1樓：匿名使用者
閱讀短文，回答問題。
_____________
晚唐詩人鄭谷，（ ）詩寫得好，（ ）為人謙遜，所以人們樂於向他請教。“一字之師”說的就是他與詩僧齊已的故事。
某年冬天，齊己在大雪後的原野上看到傲雪開放的梅花，詩興大發，創作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天裡早開的梅花。詩中有兩句這樣寫道：“前村深雪裡，昨夜數枝開。
”寫好後，他覺得非常滿意。
鄭谷看到齊已寫的這首詩後十分讚賞，但他認為這首詩的意味未盡，於是他經過反覆思考推敲，將這兩句詩改為：“前村深雪裡，昨夜一枝開。”他對齊已說：
“花開枝頭，總有時間先後，只是人們不覺察，才誤以為數枝同時開放。從詩題‘早梅’來說，‘數枝開’已不為早，不如改為‘一枝開’。”
鄭谷的這一改動，雖然只將“數”字改為“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更貼近題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。
1．為短文加個小標題，寫在文前的橫線上。
2．在括號裡填上恰當的關聯詞語。
3．用“____”畫出鄭谷改字的理由。
4．把“數枝”改為“一枝”好在**？談談你的理解和看法。
1．一字之師
2．不但 而且
3．“花開枝頭，總有時間先後，只是人們不覺察，才誤以為數枝同時開放。從詩題“早梅”來說，‘數枝開’已不為早，不如改為‘一枝開’。”
4．給人以遐想的空間，由一枝想到已經有很多枝。
2樓：happy藍曉夢
1．一字之師
2．不但 而且
3．“花開枝頭，總有時間先後，只是人們不覺察，才誤以為數枝同時開放。從詩題“早梅”來說，‘數枝開’已不為早，不如改為‘一枝開’。”
4．給人以遐想的空間，由一枝想到已經有很多枝。
5．鄭谷 不但是詩得好 而且為人謙遜 6．有必要，求學就應該這樣嚴謹。
閱讀短文，回答問題。 _____________ 晚唐詩人鄭谷，（ ）詩寫得好，（ ）為人謙遜
3樓：暖呼呼的梁
1．一字之師
2．不但 而且
3．“花開枝頭，總有時間先後，只是人們不覺察，才誤以為數枝同時開放。從詩題“早梅”來說，‘數枝開’已不為早，不如改為‘一枝開’。”
4．給人以遐想的空間，由一枝想到已經有很多枝。
5．“略”
6．有必要，求學就應該這樣嚴謹。
（意思對即可）
你認為鄭谷和齊已分別是什麼樣的人呢？
4樓：狂爵傑
鄭谷會推敲，會聯絡生活，有才學；齊已容易驕傲，但很謙虛好學
5樓：匿名使用者
知錯就改 ,謙虛好學（齊已）
為人謙遜，聰明（鄭谷）
6樓：來自八里河修項秀頸的柳杉
鄭谷：善於思考，為人謙遜，耿直。
齊己：虛心，善於聽取他人的意見。
7樓：一蓑煙雨任平生
鄭谷:文才好，為人謙遜，善於助人。
齊己:容易自滿，善於聽取別人的意見。
8樓：
鄭谷是一個有才華，謙遜，處事認真，好為人師的人。
齊已是一個容易自滿，虛心接受的人。
9樓：mc_殭屍豬人
樂於助人（鄭谷）
知錯就改（齊已）
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