有哪些關於楊氏之子的故事和一些幽默故事 歇後語 古今笑話 諺語

時間 2022-10-03 02:20:02

1樓:

一個蘇格蘭人去倫敦,想順便探望一位老朋友,但卻忘了他的住址,於是給家父發了一份電報:「您知道托馬的住址嗎?速告

當天,他就收到一份加急回電:「知道。」

有三個人到紐約度假。他們在一座高層賓館的第45層訂了一個套房。

一天晚上,大樓電梯出現故障,服務員安排他們在大廳過夜。三峽部落格他們商量後,決定徒步走回房間,並約定輪流說笑話、唱歌和講故事,以減輕登樓的勞累。

笑話講了,歌也唱了,好不容易爬到第34層,大家都感覺精疲力竭。

「好吧,彼德,你來講個幽默故事

彼德說:「故事不長,卻令人傷心至極:我把房間的鑰匙忘在大廳了。」

2樓:呼巧雲

今天,我開車走在一段收費公路上。靠近一個收費亭的時候車子拋錨了。我只好在冒煙的車裡等著,痛哭流涕,眼睜睜看著其他車子呼嘯而過。

直到一個巡警過來幫我把車子推過了收費站。收費站裡的婦女跟我說她很同情我,可是仍然收了我3塊錢。

3樓:匿名使用者

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是「未聞孔雀是夫子家禽」一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應對能力。

選編本課的目的,一是讓學生開始接觸文言文,對文言文有一個初步的認識;二是理解古文的意思;三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。氏:姓氏,表示家族的字。

夫子:舊時對學者或老師的尊稱。 設:

擺放,擺設。甚:很。

詣:拜見。未聞:

沒有。示:給……看。

惠:同「慧」,智慧的意思。乃:

就;於是。曰:說氏:

姓氏,表示家族的字(3)對題目的理解楊氏之子楊氏:姓楊的之:助詞,相當於「的」子:

兒子把它連線起來,意思為:姓楊的兒子

4樓:匿名使用者

歷史上的蒙古民族曾經長期過著逐水草而居的遊牧生活。茫茫草原,**水草豐美,**就是牧民的家。蒙古包,這種蒙古民族的傳統住房,便成了牧民們流動的家。

蒙古包是一種天幕式的居所。呈圓形尖頂,用羊毛氈子一層或兩層覆蓋。蒙古包的設計基調奇特、美觀、明快。

蒙古包是遊牧民族流動的家。千百年來,蒙古族以畜牧業為謀生的手段,為了尋覓水草豐美的牧場,經常需要搬遷。蒙古包恰好能適應這種需求。

移場放牧時,把氈子拆下來,百葉哈那、包頂摺疊起來,用勒勒車拉到新的牧地後,很快又可以支起來居住。

蒙古包是蒙古民族智慧的結晶。元代時,義大利旅行家馬可�6�1波羅在遊記中曾盛讚忽必烈遠征及狩獵時所居氈帳的巨集偉壯觀。如今的蒙古包還成了具有民族風情的旅遊景點的一大景觀。

天南海北的旅遊者來到草原,都希望能住進蒙古包,喝上一碗奶茶,吃上一把炒米,再撕上一塊手扒肉,來體味一下草原生活的新奇,為日後的遊蹤留下一段美好的記憶。

2 絲綢之路

教材簡析

《絲綢之路》是走進西部系列教材中的另一篇文章,這篇課文以獨特的視 角, 生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化,說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道,還是促進亞歐各國和中國往來的、溝通西方文化的友誼之路。體現了絲綢之路在中西方國家的經濟、**、文化的偉大的歷史意義。

整篇文章結構清晰,語言生動,敘述情節具體,容易激起讀者對西部繁榮歷史的遐想。作者首先描寫了矗立在陝西西安市的「絲綢之路」巨型石雕,然後由群雕遐想到兩千多年前的情形,由點及面由情入理,然後重點描寫了漢代張騫的副使與安息國將軍在邊境上互贈禮品的場 面。展現了兩國不同的禮節、文化及經濟發展。

在教學這篇課文時,一是讓學生了解絲綢之路對歷史上東西方國家政治、經濟、文化交流和增進各國人民間友誼所作的重大貢獻;二是瞭解課文主要內容,體會文章的敘述順序和表達特點。三是理解含義深刻的句子,提高獨立閱讀課文的能力。

設計理念:

這是一篇自學文章,以學生自主學習為主,突出自主學習的獨立性,是獨立閱讀文章所要達到的訓練目的,教師要給學生提供自主學習的平臺,激發學生自主學習的興趣。收集資料,一方面提高學生的查閱課外資料的本領,另一方面,也鍛鍊學生的動手整理能力。本節課的教學,應該在大量的交流材料中,學生可在材料的交流中,初步瞭解絲綢之路,由抽象變具體,在通過對文章的理解,進一步完成學習內容。

有哪些關於楊氏之子的故事和一些幽默故事,歇後語

5樓:匿名使用者

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是「未聞孔雀是夫子家禽」一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應對能力。

選編本課的目的,一是讓學生開始接觸文言文,對文言文有一個初步的認識;二是理解古文的意思;三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。氏:姓氏,表示家族的字。

夫子:舊時對學者或老師的尊稱。 設:

擺放,擺設。甚:很。

詣:拜見。未聞:

沒有。示:給……看。

惠:同「慧」,智慧的意思。乃:

