1樓：匿名使用者
書法基礎，其實說白了，就是對筆的控制，如何控制筆鋒，然後讓筆表現出你想要表現出來的效果，這就是書法的基本功，也是書法必須掌握的一個基礎，相對於軟筆書法來說，硬筆書法在這方面的要求非常的低，而且硬筆書法本身掌握起來也非常的簡單，因此，不會太難。然後我們說的另外一個問題就是關於書法最後衡量標準的問題。書法學習到最終呈現結果是以你最後書寫作品的好壞來衡量的，別人是不會看到你在這個過程中付出了多少努力和艱辛，用什麼樣的方法，他們只會關心到你最後寫的作品是怎麼樣的，你最後呈現出來的效果是什麼樣子的，這才是最關鍵的。
2樓：以心
凹槽字帖一個比較不好的地方就在於他把這個最終的效果給固定化了，這表現為字型字跡軌道的凹槽化。凹槽字帖，其實是懶人的發明，他滿足了一部分人渴望快速出效果的虛榮心，讓你再練習凹槽的過程中以為自己寫的這些東西其實就是最後自己所能掌握的東西，但是往往事與願違，自己在凹槽上寫的一樣個樣，回頭用在生活中，字型仍然難看，這就是凹槽字帖的壞處，他讓人喪失了學習書法思考的能力，就只剩下了機械重複。
3樓：匿名使用者
首先比較明確的一件事是，我極力反對用凹槽來練習書法。說明下，在這裡，凹槽字帖來練習書法，主要指的是硬筆書法的學習。年齡比較小的孩子，或者說你現在剛剛接觸寫字，對寫字沒有感覺，基本控制不了，比那麼我覺得你用凹槽來練練練寫字還情有可原，但是對於大部分成年人來說硬筆已經很熟悉了，硬幣而且非常容易掌握，而且大部分成年人都有一定的基礎了，所以凹槽字帖是可有可無的東西。
4樓：根傾淵乃
只有融入了自己的思考，然後把這個書法技巧真正的與你的頭腦和智慧聯絡在一起才，有可能牢牢的記住和掌握，然後在以後的學習生活工作中才能夠自如的寫出比較好的書法來。用凹槽練字根本就不好，只有形沒有內涵。
5樓：抽轉組
唯一的一個作用就是幫助幼兒園的小孩子學寫字。因為幼兒園的小孩子他們的頭腦還沒有那麼發達，思考能力還不是那麼強，這個時候讓他們寫凹槽字帖是一個比較好的選擇，但是對於很多成年人中學生來說，凹槽字帖作用就微乎其微了。
6樓：太叔懷靈
不能說一點效果沒有，但相對臨帖練字來說這種凹版練字效果一般。練字建議從臨帖開始。
7樓：靜聽韻
比較遺憾的是，凹槽字帖沒有這樣的一個讓人思考的過程。它只有讓人練習的過程。所以基本上用凹槽字帖來練習自然是不可能寫好書法的。
8樓：消化
那樣練字是沒有靈魂的，無論最後你臨摹所呈現的效果是怎麼樣的好，無論你的目標，有多麼正確，不能融入自己的思考，有自己的見解，那麼，最後寫出來的字終究不會是自己的。
9樓：職場百事露露
這個方法門檻低，但是隻是針對些小朋友們就好，大人的話還是要內涵點的。
10樓：杭谷楓
練字沒有捷徑可走，也不存在什麼速成的辦法，凹槽練字看起來辦法蠻聰明，每一筆都楷到位，但是，它每一筆來攏去脈交代不清，離開凹槽還是寫不好。
凹槽練字法有效嗎？誰用過，用凹槽練字帖練字有用嗎
愛裡蘭武士 本人沒有用凹槽版練過，但是可以簡單的給你分析一下 凹槽版在網上見過是字的筆畫凹下去，讓練字者可以順著設定的筆畫寫出字形，個人感覺這個只適合初學者，這個初學是指寫字橫不平 豎不直的。凹槽版可以幫助初學者糾正或者是養成將字的基本形狀寫的相對規範。因為很多人寫字不能準確把握字每個筆畫的長度 傾...
怎麼樣的行書字帖練字最好，誰的行楷字帖練字最好
力推 懷仁集王羲之書聖教序 懷仁集王羲之書聖教序 基本資料 唐貞觀十九年 公元645年 二月，玄奘法師在印度求法十七年後，攜梵本佛典到長安，太宗見之甚喜。當年三月，玄奘奉命居弘福寺，並從事譯經。貞觀二十二年 公元648年 太宗親自為之撰序，皇太子 李治，後為唐高宗 作記，此序和記，與太宗御敕 皇太子...
有誰用過那種凹槽字帖嗎，怎麼樣，哪個牌子的比較好
啟明講文房四寶 本人沒有用凹槽版練過，但是可以簡單的給你分析一下 凹槽版在網上見過是字的筆畫凹下去，讓練字者可以順著設定的筆畫寫出字形，個人感覺這個只適合初學者，這個初學是指寫字橫不平 豎不直的。凹槽版可以幫助初學者糾正或者是養成將字的基本形狀寫的相對規範。因為很多人寫字不能準確把握字每個筆畫的長度...