

天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖用的是什麼修辭手法

3樓:匿名使用者

「天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖」用的是對偶和誇張的修辭手法。

天連五岺銀鋤落地動山河鐵臂搖。是誰寫的詩詞?

4樓:佴詠德

這是***主席在一九五八年七月一日寫的《七律•送瘟神》二首裡第二首的詩句。

《七律二首•送瘟神》***

其一:綠水青山枉自多,華佗無奈小蟲何!

千村薜荔人遺矢,萬戶蕭疏鬼唱歌。

坐地日行八萬裡,巡天遙看一千河。

牛郎欲問瘟神事,一樣悲歡逐逝波。

其二:春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。

紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。

天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。

借問瘟君欲何往,紙船明燭照天燒。

5樓:匿名使用者

***·送瘟神

天連五嶺銀鋤落,地動山河鐵臂搖。

李白最善長採用什麼修辭手法 5

6樓:卿君絕

修辭手法:比喻 (明喻、喑喻、借喻)

比擬、誇張、引用、反問、對偶、頂真、反覆、設問...

用法 :1.比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;

用在議**中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。

①明喻。典型形式是:甲像乙。

本體喻體都出現,中間用比喻詞「像、似、彷彿、猶如」等相聯結。例如:收穫的莊稼堆成垛,像穩穩矗立的小山。

」 ②暗喻。典型形式是:甲是乙。

本體喻體都出現,中間沒有比喻詞,常用「是」、「成了」、「變成」等聯結。例如:馬克思主義和中國革命的關係,就是箭和靶的關係。

③借喻。典型形式是:甲代乙。

不出現本體,直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物相關點,借喻取兩事物的相似點。

例如:放下包袱,開動機器。

2. 比擬:能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴。

①擬人。例如:杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。

②擬物。例如:咱們老實,才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。 3. 誇張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特徵,引起讀者的強烈共鳴。

如:1)白髮三千丈,緣愁似個長。 4.借代 :借代不直接說出所要表述的人或事物,而用與其相關的事物來代替。它強調兩事

物間的相關點。其作用是以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,以事代情。

①特徵代本體。例如:大鬍子凶神惡煞地吼叫著。

②具體代抽象。例如:不拿群眾一針一線。

③專名代泛稱。例如:我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。

④人名代著作。例如:我們要多讀點魯迅。

⑤部分代整體。例如:吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。

⑥結果代原因。例如:專弄文墨,為壯士捧腹。

⑦原料代成品。例如:五十年間萬事空,懶將白髮對青銅。

⑧地名代本體。例如:延安還是西安?要劃清這種界限。 5.對偶:對偶就是「對對子」,也稱「對仗」。它必須是一對字數相等,詞性相對,結構

相同,意義相關的短語或句子。兩句間的關係有承接、遞進、因果、假設和條件

等。其作用有:便於吟誦,有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

①依內容分可分為正對、反對、串對。 正對:上下句意思相似、相近、相補、相襯。

例如:天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。 反對:

上下句意思相反、相對。例如:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。

串對:又稱「流水對」。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關

系。例如:為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。

②依形式分可分為工對、寬對。 所謂工對,就是字數、詞性、結構、平仄、用字等嚴格按對仗要求;所謂寬

對,就是基本符合對仗要求,但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬鬆

一點。 ③依結構分可分為成分對偶和句子對偶。 成分對偶。

例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平,一視同

仁,即不因達官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。 句子對偶。例如:牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

6.排比 : 排比由三個或三個以上結構相同或相似,內容相關、語氣一致的短語或句子組合

而成。常用強調的同一詞語重複出現在各個短語或句子的同一位置上。其作用

在於加強語勢,強調內容,加重感情。

7.設問 :「無疑而問」。往往明知故問,自問自答或提出問題不需要確定答案。目的

是強調問題,以引起人們注意,啟發人們進行思考。例如:白色的花含有什麼色

素呢?白色的花什麼色素也沒有。

8.反問 : 反問的特點也是「無疑而問」,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強語氣,

增強表達效果,句末一般打問號,有的也可打感嘆號。

7樓:想飛的時候

詩仙的手法是有很多的啦,應該具體問題具體分析吧,大多數好像是誇張如望廬山瀑布、將進酒、蜀道難,擬人也有如望敬亭山

8樓:月上紫

誇張的手法【詳見《望廬山瀑布》】

9樓:然若凌

誇張,比喻,擬人,用典

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