就;於是。曰:說氏:

姓氏,表示家族的字(3)對題目的理解楊氏之子楊氏:姓楊的之:助詞,相當於「的」子:

兒子把它連線起來,意思為:姓楊的兒子

有關楊氏之子的故事

6樓:匿名使用者

楊氏之子

樑國姓楊的人家有一個九歲的兒子。他能言善辯,聰明過人。

有一天,楊氏之子父親的朋友——孔君平來拜訪楊氏之子的父親。恰巧,他的父親不在家。孔君平看到楊氏之子正在屋內玩耍,就把楊氏之子給叫了出來,問道:

「小朋友你的父親幹什麼去了呀!」楊氏之子回答:「我父親出去幹活了。

」 說著從屋裡端出了一盤水果 ,水果可多了其中就有楊梅。他把水果放在院內的石桌上然後對孔君平說:「孔先生您先吃水果吧!

我父親一會兒就會回來的。」孔君平笑了一笑,說;「好的。」忽然孔君平看到水果中有楊梅,想到,早就聽說楊氏之子聰明過人不如考考他吧!

於是,他指著楊梅問楊氏之子:「這楊梅是你家的水果嗎?」沒想到楊氏之子立即回答道:

「我可沒有聽說孔雀是父子您家的鳥啊!」孔君平聽了孩子的回答連連稱讚:「好啊!

回答的真妙,真是一個天才啊!不愧是聰明過人吶!好!

」孩子的父親回來了,孔君平把這件事告訴了他,他聽後也開心的連連稱讚,楊氏之子也開心的笑了。

7樓:匿名使用者

謝太傅寒雪日內集,與兒女講**義,俄而雪驟,公欣然曰:「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰:「撒鹽空中差可擬。」兄女曰:「未若柳絮因風起。」公大笑樂。

這則故事的大意是:在一個下雪的冬日裡,謝太傅召集孩子們談論有關做文章的事。一會兒,雪下大了,謝太傅很高興,就問孩子們:

「紛紛飄落的白雪像什麼?」他哥哥的兒子說:「用空中撒鹽勉強可以比方。

」他哥哥的女兒說:「不如用柳絮因風飛舞來比方。」謝太傅大笑,非常高興。

孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:「若令月中無物,當極明邪?」徐曰:「不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明。」

這則故事的大意是:徐家有個小孩,年方九歲,曾有一次在月亮地裡玩耍,有人對他說:「若是讓月亮中什麼都沒有,它是不是應該更加明亮呀?

」這個姓徐的孩子說:「不對。比方說人眼中都有瞳仁,沒有瞳仁就看不見光明瞭。

」加分啊!!!!!

記住!!!!!!!!!!!!!

8樓:匿名使用者

楊氏之子譯文:在樑國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,父親不在家,便叫孩子出來。

孩子端來水果,水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對他說:「這是你家的水果。

」孩子回答:「我可沒有聽說孔雀是您家的鳥。」

9樓:匿名使用者

在樑國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,非常聰明。有一天,孔君平來拜見他父親,父親不在家,便叫兒子出來。孩子端來水果,水果中有楊梅。

孔君平想到小兒子的姓氏指著楊梅對他說:「這是你家的水果。」孩子應聲回答:

「我可沒有聽說孔雀是您家的鳥。」

10樓:匿名使用者

我記得楊氏之子好像是六年級的一篇課文及原文是 樑國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。

孔指以示兒曰:「此是君家果。」兒應聲答曰:

「未聞孔雀是夫子家禽。」 譯文便是——在樑國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,父親不在家,便叫孩子出來。

孩子端來水果,水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對他說:「這是你家的水果。

」孩子回答:「我可沒有聽說孔雀是您家的鳥。」

11樓:水晶五彩公主

原文:樑國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:「此是君家果。」兒應聲答曰:「未聞孔雀是夫子家禽。」

譯文是:在樑國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,父親不在家,便叫孩子出來。

孩子端來水果,水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對他說:「這是你家的水果。

」孩子回答:「我可沒有聽說孔雀是您家的鳥。」

12樓:手機使用者

是要楊氏之子的故事還是其他?

13樓:ail啊

有一天,父親的朋友孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。 孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。

孔君平指著楊梅給孩子看說:「這是你家的水果。」

孩子回答說:「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」

14樓:xin致命的痛

《楊氏之子》選自南朝劉義慶《世說新語》:樑國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:「此是君家果。

」兒應聲答曰:「未聞孔雀是夫子家禽。」

譯文:在樑國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,父親不在家,便叫孩子出來。

孩子端來水果,水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對他說:「這是你家的水果。

」孩子回答:「我可沒有聽說孔雀是您家的鳥。」

有什麼關於歇後語、諺語、幽默故事、古今笑話、提示語、廣告詞、精彩對白精妙的語言?

15樓:

某香水公司廣告———「我們的新產品極其吸引異性,因此隨瓶奉送自衛教材一份。」

16樓:冰魄

你好,我來為你解答:

天才——天上的蠢才

偶像——嘔吐的物件

可愛——可憐的沒人愛

來去匆匆,去也沖沖!

別踩我,我怕疼。

別吻我,我怕疼。

我需要陽光、水、空氣的滋潤,更需要你的愛護。

別讓堅強的生命,成為足下陰魂。

以濫用水為恥,以節約水為榮。

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